学习外语
- Seven Common Misconceptions About Language Learning学习外语的7种错误观念
习英语的人。学习外语，重要的是态度，而不是天赋。3. You have to live where the language is spoken必须住在母语国家才能学会外语Some immigrants to North America never learn to speak more than halting English. Yet some living in other countries can speak flawless English.
时代英语·高一 2023年5期2023-09-05
- 英语中考作文常用表达句式
e.阅读也是学习外语最重要的方法之一。10. The Chongyang Festival is a Chinese traditional festival. Its celebrated on the ninth day of the ninth lunar month.重陽节是一个传统的中国节日，人们在农历九月初九庆祝它。三、做法建议1. Youd better... 你最好……2. We are supposed to... 我们应该……3. Ho
初中生学习指导·中考版 2023年7期2023-08-01
- 论儿童早学外语的最佳年龄及优势
望学好外语。学习外语从什么时候开始适宜？有人认为，一个人学会了本族语，不论从什么年龄开始学习外语，都要经历同样的阶段，克服同样的困难。换言之，学习外语可以从任何年龄开始，成人后开始学习外语并取得成功的例子并不少见。但与此同时，一个有目共睹的事实是：在海外游子身上，小孩讲外语往往比成人地道；在移民家庭中，小孩往往能讲标准的新社会群体语言，而成人讲话却露出外来的迹象。就我国更广泛、更普遍的外语学习现状看，无论个人还是社会都在外语学习上投入了大量的人力、物力、财
考试周刊 2023年5期2023-04-05
- The Difficulties of Learning a New Language
交谈会是我们学习外语的另一个困难。许多学习者不愿意与人交谈，尤其是与老师或以该外语为母语的人士交谈，这样他们就不会因犯错误而感到羞耻。当有人试图学习他们的语言时，以该外语为母语的人士总是很高兴，所以当你和他们一起练习你的技能时，即使你犯了错误，他们也会为你感到骄傲。他们不会嘲笑或批评你，恰恰相反，他们会通过纠正你的错误和向你解释他们的语言来帮助你。教这门语言的老师也是同样的。3.词汇量及语法知识匮乏与他人交谈会给我们带来学习外语的另一个困难，即词汇量不足。
疯狂英语·初中天地 2022年12期2022-12-18
- 试论翻译对外语学习的负面影响
。那么，要是学习外语过程中偏偏不用外语思维，而一定要自觉或不自觉地用中文思维，会出现什么情况呢？简单来讲，就会出现发音不纯，用词不准，语法错误百出。我们与外国人交流，经常会听到外国人对你说I know what you mean，千万不要以为这是对你的褒奖。这句话的潜台词是“尽管我能听懂你的意思，但是我们不这样说”。受到各种因素的影响，凡是我们外语使用不够地道的时候，往往不是直接用外语思维，而是用了翻译的方法去表达我们想表达的意思。这种翻译体现在语音、语法
天津外国语大学学报 2022年1期2022-11-27
- 双语教育的价值所在
维方式。怎样学习外语最有效？双语教育产生的直接原因就是为了解决外语学习高耗、低效的难题，其最基本的原理是通过用外语教和学数学、科学、历史等非语言学科来拓展学生学习和使用外语的时空，来提高学生的外语水平。事实证明，双语教育是提高外语教与学的质量的有效途径和必由之路。双语教育为什么那么难开展？第一，相对于单语教育，双语教育对参与其过程的人与物的要求更高，面对的关联更错综复杂。如双语数学课是用外语讲授数学知识、培养数学能力，要求双语数学教师不但要具有专业的数学素
疯狂英语(双语世界) 2022年1期2022-04-07
- 每个人天生都擅长外语学习
错误认识1：学习外语非常难。错误认识2：其他人（除了他们自己）天生就擅长外语学习。放弃外语学习的最主要原因之一，就是学习者感觉不到自己在进步。大部分选择放弃的人主要是因为他们有个错误的预想设定。所以，先让我澄清这些错误认识：（1）学习外语并不难，只是时间很长;（2）每个人天生都擅长外语学习。你已经掌握的一门语言，只是你忘记了学习的过程而已。学习外语就像登山一样。以法语为例，只需花600个小时的学习与实践，就能达到流利的水平（如果你已经掌握了一门拉丁语系的语
视野 2021年17期2021-09-03
- 卷首语
的确是工具。学习外语，可以和外国人沟通交流，做生意、谈合作、搞外交。但语言并不仅仅是工具。有人说，学习一门语言，能提高人们“对不确定性的承受能力”。一个人越是能承受不确定性，他在面对未知时会更加从容，也更知道如何应对不确定的场景。心理学家Keeley更是认为，学习一门新语言会让人再造出新的自我意识，比如法语让人更浪漫，意大利语让人更热情。每种语言都暗含着一定的文化规范，从而影响我们的行动。如果你厌倦了当下的生活，想要拥有一个不同以往的自我，学一门外语或许是
视野 2021年17期2021-09-03
- 长寿的三大法宝
究显示，即使学习外语成果欠佳，动脑筋本身也会让人的思维能力产生巨大改观。加拿大神经学家艾倫·比亚雷斯托克认为，学习增强了大脑的执行功能。执行功能是认知能力的核心成分，它能帮人们记住钥匙放在哪儿、开车时选对路线。多伦多圣米歇尔医院神经学家汤姆·施瓦泽解释说：“双语锻炼了更多的神经网络，使大脑其他一些区域也参与活动。这样，当你患了诸如痴呆症这样的疾病时，你的大脑就有补偿余地。比如记忆功能受损，大脑会调动其他区域参与记忆。”有研究表明，双语能把痴呆症发病年龄推迟
保健与生活 2021年16期2021-08-16
- 俄罗斯：外语将不再是高考必考科目
会让学生失去学习外语的机会，反而让学生有更多时间选择自己感兴趣的科目学习。这项规定在俄网民中引发争议。有人认为，这一决定将会影响俄罗斯教育质量，俄学生素质将因此下降。名为彼得罗夫的网民称：“这一决定合乎逻辑。尽管大量俄罗斯学生在学校学习英语，但实际使用英语的学生不超过5%，这还只是在莫斯科统计得到的数据。”报道称，学习外语对学生来说其实大有裨益，尤其对那些将来从事科学和医学行业的学生而言。比如，目前有关新冠病毒的大部分研究文章都是用英语发表的，因此学习外语
现代家长 2021年6期2021-06-25
- 俄罗斯“高考”，英语不再是必考学科
会让学生失去学习外语的机会，反而让学生有更多时间选择自己感兴趣的学科学习。但有网民对该决定表示反对。有人认为，这一决定将会影响俄罗斯教育质量，俄学生素质将因此下降。而名为彼得罗夫的网民称：“这一决定合乎逻辑。尽管大量俄罗斯学生在学校学习英语，但实际使用英语的学生不超过5％，这还只是在莫斯科统计得到的数据。”报道称，学习外语对学生来说其实大有裨益，尤其对那些将来从事科学和医学行业的学生而言。比如，目前有关新冠病毒的大部分研究文章都是用英语发表的，因此学习外语
环球时报 2021-01-052021-01-05
- 怎样学好英语
有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比，也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语：rome was not built in a day.說的就是这个道理。 “兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养？首先必须承认，英语是世界上最优美的语言之一，平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不能总盯着她让你觉得别扭的地方，你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以
教育周报·教研版 2019年7期2019-09-10
- 让外语学习回归工具本色
缪迅学习外语是所有大中小学生都不容回避、更不应漠视的学习任务。但对大多数大中小学生来说学外语主要还是要将它作为一项语言技能來切实掌握，而不是要花上过多的时间和精力，来作为一门语言学科知识来学精学深。而实际情况是，多少年来，众多大中小学生差不多以“废寝忘食般”的劲头来猛学外语，投入产出比却不高，实用性也难如人愿。随着我国对外开放的持续扩大，孩子们学习外语且学好外语大有必要，但我们应该继续探索和走出一条具有中国特色、符合中国孩子学习外语的规律与特点的路径来。当
甘肃教育 2019年17期2019-08-14
- 碎片时间学外语 Drops
心抽不出时间学习外语，我们完全可以利用各种碎片时间进行学习；不用担心无法坚持，学习最忌用力过猛。如果实在觉得五分钟的学习无法适合自己，则可以选择成为“高级用户”。高级用户可以无限时学习，不必再担心时间影响学习进度。多国语言随心选，想学哪种选哪种新版本的Drops在页面上有一个新的改动：在选择语言学习界面，旧版本Drops采用的是“水滴形状+国旗”，而新版本Drops则是采用了“圆形+国旗+著名地标”，这不仅能让我们欣赏到当地著名地标，而且设计也更为美观可爱
计算机应用文摘·触控 2019年6期2019-07-07
- 碎片时间学外语 Drops
心抽不出时间学习外语，我们完全可以利用各种碎片时间进行学习；不用担心无法坚持，学习最忌用力过猛。如果实在觉得五分钟的学习无法适合自己，则可以选择成为“高级用户”。高级用户可以无限时学习，不必再担心时间影响学习进度。多国语言随心选，想学哪种选哪种新版本的Drops在页面上有一个新的改动：在选择语言学习界面，旧版本Drops采用的是“水滴形状+国旗”，而新版本Drops则是采用了“圆形+国旗+著名地标”，这不仅能让我们欣赏到当地著名地标，而且设计也更为美观可爱
计算机应用文摘 2019年6期2019-07-06
- 视频辅助教学资料在沈阳工学院大学外语选修课堂上的应用初探
趣，提升学生学习外语的自信心，让学生在轻松愉悦的氛围中喜欢上学习外语、主动去学习外语。如何去提升学生学习外语的兴趣，如何在课堂上吸引学生学习，如何吸引学生主动在课下也去学习外语就变得格外重要了。学生在平时课下业余时间，会看自己感兴趣的综艺节目以及电影、电视剧，当然作为一个娱乐休闲的手段，如果在课堂上有效地应用起来这些学生业余时间经常接触到的视频，无疑能够激发学生学习。2 综艺节目短视频在大学外语选修课堂上的应用最近，“跑男”非常受欢迎，学生在业余时间经常看
数码世界 2018年4期2018-12-25
- 学习外语的经验之谈
学作品对许多学习外语的学生来说，既是最高目标，也是最终目标。2.答案为B。词义猜测题。根据本句的句意“源语言的文学书籍为我们提供一条原始路径去理解另一个国家的历史、文化以及哲学”可知，B项正确。3.答案为D。推理判断题。在文章的最后一段，作者简单介紹了一下鲁迅及其作品。根据最后一句的句意“虽然在他的作品中有很难理解的成语、典故以及一些史料，但他的作品是值得一读的”，我们可以推测出，接下来，作者将会与我们分享他读鲁迅作品的经验，希望对我们学习外语有所启发，这
高中生·天天向上 2018年8期2018-09-06
- Foreign Language Learning in UK
学生在学校也学习外语吗？他们也跟我们一样从小学到大学都要学习外语吗？他们愿意学习外语吗？英国政府为了让国人学习外语正在尝试采取一些措施呢!As an English man,I can speak three languages—English,German and French.So do you think the British people are very good language learners？ The fact is that they
疯狂英语·新策略 2018年1期2018-08-20
- 外语学习：对时间窗口和关键经验的认识
法方面，越早学习外语，成效越高。早期一项对46位在美国的3～39岁韩裔和华裔的研究发现，学英语的起始年龄与英语语法成绩显著负相关，越早学外语，语法越好；3～7岁开始学习英语，则语法水平可达到英语母语者的水准。后续研究对65位学习西班牙语的中国人和12位西班牙母语的人进行了研究，结果表明在3～6岁前学习外语，语音学习成效最佳；而在7～15岁之前学习外语，语法学习成效相对最好。另一方面，人类大脑具有强大可塑性，保证了终身都有学习能力，因此学外语并没有不可逆的“
教育家 2018年28期2018-08-10
- 调动学生外语学习动机的研究
越多的人开始学习外语，但语言学习难免枯燥乏味，学生学习的热情不高，自信心低，这就需要教师起好引导作用，积极调动学生学习外语的动机。教学方式也应顺应新时代，采取多种课堂活动，利用多媒体教学，为学生学习创造一个轻松愉悦的学习氛围，激发语言学习兴趣，不断收获。学习动机，是指为了激发个体并维持学习活动，致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程和内部心理状态，也是推动并指引学生进行学习的内部动因。动机是解决学习的动力问题，是对学生学习劲头的分析度量。它是外语学习过程
知识文库 2018年18期2018-07-09
- 有了翻译机，外语学习还有必要吗
那么未来还有学习外语的必要吗？还有填报语言专业的必要吗？不可否认，翻译神器的出现，确实能够给人们日常生活沟通带来极大的便利并能够进一步促进国际交流，但同样我们也要认识到，语言于人的意义并不仅限于沟通，更是一种思维工具、一种涵养、一种营养，能帮助我们更好地感受世界。举一个前段时间流传很广的笑话：看到夕阳和鸟儿飞翔倒映水中的美景，一个感情丰富、语言充实的人会写下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗句，而表达能力欠佳者可能只会说“真美啊，真是太好看了！”同样，
新课程(中学) 2018年10期2018-02-25
- 声音
们的教育倡导学习外语，而学外语主要依靠记忆力，30岁之前我花费了6年时间学习俄语和英语，但后来随着时间的流逝，许多词汇和语法都忘却了，这样的学习效率很低。但依靠人工智能技术，我们可以开发出准确的即时翻译机器人，那么在未来，依靠人工智能翻译解決了多语种的沟通问题，我们的孩子还需要去学习外语吗？”同时，授课和考试模式也会因人工智能改变。随着人工智能技术在教育中的普及，人机互动成为现实，未来的授课、考试都可以完全在互联网上进行，考试选取题目、阅卷都由人工智能代劳
知识就是力量 2018年2期2018-02-08
- 英语学习的真相
什么时候开始学习外语最好？”这个问题听起来稀松平常，实则需要费些思量。“我认为学习外语最好从四岁开始，这个年龄段的儿童可以在游戏中学习外语。”同事回答。他的话令我陷入沉默。家长和教育工作者对外语学习存在许多误区，他们中有些人就误以为外语学习有所谓黄金期或者敏感期存在。比如，蒙台梭利教育法的教育哲学就完全建立在母语习得的敏感期之上。根据蒙台梭利的观点，口语学习的敏感期是从七个月到两岁半至三岁，写作学习的敏感期是从三岁半到四岁半，阅读学习的敏感期是从四岁半到五
Special Focus 2017年6期2017-07-03
- 在多元文化环境学习的好处
ges.免费学习外语Learning a new language takes time and a lot of effort. I remember taking on French as a course. I had a lot of difficulty with pronunciations but I mastered it in the end. Then, I droppedit thinking that what I knew was
疯狂英语·新悦读 2017年6期2017-06-24
- In Memory of Premier Zhou Enlai
代表交流如何学习外语以及如何改善高校外语教学方法等，令在座师生收获满满，深受鼓舞。周总理对外语学习的指导现在读来仍不过时，相信广大读者读后亦能受益匪浅；这是本刊刊发本文的目的，亦希望借此纪念周总理。On the wall of my study hangs a framed portrait of Premier Zhou Enlai， which overlooks my writing-desk.Every time I look at his por
英语世界 2017年3期2017-02-08
- 高中外语学习动机探究
是促进学习者学习外语的内在动力，能使学习者在外语学习中保持一种积极的心理状态。Gardner（1985）认为，外语学习动机应该包括四个方面：目标、努力的行为、实现目标的愿望及态度。在学习一门外语时，如果受到激励，学习者的表现会更好。学习者如果没有外语学习动机，那么外语学习对其来讲会是一种负担。因此，在教学活动中，激发学生的学习动机是一个非常重要的环节。外语学习动机应包括三个方面：学习外语的认真态度、学习外语的愿望和努力学习外语的决心。如果学习者做到了这三方
疯狂英语·新策略 2016年4期2016-04-16
- 如何克服外语学习焦虑？
等。许多人在学习外语时都产生过焦虑，它也是在语言学习和教学中的一个障碍。Horwitz和Young认为外语焦虑是特定情境的和复杂的。霍维茨等焦虑定义为“一个独特的复杂的自我认知、信仰、感情、引起形式和行为与课堂语言学习有关语言学习过程的独特性。”2.2焦虑的分类。通常，焦虑可以分为三类：特质性焦虑、特定情境焦虑和状态焦虑。特质性焦虑是一般性的人格特点或特质，表现为一种多少比较持续的担心和不安。这是一种持久的焦虑倾向，也就是说一些人普遍会对很多事物感到焦虑。
亚太教育 2015年4期2015-04-22
- 在线学习外语教育新趋势
■华文忠在线学习外语教育新趋势■华文忠在线教育市场的异常火爆。从2013年至2015年国内在线教育机构以每天平均2.6家的速度快速成长，互联网巨头纷纷入局，随之而来的是资本市场对于在线教育市场的追捧。其中，语言培训是最为成熟的在线教育市场板块之一，也是创业和投资的热门领域。刚刚过去的2014年，语言培训在国内在线教育投资金额中占比46%。国内在线语言教育发展现状究竟如何？2015年又将会有哪些新趋势？网易旗下在线教育平台有道学堂联合艾瑞咨询，发布2015年
计算机与网络 2015年6期2015-04-16
- 谈七年级集中学习音标的重要性
最初三个月是学习外语的重要时期，对于母语已形成听、说、读、写的十二三岁少年来说，要重新学习一种新的语言，形成一种新的语言系统，当然不是一件容易的事。在入门阶段语音是否纯正，语调是否流畅、地道，是他们碰到的第一难关。由于我们没有在这外语学习的重要时期，把以发音及拼读能力为主的语音能力这把“金钥匙”交给学生，结果是语音读不准，也就很难科学地从音到形去记单词，很多单词老师在课上教了，课后就是不会读，于是他们像记电话号码那样去硬记、死记单词，如“W—H—A—T”（
新教育时代电子杂志(学生版) 2015年30期2015-02-28
- 外语学习策略与大学外语教学的关联研究
学生为了提高学习外语的效率而采用的步骤和方法就是外语的学习策略，对于大学生学习外语来说，想要学好外语，不仅要有很高的学习兴趣，还必须具有很好的外语学习策略，这样才有利于学生的英语能力全方面的得到提升，本文对学习策略的定义和分类进行了介绍，并研究了外语学习策略与大学外语教学的关联。【关键词】外语学习策略外语教学关联【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0121-021.引言随着我国教育改革的不断推进，老师在
课程教育研究·中 2014年5期2014-07-29
- 英语不是改变阶层的通行证
定，我国学生学习外语的起始年龄最早为六七岁。新政策实施后，北京市学生在学校内学习外语的年龄将被推迟到八九岁。近半个世纪以来，对人类语言学习能力的研究，一直是生理学家、语言学家与教育学家们共同热衷的问题。究竟有没有学习外语的最佳时期？孩子是否应该尽早学习外语？很多父母、家长也同样期待明确的答案。专家们的实验结果却各不相同。主要原因在于，语言学习本身就是一个复杂的过程。除了年龄条件，还取决于语言环境、师资状况、学习方法、学习时间等因素。但比较统一的意见是，就语
教育 2014年4期2014-02-25
- 实习护生外语学习现状的调查分析与带教对策
别，肯定护士学习外语有必要的61.27%中31.21%为本科生，30.06%为大专生。(2)护生对外语学习的重要性是认可的，75.14%持肯定态度，这与我国加入世贸后全民对外语学习重要性的认识是一致的。但护生对护士学习外语的必要性认识不足；在国际交流日益频繁的今天，作为护理专业的学生，能与各国人士顺利用英语交流是重中之重；黄卫新对临床护理人员调查结果，98%护士希望得到外语方面的学习[2]。彭幼清等对上海256位外籍患者进行的问卷调查显示，55.9%的外籍
中国高等医学教育 2014年4期2014-02-06
- 浅谈幼儿学习外语的可行性及教学方法
果显示，孩子学习外语最好的时机是在3至4岁。随着目前幼儿英语教育在我国的兴起与发展，以及双语幼儿园、国际幼儿园、英语兴趣班、英语培训机构的纷纷出现，人们开始重视幼儿的外语教学。那么，幼儿是否适合学习外语？什么样的方法能帮助幼儿学习外语呢？一、幼儿学习外语的可行性1.幼儿具备学习外语的自然条件许多人认为，幼儿具有更强的可塑性。他们的口腔肌肉较有弹性，记忆力好，模仿力强，辨音能力好，受母语的干扰较少。因此，在低龄阶段开始学习外语，更易习得。有些学者从神经语言学
陕西学前师范学院学报 2013年3期2013-08-15
- 元认知发展与非英语专业学生课堂参与行为
由于中国学生学习外语的语言环境相对不利，缺乏实际使用外语的场合，因而他们的外语学习更依赖于元认知能力。“元认知”最早由美国心理学家J.H.Flavell于70年代提出，其实质就是人对认知活动的“自我评价”和“自我管理”。“自我评价”以主体及其活动为意识的对象。通过它，学习者能意识到自己的感知、才能、思考和体验，也能意识到自己学习的任务、目的、功效和期待。它涵盖了元认知知识和元认知体验两个成分。“自我管理”就是学习者选择适宜的外语学习策略、监控学习活动的过程
重庆科技学院学报（社会科学版） 2012年20期2012-08-17
- 浅谈学习外语的最佳年龄
什么时候才是学习外语的最佳年龄？而我的回答是，0-6岁是学习语言的最佳年龄，也是学习外语的最佳年龄。接下来，我将从以下几个方面加以论述。第一，我们要最自然地学好语言，从语言学的角度来说，都是从听、说、读、写四个方面依次进行，“听”和“说”是第一性的，而“读”和“写”是第二性的。这是无可争辩的事实。当我们还不会开口的时候，首先都是听身边的人说，然后慢慢地，耳濡目染的，我们也学会了依依呀呀地开口说，然后才是识字，最后才是写。听和说掌握了，接下来读和写一般也不会
科技视界 2012年30期2012-08-15
- 论我国语文和外语传统学习的关系
往日趋频繁，学习外语的人也越来越多。目前，无论是社会上还是学校里，人们对英语学习的热情有增无减。社会上的外语学校、外语辅导班比比皆是。有人对目前大学生学英语进行过调查，发现大约有半数以上的学生花在英语方面的时间达到1/4，有的甚至拿出90%以上的时间来学外语。在外语教学方面，有些外语教学工作者因受直接法（Direct Method）、听说法（Audio-Lingual Method）、交际法(Communicative Approach)等教学法的影响，对
肇庆学院学报 2012年6期2012-01-28
- 外语教学基础阶段学生非智力因素的培养与激发
将关系到学生学习外语的成败。在此阶段，非智力因素对学生的学习状态和学习效果起着决定性的作用。本文就如何激发和培养学生外语学习方面的非智力因素，谈谈自己的看法。一、正确认识非智力因素非智力因素这个概念最早由美国著名心理测量学家韦克斯勒提出。它有广义、狭义之分：广义的非智力因素是指智力因素以外的所有心理因素；狭义的非智力因素是指兴趣、动机、情感、意志和性格等心理因素。80年代初以来，我国心理学界、教育学界也对此开展了不少理论探讨和实证研究。大多数心理学家把智力
教学与管理(理论版) 2009年7期2009-09-05
- 浅析年龄对外语学习的影响
侧化完成以前学习外语，尤其是口语；二是过了关键期，语言学习的速度减慢，学习功率降低。支持关键期假设的研究和实验不少。二十世纪60年代末，美国加州圣约翰大学的心理学教授Asher等人研究了在美国的7—19岁的古巴移民的英语发音情况。70年代末，Oyama对11岁之前到达美国的意大利移民的英语口语能力做了调查。Collier在1987年也做过类似的调查，她在美国调查了1548名外国移民和美国的少数民族学生。他们的研究在一定程度上都支持了关键期假设。儿童能够在短
群文天地 2009年20期2009-02-21
- 学习外语须重视文化差异
重要问题——学习外语必须重视文化差异。英语丰富多彩，中国文化更是博大精深，因此学习外语必须重视文化差异。中国人见面习惯问“你吃过饭了吗?”，“干啥去?”或“上哪里去?”：而英国人见面习惯总喜欢说“Lovely Weather，isnt it?”之类的谈论天气的话语。其主要原因是在中国，吃饭问题长期以来是人们特别关心的问题，因而成了人们经常议论的话题。也正因为此，汉语中与“吃饭”有关的词语非常丰富。如“要饭的”、“饭桶”、“吃的香”、“吃不消”等等，而在英国
现代经济信息 2009年8期2009-02-03
- 浅谈外语学习
化的过程学生学习外语与婴儿学话有所不同，婴儿学话时没有掌握任何语言系统；而学生学习外语时，大都已学习了本族语。因此，要注意对二者进行分析、对比、找出规律以便形成分化。本族语和外语都是人们进行交际的工具，都有一定的语音、语调、语法和词汇等，有相通之处。所以，处理得好，本族语可有助于外语学习。但两种语言都有各自的特点，在上述各方面都有很大差别，如分化得不好，本族语就会干扰外语学习。3．外语学习是外语思维形成的过程语言是思维的工具，思维可以用母语进行，也可以用外
现代教育科学(高教研究) 1997年4期1997-03-18
- 一位外语奇才的经验之谈
常用的句型。学习外语不要胡子眉毛一把抓，而要抓住牛鼻子——主要矛盾。从外语的结构来看，掌握常用句型十分关键。句型中既有单词，又有语法；既有句法，又有习惯。所以，《英语900句》之类并未过时。5.尽可能“心译”接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。“心译”接触的事物，有利于扩大知识面，提高快速反应能力，使自己能迅速地从脑库中提取单词、语法、句法，发现不足立即补充。6.只有经过老师修改的东西才值得牢记，也就是说，要记那些肯定是正确无误的东西。学习外
青年文摘·上半月 1991年2期1991-01-01
- 怎样学习外语进步快
民现在不少人学习外语，都是通过汉语翻译来了解外语词句的意义，这固不失为理解外语意义的重要手段。殊不知这种习以为常的学习方法，本身就存在着一个致命的弊端。因为采用这种学习方法，外语的音与意之间的联系是间接的，是通过汉语的音作媒介的。它们的联系方式是音(外)一音(汉)一意，情。这样，外语的音就成了本族语语音的一种信号，它不能直接引起形象思维，不能直接产生情感反应。只要对外语词句还不是熟练到足以直接理解其意义的程度，掌管表意和表情的大脑左右两半球就处于不协调、不
青年文摘·上半月 1986年1期1986-11-01
- 最难学的语言与最易学的语言
难而学好的。学习外语时感到的难与易，实际上来自本族语。人们在掌握了本族语以后，就会形成特有的语言习惯，并用这种特有的习惯去看待外语，由此产生困难。语言的难学与易学是相对的，对于某一个民族来说是难学的语言，对于另一个民族则是易学的、这种难易取决于语言的亲属关系和类型学特征。据此我们可以断定:最容易学的语言是和本族语有亲属关系，在语言类型上又相同的语言。如汉族人学藏语、英国人学法语等。最难学的语言是在类型上完全不同，而又没有亲属关系的语言，如中国人学俄语等。
青年文摘·上半月 1984年9期1984-11-01