延续

  • 基于岭南州府园林视角的古代惠州西湖延续性特征研究
    研究对象,归纳其延续性特征的基础为历代州府接续建管与“发现—建设—游赏—传颂”风景营建迭代循环;总结其延续性特征的结果为单要素演变和各要素整体状态叠合的空间层积与跨越时空情景“逝反”的文化层积。关键词:岭南古典园林;岭南州府园林;古代惠州西湖;延续性;层积中图分类号:TU986文献标志码:A文章编号:1671-2641(2023)02-0052-07收稿日期:2022-05-16修回日期:2022-07-23Abstract: Huizhou West L

    广东园林 2023年2期2023-05-30

  • 浅谈田野不可移动文物的价值与保护
    值 问题 建议 延续田野文物是传承历史的重要符号,是不可再生的文化资源,是祖先留给我们的无价之宝,是进行传统文化教育的重要载体。田野文物作为一个国家、一个民族文明程度的有效载体,代表着这个国家的历史和底蕴,显示着这个民族的渊源和风采,文物工作对两个文明建设有着十分重要的意义和作用,田野文物工作的进行,正是文物保护工作的重要组成部分。保护田野文物不但是我们文物保护工作者的责任,也是全社会的责任,所以保护田野文物,刻不容缓。田野文物的保护,应从多个方面入手。政

    民族文汇 2022年40期2022-07-07

  • 城市遗存空间中集体记忆的延续与再生研究
    的传承与运用,对延续城市记忆、维护地域特色、保护地方文脉等都有着积极的推动作用。关键词:城市遗存空间;集体记忆;延续;再生一、集体记忆研究“集体记忆”的概念最早是由霍夫曼斯塔尔于1902年提出,由阿尔多·罗西引入建筑学领域,认为城市本身就是市民集体记忆的场所。集体记忆要素总的来说分为三种:物质层面的映像记忆,社会层面的事件记忆,对景象和事件感知后的记忆再现形成认知记忆。人对空间的记忆,是多种感知共同作用的结果,多种记忆要素相互补充,构成集体记忆的整体。空间

    美与时代·上 2022年2期2022-03-29

  • 延续”与“改变” ——论丁玲延安时期的报告文学
    变丁玲的报告文学延续了小说的创作手法,但与小说相比,报告文学却体现出了丁玲在文学立场、态度上的转变。丁玲在延安时期写报告文学,一方面是报告文学能够在战时发挥宣传抗战的作用,另一方面报告文学也成为丁玲在紧张的政治审查中发声证明自己的工具。丁玲作为《讲话》的亲历者,乃至受益者和后来的捍卫者,《讲话》深刻地影响了丁玲从1942年到晚年复出文坛后的文艺观、世界观、文学创作,由内到外地把丁玲由“文小姐”变成了“武将军”。在1943年之前,“反党”“反革命”“叛徒”的

    西安建筑科技大学学报(社会科学版) 2021年6期2021-11-29

  • 依托双向转诊平台实施延续护理对缺血性脑卒中患者干预的效果研究
    双向转诊平台开展延续护理在缺血性脑卒中患者康复中的效果。方法:以双向转诊平台为依托,以惠州市中心人民医院为主导,以惠州市桥西、龙丰社区服务中心为网络,以家庭为基础,建立“医院-社区-家庭”三位一体的延续护理服务模式。由专业医师、脑心健康管理师、脑卒中康复专科护士、营养师、社区护士等组成延续护理小组;对符合纳入标准的患者及照顾者进行全面评估、分析,建立个性化护理计划并备案记录,将信息录入平台并将信息转到医联体合作社区服务中心,由社区服务中心一同实施延续性护理

    中国药学药品知识仓库 2021年8期2021-11-18

  • 《我的前半生》中女性困境的延续
    从而体现题目中“延续”的内涵;以三代子君的努力来展现不断突破的历史束缚;以子君的失败与成功来总结困境的根源。同时对从西方兴起的女权主义进行了论述,而其中重点则是运用波伏娃的女性观点来分析困境中的一些现象,旨在对女性困境的问题做出更深入的思考。关键词:《我的前半生》 女性独立 困境 延续引言随着影视剧《我的前半生》的播出,关于女性独立的讨论又一次进入观众的视野,剧中的子君和唐晶被当做观众讨论的焦点,她们所走的不同人生道路以及在其中各自的困境都引人深思。随之而

    文学天地 2021年6期2021-11-10

  • 我国长寿企业基因的探讨
    出了长寿企业能够延续的主要因素有,坚守宗旨、拥有好的产品、勇于创新。希望本研究对我国企业发展有借鉴作用。关键词:长寿,企业,延续延长企业生命周期是每个企业的希望。从企业生命周期理论的角度来看,企业的生命一般会经历诞生、成长、成熟、衰退四个阶段。然而,并非所有的企业都能够顺利地从一个阶段过渡到另外一个阶段,完整经历四个阶段。有的企业在诞生不久,因为天生不足,无法在市场立足而夭折了;有的企业在成长期,由于急于迅速扩张,而未能及时解决经营管理中出现的重大问题,或

    科技信息·学术版 2021年11期2021-10-13

  • 得失俱忘心澄澈 莫让修芦碍月生
    思维、思想内核上延续传统的同时,在降低审题难度、注重自我判断、巧妙关照现实等方面作了有益的探索,完成了对当下的巧妙回应,完成了时代旋律与逻辑思维双重期待的突围,彰显了文化大省的自信。关键词 浙江作文;延续;回应;突围2021年浙江卷作文题如下:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不

    中学语文·教师版 2021年8期2021-09-23

  • 实施延续性康复训练改善脑卒中患者肢体功能及活动能力
    对脑卒中患者实施延续性康复训练临床价值。方法:142例脑卒中患者随机分对照组和观察组各71例,对照组给予常规干预;观察组实施多学科延续康复干预:成立延续康复干预小组、建立延续康复干预档案、开展多模式的延续指导、完善康复干预内容。结果:实施延续康复干预1年,观察组掌握脑卒中知识97.18%、遵医行为良好87.32%、Fugl-Mayer评分(76.30±8.24)、Barthel指数(79.35±8.07)高于对照组的70.42%、63.38%、(66.22

    医学食疗与健康 2021年9期2021-09-21

  • 延续性护理在慢性心力衰竭患者中的应用效果观察
    摘要】目的:探讨延续性护理慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法:86例慢性心力衰竭患者随机分观察组及对照组各43例,对照组常规护理,观察组实施延伸护理干预。结果:对两组慢性心力衰竭患者随访1年,观察组自我护理技能(36.22±3.98)、健康水平(34.28±4.87)、自我概念(35.09±3.82)以及自护责任感(38.04±3.15)、掌握慢性心力衰竭知识90.70%、护理配合95.35%、护理满意100.00%高于对照组的(27.18±6.45)、(

    医学食疗与健康 2021年9期2021-09-21

  • 心存感恩 把爱延续
    词:教育;感恩;延续感恩是中华民族的传统美德、是一种伟大的人文精神,然而随着社会经济的时间发展,人民都盲目追求自己的利益,孩子们对感恩一次的理解更是浅薄,针对这一现象,我将从家庭、学校和社会三个方面进行分析,但感恩是一个涵盖面非常广的词语,并不是简单的几个方面就能细化讲解的,我们只能进一步的探讨、理解并付诸行动。一、学会感恩父母父母的爱是我们付出所有都无法报答的爱。只有理解了父母的这份爱才能去感恩父母的爱,我们身边的很多事例证明,现在的独生子女很多,父母都

    江苏广播电视报·新教育 2021年3期2021-09-10

  • 千鹤妇女精神在新时代下的延续发展
    女精神;新时代;延续引言千鹤妇女精神教育基地位于建德市梅城市,生动地再现了1950年代丰富而丰富的历史资料。在党和妇联的领导下,千鹤妇女从事农业生产。男女同工同酬,是促进经济和社会发展的历史视角,是妇女进行爱国主义教育,培养和实践社会主义基本价值观的重要阵地。1.千鹤妇女精神溯源: “妇女能顶半边天”重要思想的萌发中国妇联副主席兼书记处书记吴海鹰一行还对基地的展厅进行的了参观,拜访了新时期千鹤女性精神的传承人许建茹,参观了千鹤嫂创业街这一新时代千鹤妇女精神

    理论与创新 2021年3期2021-06-24

  • 乡土建筑文化在当代建筑设计中的延续
    就乡土建筑文化的延续应用展开探讨。【关键词】乡土建筑文化;当代建筑设计;延续乡土建筑是一种运用低技术达到建筑、环境、人类三者生态可持续发展的建筑类型,在我国环境艺术设计的发展进程中具有不可忽视的地位。基于新时代的背景之下,当代建筑设计融入了多样化的灵魂与内涵,我们在吸纳西方建筑元素的同时,还要积极看到我国乡土建筑文化所拥有的精神和技艺,不断对其创新设计,从而实现乡土建筑文化的延续和传承。1、乡土建筑文化在当代建筑设计中的延续应用1.1建筑色彩的应用在我国传

    中国房地产业·上旬 2021年2期2021-06-06

  • 论音乐形式美的法则
    。关键词:审美;延续;对比;新颖;平衡音乐是具有表现力的声音的有机组合,在这一组合的过程中,人的音乐审美的自然心理规律对音乐组织的制约作用尤为明显。多种多样的丰富的乐音组织形式更是人的审美心理需求的结果。我们说这种审美的自然心理要求就是音乐形式美的法则,是它与音乐所要表现的内容在相当大的程度上制约着音乐的形式与结构。人的这些心理活动的规律具有自然地、本能的特性,它一方面从基本音响感知的角度,另一方面从心理活动规律的角度制约着人们对音乐作品形式的评价。以下以

    江苏广播电视报·新教育 2021年43期2021-03-31

  • 浅析重庆开埠建筑的延续与更新发展方向
    分析重庆开埠建筑延续和更新发展的方向。关键词 重庆开埠建筑;中西合璧;鎏嘉码头;延续;更新Abstract In this article, through the summary of the characteristics of the Chongqing open port period construction “match well of Chinese and western”, draw out its influence on the de

    建筑与装饰 2020年32期2020-12-21

  • 浅谈凉山地区学前教育专业手工课剪纸艺术的教学实践
    民族特色;传承;延续中图分类号:G648 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2020)35-0009-01引言剪纸艺术是中国传统民间艺术中的瑰宝。如今,人们快节奏的生活方式涌现了许多新生事物,剪纸作品因为其创作过程耗时、耗力,经济效益回报低,逐渐淡入人们的视野。民族引以为傲的剪纸艺术竟也开始面临传承断代的巨大难题。传统剪纸艺术该如何继承与发展,如何与当地文化相结合创作出具有地域特色的剪纸作品。如果将剪纸艺术融入到美术课堂教学中,尤其是学前教育专业

    读与写·中旬刊 2020年12期2020-09-27

  • 城乡历史文化遗产保护的初步尝试和思考
    场所文脉;保留;延续;更新;肌理1  引言城市其实是由一系列连续的片段组成的,既包含着过去,也体现着现在,更孕育着未来。过去的片段随着时间的流逝、政策的改变已经变得越来越来少,很多都已经埋没在历史的长河里,而留下给人们的只剩眼前的历史文化遗产。而笔者尝试通过城市设计方案——广州人民南路历史街区保护与更新设计(简称人民南项目),运用自己粗浅的实践思考去联系过去、现在与未来之间的关系,从而促使城市空间更加有机、持续地发展。2  广州人民南地区历史背景广州是一座

    装饰装修天地 2020年17期2020-09-26

  • 装饰艺术的延续与发展
    计风格元素,对于延续我们可研究、保护、持续;对于发展我们可拓展、改进、创新。所以没有优秀的设计师与精悍的工艺,是无法做到传承与保护的。在设计创新、文化融合中,对当前社会时代变化进行分析,糅合经典的传统文化元素,抓住正确的现代文化特点,才能别具一格,将风格较好地延续与发展。关键词:装饰艺术;延续;发展1.装饰艺术与装饰艺术风格讲起装饰艺术风格,我们就必须去先了解什么是装饰艺术。字面理解来看装饰艺术是:1.打扮、修饰;2.装潢;3.点缀,装点;4装饰品,但是这

    神州·中旬刊 2020年7期2020-07-23

  • 现代城市建设中如何延续古城历史
    结合城市建设如何延续古城历史进行分析,总结延续策略。【关键词】现代城市建设;延续;古城历史城墙最初多为军事防御,城市活动主要在城墙内开展,利用城墙构建“城市”,富有时代特点和文化内涵。不仅为城市文化的重要载体,同时在进行创造富有区域特色城市景观方面,起到积极的作用。现代城市建设中,缺少保护观念,使得古城受到人为破坏或者自然破坏,处于“消亡”状态,对群众来说是极大的损失。1 古城历史文化资源现状提起湖南人们会想到张家界、长沙以及凤凰古城等,令人耳熟能详的“名

    中国房地产业·下旬 2020年4期2020-07-06

  • 调和之政与后神宗时代
    宗“元丰调和”的延续。【关键词】 神宗以后;政治调和;延续一、神、哲皇权更替时期的调和政策宋神宗去世后,在王珪、蔡确等官员的拥护下,宋哲宗顺利即位,改元元祐,神宗之母高氏以太皇太后的身份垂帘听政,高太后对新法早有不满,在新君即位的关键时期,政治走向成为满朝文武的关注重点,此时控制朝局的依然是神宗留下了的熙丰群僚,他们在政治路线上都是坚持新法,坚守“国事”,维护神宗留下的新秩序,但他们允许有所调整、完善,这是恪守政治伦理,维护并尊崇神宗的表现。新法的支持者看

    新西部·中旬刊 2020年5期2020-07-04

  • 一节优质课的教学反思
    发展化、学习过程延续化等几个方面尝试技校知识教与学的创新,突出体现了学习中学生的主体地位,把素质教育引入到学习的全过程。关键词:学习 开放 探索 发展 延续教学改革改变了传统的教学方式,将传统学习模式的被动接受转变为主动探索。笔者的“链傳动”这节课被评为优质课后,积极反思教学过程,总结出一些教学实践中的体会。一、课堂教学开放化教学改革的关键在于,以学生为主体,让其成为知识的主动构建者,以教师为主导,让其成为课堂活动的设计和组织者。课堂上,让学生主动参与,适

    职业·中旬 2020年4期2020-05-15

  • 《双子杀手》中李安导演风格的延续与突破
    的导演风格,他在延续自己风格的同时也不断颠覆自己。李安的新片《双子杀手》一上映,就引起了诸多的关注与评论,片中不仅展现了李安导演艺术风格的延续,也体现了李安导演艺术风格的突破,本文以此片为例,对李安导演风格的延续与突破进行分析。【关键词】李安;风格;延续;突破《双子杀手》讲述了一个政府特工亨利正准备退休,却发现自己被一个年轻杀手追杀,而这个人竟是比现在的自己年轻25岁的克隆体的故事。《双子杀手》不仅延续了《比利·林恩的中场战事》的120帧、3D、4K,而且

    卫星电视与宽带多媒体 2020年1期2020-03-30

  • 活跃“信息技术课堂”巧设计
    习激情与兴趣一直延续,我们需要在教学设计中花心思与技巧。此文针对“激活信息技术课堂”的一些小技巧,结合《动作补间动画——运动的大白》为例,在实践中总结方法,最终达到预期的课堂效果,让我们在教学与学生学习中收获累累。【关键词】 情境创设 合作学习 示范 评价 延续【中图分类号】 G623.2【文献标识码】 A【文章编号】 1992-7711(2020)01-164-020一、情境创设进入角色,激发学生的参与兴趣所谓“情境教学”,就是充分利用情境,创设具体生动

    中学课程辅导·教育科研 2020年1期2020-02-10

  • 通往大自然的路
    要:为了传承和延续节气文化,2019年年初,我们幼儿园就将“二十四节气”作为课程建设的重要线索,并将此列为幼儿园的园所文化。中国的二十四节气,已在春夏秋冬四季轮回中来来往往几千年了。毫不夸张的说,对于二十四节气这块中国人值得骄傲的文化瑰宝,不管是我们,还是孩子们,都是知之甚少,连二十四节气的名字都记不清,就更别说了解其中的内涵了。但是我们机幼人有迎难而上的精神——不会的,不怕,认真查找、钻研资料吧;不懂的,不怕,多多汲取各方面的经验。我们,和孩子一起从零

    下一代 2020年6期2020-01-13

  • 被跨界的舞台
    当代艺术;创新;延续在一定人为条件下,两种看似互不相干、甚至可能存在对立矛盾的元素间摩擦出的“新生命”,这是笔者对跨界的理解。其中提到的元素是多方面、多层次、多角度的,它们之间的矛盾可以在人的意识下被解决,从而实现交叉互融,产生一种新的存在形式。跨界是带有实验性的,中间存在一定的不可控因素,并不是单一地将一元素硬和另一种融合,二者需要一个点,我们就是要寻找这个契合点。当然,之所以去跨界创作,是因为人们在这其中看到了好的发展方向属性。就拿当代艺术与舞台设计的

    艺术科技 2019年15期2019-11-23

  • 工业建筑空间改造设计策略与应用
    经济发展的同时,延续厂区过去的记忆与文化,是一个新的课题。本文针对工业遗产的延续与发展问题,提出更新改造策略,为城市留存的工业遗产保护和再利用提供借鉴。关键词:工业遗产;延续;改造;特色;体验一、背景介绍近年来,随着城市化进程的加快,一些老工业区由于生产扩大化、产业结构调整、技术装备落伍、厂区整体搬迁等原因使其原有厂房、设备设施等被废弃,留下了不少工业遗产。这些工业遗产见证了城市工业的发展,承载了一代人的记忆,具有很好的研究与利用价值。如何正确对待这些工业

    中国房地产业·中旬 2019年4期2019-10-21

  • 中国传统绘画意象性的表现与延续
    对实现其进一步的延续是有价值意义的。关键词:中国传统绘画;意象性表现;延续;天人感应从20世纪中西文化的碰撞,无论是“中学为体,西学为用”还是“洋为中用”或“中西合璧”甚至“全盘西化”。在这个中西文化碰撞交流的过程中,使越来越多的中国学子熟知了西方文化反而疏离了中国传统文化的精华,绘画也是这样。越来越多的人已经不知道传统绘画的高明和深奥处,仅仅保留着工具材料的如一(毛笔、宣纸),但其表达的理念却是西方的。所谓西方文化的强势,还表现在20世纪“文革”后美术高

    艺术大观 2019年13期2019-09-28

  • 夏庭芝《青楼集》的戏曲舞台评论观及其延续
    ;夏庭芝;评论;延续[中图分类号]J80  [文献标识码]A元代,是戏曲创作的勃兴时代,同时也是戏曲理论著作的勃兴时代。戏曲理论以多种呈现方式繁荣着元代艺坛,既有如胡祗遹《黄氏诗卷序》中“九美说”、关汉卿[一枝花]套曲、杜仁杰《庄家不识勾栏》套曲这样零散、灵活的理论片段描述,又有如燕南芝庵《唱论》、夏庭芝《青楼集》、钟嗣成《录鬼簿》、周德清《中原音韵》等系统、规模的完整理论著作。这些理论著作与理论描述,几乎涵盖了从“案头”至“场上”的所有戏剧生产环节,夏庭

    艺苑 2019年2期2019-07-01

  • 对英国君主立宪制的再认识
    部编历史教科书,延续,变迁中图分类号:G63 文献标识码:B 文章编号:0457-6241(2019)05-0039-06提到英国君主立宪制,以往总被拿作与波澜壮阔的法国大革命作比较,借以说明英国革命的保守性、不彻底性。但2018年9月开始使用的教育部统编《世界历史》九年级新教材的论述表明,英国君主立宪制的形成是对英国历史文化传统的继承与发展,是符合英国国情的理性设计,显然这一认识与旧教材有较大差别。比较新旧教材表述的差异,再研究最新的学术研究成果,就此问

    历史教学·中学版 2019年3期2019-04-16

  • 互动交往,让我们的教学如此美丽
    组织是互动交往的延续。关键词:互动交往;语言;行动;思想;延续进入课程改革以来,我们身边涌现出无数可喜的变化:老师走下了讲台,学生走上了讲台;老师已经成为了学生的引导者,学生也真正成为了学习的主导者;教师成为学生小组合作的一员,学生积极主动的配合老师,并为其提供素材……,在探究新课改,驾御新课堂的过程中,我认识到教育改革的真正秘密藏匿于日常教学中,藏匿于教师和学生的真诚交往中,和学生坦诚交往,融洽沟通,这才是课改的真实面孔。互动交往存在于课堂,存在于生活,

    科学与技术 2019年11期2019-03-29

  • 暴力美学
    图对其暴力美学的延续发展进行探究。【关键词】暴力美学;情怀;延续中图分类号:J905    文献标志码:A             文章编号:11007-0125(2019)01-0116-01一、视听与暴力美感的呈现吴宇森暴力美学的文化根基是中国传统的伦理美学,同时继承了武侠片对动作美感的追求,蕴含着中国传统的侠义精神,在暴力形式美的呈现中寄予其对没有暴力、人人和睦相处的乌托邦社会的渴望。①吴宇森从最初喜剧片的十年开始就注重对中国美学意蕴的运用,经过几十

    戏剧之家 2019年1期2019-03-08

  • 论康有为思想在当代儒学复兴视域下的“延续”与悖论 ——兼论“新康有为主义”思潮
    想的历史与逻辑“延续”——“康党”形成2016年1月在成都举办了首届“两岸新儒家会讲”上,陈明教授道出了一些与会者们所持有共同的“康党”立场:“我想,应该正是在这样一种对康有为问题、康有为思路的理解的基础上,甘春松、唐文明、曾亦以及陈壁生和我才臭味相投,成为‘康党’。有人曾对我的‘康党’身份质疑,我一方面很惭愧,康的东西读的很少,被唐文明无情抢白,但另一方面很骄傲,我不是通过阅读而是通过思考与康有为相遇,用甘春松调侃的话说是,‘闭门造车,出门合辙。这说明什

    济南大学学报(社会科学版) 2019年5期2019-03-05

  • 论语文课堂的开放性
    课堂生成 顺势 延续【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2018)07A-0030-02在新时期语文课堂改革的大环境下,语文课堂的开放性也得到了前所未有的重视。开放的课堂,教师尊重学生的学习主体地位,努力激发学生的学习兴趣,教学上往往采用小组讨论、自主探究、课题研究等方法,通过生生对话、师生对话来解决课堂问题。开放式教学让我们的语文课堂越来越丰富多彩。但在经过多年的开放式教学的实践后,我们发现绝大多数学生对语文学习仍缺乏兴趣,

    广西教育·A版 2018年7期2018-10-16

  • 延续性健康教育对乳腺癌患者术后健康促进生活方式的影响
    要】 目的:探讨延续性健康教育对乳腺癌患者术后健康促进生活方式的影响。方法:2016年10月至2017年10月本科室住院确诊为乳腺癌并行改良根治术的264例患者,按照住院号奇偶数分为研究组和对照组,对照组给予常规出院指导,研究组给予延续性健康教育,比较两组患者健康促进生活方式得分情况。结果:研究组患者的健康促进生活方式总得分(20.28±1.40)较对照组总得分(17.89±1.02)高,两组比较差异具有统计学意义(P【关键词】 延续;健康教育;乳腺癌;健

    中外女性健康研究 2018年22期2018-07-09

  • 站在巨人的肩上
    创新;表现形式;延续文化是在不断的继承和创新中发展的继承优良的传统在继承中创新,在创新中继承创新需要对传统有所突破,创新是一个不断尝试的过程,创新需要勇气和智慧,继承不等于盲目守旧。前人通过艺术所表现出来的进步思想在后人的艺术中都有表现。虽然这种继承不都是直线上升的,有时会遇到曲折,甚至好的思想内容在一个时期内还有可能遭到抛弃或者歪曲,但最终会被后人继承下来并加以革新和创造。例如,在古代希腊的神话中,有一个普罗米修斯的英雄形象,这是一个把天火盗窃给人间,给

    东方教育 2018年10期2018-06-11

  • 聚焦“有序” 促进儿童数学思维生长
    有序;数学思维;延续;发展【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)17-0035-04【作者简介】刘子嫄,江苏省连云港师范高等专科学校第一附属小学教育集团(江苏连云港,222006)教师,二级教师。比利时科学家普里戈金在《从混沌到有序:人与自然的新对话》一书中强调:一切事物都按照相对有序的状态在发展。我国明代学者尤为“尊序”和“遵序”,其中明哲学对“有序”阐述较多。现代数学教育理论认为:数学知识本身是非常重要

    江苏教育 2018年5期2018-06-08

  • 历史风貌传承视觉下的滨水景观建设
    景观元素得以传承延续。通过对老城区内城市环境改善与优化,改善人居环境,打造城市绿道,提升居民生活质量,再现城景交融的山水城市特色,打造文化名城具有的独特景观风貌和优良的服务功能。【关键词】历史文化;客家地域文化;滨水景观;延续;传承福建省上杭县地处汀江黄金河段,一弯汀江水绕城而过,三折回澜,造就了山、水、人、文和谐发展的美丽杭城。是客家人的重要祖籍地之一,也是原中央苏区县之一,著名的革命老区,同时又是上杭金铜产业人才聚集基地。拥有丰富的历史、产业及自然资源

    中国房地产业·下旬 2018年5期2018-05-14

  • 浅谈传统装饰图案在现代设计中的表现形式
    源泉。同时,怎样延续传统装饰图案的旺盛生命力也是值得我们深思的重要课题。【关键词】传统装饰图案;表现;延续【中图分类号】J51 【文献标识码】A传统装饰图案是中国古人在悠久历史文化中提炼出的一种艺术表现形式,这种表达方式对于艺术的传承有着重要的延续发扬作用,是祖先们留给后辈的宝贵文化遗产。中文属于象形文字,而传统装饰图案是一种画面信息符号,两者在记录历史的过程中有着异曲同工之妙。可以说,图案在某种意义上就是一种图像语言。在历史的不同朝代中,传统装饰图案原汁

    中国民族博览 2018年10期2018-05-14

  • 勤俭节约从娃娃抓起
    抓起,从娃娃抓起延续弘扬中华民族传统美德。关键词:勤俭节约;弘扬传统美德;延续勤俭节约,是我们中华民族的传统美德。也是我们对学生实施养成教育的一个范畴。现在提倡开展节约型学校建设,是当前教育发展的需要,也是整个社会发展的需要。用科学发展的眼光来看,我们居住的地球只有这么大,人类生活的资源只有那么多,若不从现在起,采取相应的措施有计划、有步骤地开采资源,对现有的资源实行节约,那就等于人类自己慢慢地走向毁灭。大的方面从水、电、粮食,小的方面从笔、墨、纸等,都是

    读天下 2017年18期2018-04-26

  • 勤俭节约从娃娃抓起
    抓起,从娃娃抓起延续弘扬中华民族传统美德。关键词:勤俭节约;弘扬传统美德;延续勤俭节约,是我们中华民族的传统美德。也是我们对学生实施养成教育的一个范畴。现在提倡开展节约型学校建设,是当前教育发展的需要,也是整个社会发展的需要。用科学发展的眼光来看,我们居住的地球只有这么大,人类生活的资源只有那么多,若不从现在起,采取相应的措施有计划、有步骤地开采资源,对现有的资源实行节约,那就等于人类自己慢慢地走向毁灭。大的方面从水、电、粮食,小的方面从笔、墨、纸等,都是

    读天下 2017年17期2018-04-25

  • 省域高职教育管理体制变革:延续抑或重塑?
    教育;管理体制;延续;重塑作者简介:汤敏骞(1969-),男,河南南阳人,华中科技大学教育科学研究院在读博士生,河南职业技术学院副教授,研究方向为高职教育管理。基金项目:2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)一般项目“高职院校举办体制改革研究——以河南省高职院校为例”(编号:14JDCC007),主持人:袁伟。中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1001-7518(2018)01-0074-07在教育管理体制中,

    职教论坛 2018年1期2018-03-12

  • 问题孩子真的无药可救了么
    词:孩子;希望;延续;信念 孩子,是父母生命的延续、是国家和民族的希望。孩子的成才成长不仅关乎一个家庭的兴衰,更牵连到国家和民族的未来,尤其是处在教育最薄弱地区的农村学校的孩子们——这些阳光不容易普照到的苔花,他们的成长更关乎整个国家和民族教育水平的整体提升,关乎国民整体素养的提升!而这些孩子,不论是从家庭教育还是物质条件上都可谓是与时代格格不入!这里的孩子,物质上虽不算捉襟见肘,但温饱无碍,更有个别也可算是步入“小康”!只是长期被留守导致精神上匮乏,父爱

    新一代 2018年17期2018-02-26

  • 论徐悲鸿的艺术发展与继承
    艺术发展;继承;延续“人览吾画,焉知吾之为此,每至痛不可支也”,这是在饥寒交迫、民不聊生的年代,大洋彼岸的徐悲鸿,一天工作10个多小时,以废寝忘食的精神劲头投入到对于艺术的探索和求知中的真实记载。即使食不果腹,身体每况愈下,徐悲鸿也从不放弃对于知识的渴望和热情。他在对大师作品的临摹时,有自己主观性的思维和理念,他在求知和探索中自然而然地融入了东方艺术的美感,使其作品精致而雅意,尽精微而致广大,风格俊秀,独树一帜。欣赏徐悲鸿的作品时会发现一个特点,他很少画大

    美与时代·美术学刊 2018年10期2018-01-25

  • 如何提高主题活动间幼儿活动的自主性
    题活动 自主性 延续 提升自我爱探索是儿童的天性。好奇心和探究欲对于人类发展极为重要,人类社会发展和文明进步的历史有力地证明了这一点。对于儿童也是同样重要的,好奇心和探究欲不仅能帮助儿童认识和了解世界,而且是推动儿童健康成长的重要力量。对于3一6岁的儿童来讲,伴随好奇心的外部行为就是好问和探索。面对如此奇妙、充满变化的世界,他们想要看、想要听、想要触摸、想要动手操作,以便弄清楚这个世界所有的奥妙。因此,无论是作为教师还是家长,面对兴致勃勃的探索者,我们应该

    新教育时代·教师版 2018年3期2018-01-22

  • 唐宋之际的城市:“变革”还是“延续”?
    ,在“变革”与“延续”的对话中开拓更广阔的空间。就城市史研究而言,“近世”城市的标准及坊墙倒塌后城居区的变化需进一步的讨论,坊间和坊内道路在唐宋城市中的角色变化应得到更多的关注。[关键词]唐宋变革,延续,城市[中圖分类号]K24[文献标识码]A[文章编号]0457—6241(2017)14—0027—06对中国古代史学界而言,“唐宋变革”早已不是一个新鲜的话题。自日本学者内藤湖南提出这一印象式的理论模式(西方称之为“内藤假说”)至今,无论其是否真正经得起研

    历史教学·高校版 2017年7期2018-01-05

  • 浅析《绣春刀2》的叙事策略
    受观众的好评。在延续了第一部《绣春刀》中关于人物服装、场景设计的优势基础上,该片以不俗的故事内容、倒叙与插叙相结合的叙事手段,以及美轮美奂的画面构图等元素,带给了观众别样的视听体验。【关键词】《绣春刀2:修罗战场》;延续;叙事手段;冲突架构;安排中图分类号:J905 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)21-0119-01尽管在票房上,《绣春刀2》最后仅取得了2.9亿人民币的成绩,但仍不妨碍其在口碑上获得的普遍赞誉。而相比于第一部所取得

    戏剧之家 2017年21期2017-11-23

  • 包豪斯设计教育体系在中国的延续与发展研究
    ;中国设计教育;延续中图分类号:J101 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2017)09-0153-02包豪斯(Bauhuas)是世界上第一所为发展设计艺术教育而兴起的院校,1919年成立于德国,其创办者为德国建筑师和建筑教育家格罗佩斯。通过十四年的努力发展,集中体现了20世纪欧洲各个国家对于设计的研究成果,从而发展成为集欧洲现在主义大成的中心,将现代主义设计发展到一个空前的高度,已经成为现在主义发展和现代艺术教育之路上的里程碑。因此,对于包

    今传媒 2017年9期2017-10-20

  • 民俗之承袭性分析
    但更侧重于民俗的延续发展。本文以贵池傩戏为例,分析其历史传承中的稳定与变异,以及当代发展的问题,并就其延续发展提出建议,从而来看民俗的承袭性。关键词:承袭性;贵池傩戏;延续中国傩文化源于古代的巫傩,后经历代承袭演变成了如今的傩戏,从最初的逐疫祈福仪式到如今以娛人为主的傩戏表演,正是由于代代承袭,傩文化才会在当下继续呈现,并引无数学者研究这一古老的文化现象。一、民俗的承袭性在《民俗文化学》这本书中,陈华文先生认为,民俗文化是一种特殊的生活方式 ,承袭性是这种

    东方教育 2017年9期2017-07-19

  • 对学校、家庭、社会教育三结合的思考
    庭;社会;结合;延续;补充【中图分类号】 G626 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)09—0043—01随着社会的发展,我们发现学校教育越来越离不开家庭、社会教育的支撑和配合。孩子的成长实质上是“生物人”向“社会人”的转化。这个转化是一个长期持续的演变过程,是在家庭教育、学校教育、社会教育等诸多因素的合力作用下实现的。在孩子的社会化过程中,家庭、学校和社会三种教育对其影响作用的大小,在不同的年龄阶段是在不断发生变化的。家庭教育

    甘肃教育 2017年9期2017-07-04

  • 论王维近体诗的承转
    ”的部分重视制造延续和变化,而 “转”的部分则有“别开一境”和“丰富多样”这两个特点。【关键词】王维 近体诗 承转 延续 变化 别开一境 丰富多样【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2017)04C-0133-02王维是唐诗大家,其诗章法值得研究。尤其是他的近体诗,在结构上时而严谨,时而灵动。笔者曾在拙作《论王维诗歌的“起”与“结”》一文中详细讨论过王诗的发端和结尾,在本文探讨王维近体诗的中间部分,也就是“承”和“转”。一、王

    广西教育·C版 2017年4期2017-06-15

  • 我与木兰并肩战
    雄木兰并肩作战,延续下文。关键词:闯关;角色;个性;延续在语文教学中必须重视调动学生的学习主动性、积极性。为了达到这一目标,可利用“闯关”这一形式创设情境,调动学生的积极性,有效地激活课堂。在教学苏教版二年级下册《木兰从军》这课时,由于故事的内容离我们的现实生活久远,要让孩子理解,必须要创设一种情境。播放学生熟悉的动画片《花木兰》片段。师:木兰在这堂课中为我们设置了三道关口,只要我们能闯过去,她就让我们上战场和她并肩作战。(师在黑板上画三座山头)此处运用学

    新课程·上旬 2017年4期2017-06-13

  • 我与《设计基础教学创意工坊》的相遇
    工作坊 新模式 延续【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0020-02在中国美术学院,本科教育阶段采用“两段式教学”方法。教师们在不断探索教学方法,努力让学生更好地吸收知识养分,快乐地学习。《设计基础教学中的创意工坊模式探索》就是一个典型的例子。这个“设计基础教学创意工坊”服务于设计基础教学,在为设计基础教学不断巩固和深化的同时,力求能够使基础教学更加多元化,不断革新获取知识的方式,从而营造活跃而愉快的

    课程教育研究 2016年12期2017-05-05

  • 客家精神中教育情节的延续
    至今。教育情节的延续造就了客家人不断进取、乐观、积极向上的优良品格。关键词:客家精神;教育情节;延续客家是我国汉族重要的支系,其先民来自中原,一路由北向南不断迁徙,由于历史上的战乱和灾害等因素,从中原大地南迁至赣闽粤边区定居下来。同化了当地土著居民,形成了独特的客家族群。客家人除了守住自己的中原传统外,还大量吸收了当地的土著文化,逐步催生出一朵瑰丽之花——客家文化。后来,客家人不断扩散,零散分布在除西藏在外的全部省份,在国外则分布在85个国家和地区。客家人

    艺术科技 2016年11期2017-05-05

  • 分形与延续
    词]大运河文创;延续;“非遗”;设计[DOI]1013939/jcnkizgsc2017111421江苏大运河文创产品的分形特性——南北方向的文化交流某种程度上来说,江苏文化是一个绮丽的大运河文化。明清以来,江苏地域文化在全国的优势地位一直保持到今天,并且在中西文化交流以及中国近代化中占有重要的地位,是开风气之先的重要区域之一。从公元前486年,吴王夫差开凿邗沟,到隋炀帝开凿大运河——这个南北方向的水路通道就已经不仅仅是一条政治经济的通道,更重要的是一条绵

    中国市场 2017年12期2017-05-04

  • 浅谈新课程理念下小学数学家庭作业的改革
    业;课堂;精彩;延续中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)04-018-1一、问题的提出作业是教学中的一个基本环节,是联系学生与学习、课堂与课外的重要枢纽,它有助于学生所学知识的巩固、深化,有益于技能、智力和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体。但长期以来,人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”和“技能的强化”,认识的狭隘加之应试的指向,导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区,重视量的控制,轻视质的提高已经

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2017年4期2017-03-31

  • 历史文化街区保护与城市文脉延续的新思考
    式是保证城市文脉延续的前提和物质基础。通过对历史文化街区和城市文脉的分析解读,找出两者之间共荣共生的关系,并提出了当前城市发展中文脉延续的新思路。关键词:历史文化街区;城市文脉;延续;传承中图分类号:F570文献标识码:A 文章编号:1674-9944(2016)21-0119-021 历史文化街区与城市文脉1.1 历史文化街区的概念与内涵最早提出“历史街区”的概念是在 1933年的《雅典宪章》中,“对有历史价值的建筑和街区,均应妥为保存,不可加以破坏”;

    绿色科技 2016年21期2016-12-27

  • 运球技术在篮球教学中的重要性研究
    学 激发 培养 延续 兴趣一、激发中学生对篮球运球技术学习的兴趣在篮球教学过程中, 教师应经常向学生进行篮球活动的目的和意义的教育。如介绍观看年轻一代NBA球星克里斯保罗,库里等知名球员的比赛视频, 加深中学生对篮球运动中运球技术的认识。不论是原来对篮球有兴趣的中学生, 还是那些原来兴趣不浓或不感兴趣的中学生,看到了这些运动员的精彩表演都能提起兴趣去接触篮球运动, 从而培养中学生对篮球运动的兴趣。[1]二、突破技术在现代青少年篮球运动中的重要作用通过观看珠

    新教育时代·教师版 2016年26期2016-12-06

  • 品牌节目的延续对广播电台认知程度的影响
    33品牌节目的延续对广播电台认知程度的影响刘敏 吉林人民广播电台,吉林长春130033摘要品牌节目的延续对广播电台的认识程度影响比较大,本文立足于广播电台节目,分析是其延续性节目对电台认知程度的影响。关键词品牌节目;延续;广播电台;认知程度;影响电视、广播以及报纸是新闻传播的三大重要途径,在信息传播中发挥着重要的作用。随着科技不断发展,对新闻传统的途径产生直接的影响,科技进步衍生出新闻媒体发展的新形势,如新媒体。广播电台在新的媒介下,竞争力衰减,而如何保

    科技传播 2016年12期2016-12-01

  • 杭州黄龙饭店改扩建工程设计
    建筑的设计精髓,延续和传承其设计理念和风格特色是改扩建考虑的重点;酒店的升级和扩建,意味着客房的改造以及配套用房的大量增加,而扩建区场地狭小,需要整合改建区和扩建区的各功能区块为一个整体,同时在改造施工的全过程中要保证酒店的营运。这两个问题交织在一起,成了设计中的主要矛盾,也成为方案构思的契机。关键词:落子与留白;延续;意境与氛围1工程概况杭州黄龙饭店改扩建工程位于杭州西湖区曙光路120号,东为铁路新村住宅小区,西临杭大路,南临曙光路,北为紫云饭店。建设总

    浙江建筑 2016年3期2016-07-28

  • 土山湾画馆的延续
    词 土山湾画馆 延续 徐咏青中图分类号:J203 文献标识码:A0前言1943年3月15日,徐悲鸿先生在重庆撰文回顾中国西画运动中写到:“至天主教之入中国,上海徐家汇亦其根据地之一也。中西文化之沟通,该处曾有极其珍贵之贡献。土山湾亦有习画之所,盖中国西洋画之摇篮也。”徐悲鸿先生所说的“土山湾习画之所”是土山湾孤儿院美术工场里的图画间,也是我们常说的土山湾画馆。在20世纪中西方文化交融的过程中,土山湾画馆在西画东渐、洋画运动中有着重要的历史作用。尽管,195

    科教导刊·电子版 2016年17期2016-07-16