PBL教学模式
- 用PBL教学模式助推高中数学教学提质增效研究
途径。PBL教学模式是一种以解决问题为主的教学模式，契合数学教学特点。基于此，本文进行用PBL教学模式推动数学教学提质增效教学研究，在厘清PBL教学模式与数学教学契合点的基础上，阐述PBL教学模式的应用原则，并以《椭圆的定义及标准方程》这节课为例，围绕PBL教学模式的应用过程，详细介绍一些切实可行的应用策略，希望在改进传统教学的基础上实现教学提质增效。关键词：高中数学；PBL教学模式；契合点；教学原则；教学策略PBL（Problem-Based Learn
高考·中 2024年7期2024-07-09
- PBL教学模式四元模型研究
：依据PBL教学模式的基本内涵，结合研究生课程的课堂教学实践，对PBL教学模式进行创新性研究。结论：（1）分析了PBL教学模式中起决定性作用的因素，并将其创新为项目、理论学习、教学研讨、论文写作四大因素，结合四元主体模型理论，构建了PBL教学模式四元模型；（2）展现了PBL教学模式四元模型的演变趋势及具体表现形态，并将其分为三大阶段：项目引导发展阶段、理论学习推动——教学研讨拉动阶段和论文写作阶段。关键词：PBL教学模式；四元主体模型；研究生课堂教学在当今
科技风 2024年17期2024-07-07
- 基于PBL和微课的初中数学教学策略
深入，PBL教学模式在数学教学中得到了广泛的应用.然而，PBL教学在实践过程中存在情境不真实、耗时长、学习时间和空间有限等问题.因此，文章对PBL教学模式和微课的特点进行分析，讨论了PBL和微课混合式教学模式的适切性，提出了基于PBL和数学微课的教学策略.以“将军饮马问题”为例，重构初中数学课堂教学，有利于加强师生互动和转变学生的学习观念，提高学生的自主学习能力和创新意识，为发展学生的核心素养提供有效途径.关键词：PBL教学模式；微课；初中数学；教学策略；
数理化解题研究·初中版 2024年5期2024-06-23
- 基于PBL教学模式的课堂教学实践研究
生机．PBL教学模式以问题为驱动力，让学生通过经历问题的探究、内化、感悟等过程，深刻理解知识，掌握方法，提升素养，促进学生全面发展．[关键词]PBL教学模式；问题；过程；全面发展在新课改的推动下．教师的教学理念、教学模式和学生的学习模式等都发生了重要改变．“以教师为主导．学生为主体”的教学模式逐渐成为课堂教学的主流．在高中数学教学中．教师应始终贯彻以学生为主体的教学理念．重视发挥学生的主体性，将夯实“四基”、培养“四能”、提升素养落实在每一节数学课堂中．P
数学教学通讯·高中版 2024年3期2024-06-19
- 核心素养下高中数学PBL教学模式的分析与实践应用研究
而生，PBL教学模式则是典型代表。这一教育模式摆脱了传统的教育理念，契合学生的思维特征和认知规律，有助于体现学生的主体地位，培养学生的学科核心素养。在高中数学教学中，教师利用PBL教学模式指导学生探索新知，鼓励学生自主迁移数学知识并完成拓展学习任务，构建完善的知识网络结构。本文从PBL教学模式的基本内容着手，理性分析核心素养视域下在高中数学教学中利用这一模式的具体意义和对策，以期为发展学生的高中数学核心素养，促进学科教学改革提供理论参照。关键词：核心素养；
高考·中 2024年3期2024-06-10
- 基于PBL教学模式的肿瘤化疗护理教学效果评价
键词：PBL教学模式；肿瘤化疗；护理；效果面临着生物—心理—社会医学模式的挑战，肿瘤化疗护理工作需要关注患者的全方位需求，而传统的护理教育模式只注重知识和技能的传授，忽视了学生的综合素质和创新能力的培养。为了适应新时代对肿瘤化疗护理人才的高标准要求，本研究探索了PBL（Problem-based learning）教学模式在肿瘤化疗护理专业教学中的应用及优势[1]。PBL教学模式是一种以问题为导向，以学生为中心，通过教师引导、小组合作、文献检索、假设验证和
科技风 2024年14期2024-06-07
- PBL模式在初中化学教学中的应用研究
键词：PBL教学模式；教学应用；初中化学中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2024）11-0128-03PBL教学模式是一种基于问题驱动的教学模式，通过让学生围绕真实世界的问题展开自主学习和合作解决问题的过程，培养学生的问题解决能力、团队合作能力和批判性思维能力[1].在PBL教学模式中，教师充当引导者的角色，提供一定的指导和支持，而学生则扮演主动学习的角色，通过自主探究、合作讨论和实践应用来解决问题.PBL教学模式注重培养学
数理化解题研究·初中版 2024年4期2024-05-25
- 基于核心素养培养背景下高中信息技术应用PBL教学模式的具体思路与实践
。引入PBL教学模式在很大程度上为高中信息技术课程的开展提供了保障。本文首先简要阐述了核心素养背景下PBL教学模式，客观分析了现阶段高中信息技术教学过程中存在的问题，重点论述了核心素养背景下高中信息技术课程教学环节应用PBL教学模式的具体路径和方法，希望可以切实提高学生的课堂参与度，也为更多教师开展实践教学工作提供参考和帮助。关键词：核心素养；高中信息技术；PBL教学模式；实践路径近年来，我国在义务教育中始终坚持立德树人的原则，并为推进教育公平工作不遺余力
中国新通信 2024年2期2024-05-10
- 新课程引领下高中地理课堂PBL教学策略研究
素养。PBL教学模式是一种以学生为本、以学生发展为目的的教学模式，契合地理新课程要求。文章根据地理新课程要求，以统编版高中地理教材必修一第三章第三节中的“洋流”为例，进行高中地理课堂PBL教学策略的实践研究，遵循恰当的教学原则，依据具体的教学流程探索出切实可行的教学策略，希望推动地理课堂教学发展，实现地理新课程要求，提高地理教学效果。关键词：高中地理；PBL教学模式；教学策略中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1673-891
考试周刊 2024年12期2024-04-27
- 教育信息化背景下PBL教学模式在高中物理中的运用
物理；PBL教学模式；教学策略；教育信息化一、创设情境，巧妙设疑基于问题的教学最重要的是教师要在课堂教学开始创设一个巧妙的问题情境，通过设置问题引导学生进行思考，从而激发学生的学习兴趣。通过运用信息技术手段，教师可以创设出一个独特、新颖的教学情境，在课堂开始的时候就吸引学生的注意力，让学生跟随多媒体的情境思索问题，自然而然进入学习状态，这能够为学生的学习打下坚实基础，也能为学生后续的探究性学习提供帮助。教师利用信息技术创设情境，能够让学生根据提出的问题层层
课堂内外·高中教研 2024年1期2024-03-26
- PBL教学模式在体育课堂中的框架设计与实践运用研究
，讨论PBL教学模式在体育课堂中的框架设计与实践运用。PBL教学模式在体育课堂教学中的框架设计如下：根据课堂主题，确定问题情景；组织课堂内容，拟定解决方案；开展体育练习，促进实践转化；教师反馈评价，激发新的学习动机。在实践运用当中要坚持学生主体性，把握学生最近发展区；运用多样化教学手段，激发学生课堂兴趣；实时观察记录，了解学生的课堂进度；采用发展性评价，增强学生自信心。关键词：PBL教学模式；体育课堂；框架设计；实践运用中图分类号：G623.8 文献
体育教学 2024年2期2024-03-07
- PBL教学模式在物理实验教学中的应用
摘要】PBL教学模式是以问题为导向的学习方式，旨在通过团队合作和交流，引导学生自主学习并找到问题的答案（1）.本文通过综述PBL教学模式在物理教学中的实践经验和研究成果，探讨了PBL教学模式在物理实验中的应用，以及对学生学习主动性和合作性的培养.在本文中，我們将以探究动摩擦因数的测量为例，促进学生对问题处理思维角度的转换以及合作交流与学习主动性的发展.【关键词】实验教学；PBL教学模式；合作与交流；问题导向1 引言物理核心素养是指学生经过物理学科的学习逐步
数理天地(高中版) 2023年24期2023-12-26
- 核心素养下高中数学PBL教学模式的研究
要： PBL教学模式是一种起始于情境并以学生为主体、以问题为引导，引导学生提出、探究、解决问题的教学模式。PBL模式教学能激发学生获取知识的主动性，促使学生分析、解决问题能力的提升，进而使其核心素养得到发展。目前，高中数学繁重的教学和学习任务阻碍了探究式教学的开展。核心素养下采用高中数学PBL教学模式，创设有效问题情境，明晰良构数学问题，探究劣构数学问题，及时进行教学反馈，能有效解决高中数学教学问题，提升学生高中数学学科素养。关键词： 高中数学 核心素养
安徽教育科研 2023年33期2023-12-25
- PBL教学模式在初中物理教学中的应用研究
摘要：PBL教学模式作为一种新型教学方法，能够从真实的问题情境出发，以分组合作的方式展开教学，为学生提供锻炼解决问题的能力和获取知识的平台.当下PBL教学模式在初中物理教学中越来越受重视，采用PBL教学模式可以有效提高学生的学习兴趣和主动性，促进学生思辨能力和团队合作能力的培养，有助于学生在课程中形成深层次的知识结构.PBL教学模式是创新初中物理教学模式行之有效的方法，能够帮助学生更好地学习物理知识，提升解决实际问题的能力和独立获取知识的能力，进而为未来科
数理化解题研究·初中版 2023年11期2023-12-18
- 基于PBL模式的小学生数学量感提升策略探究
中引入PBL教学模式，可以有效提升学生的量感。文章以“圆的周长”为例，分别从呈现问题情境、学生研究问题、重新研究问题、交流与汇报、反思与评价等五个环节中探索PBL教学模式的应用，探寻提升学生量感的策略。【关键词】PBL教学模式 量感 结构不良问题 小学数学【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1002-3275（2023）16-52-06《义务教育数学课程标准（2022年版）》（本文简称课程标准）指出，量感是对事物可测量属性及大小关
基础教育研究 2023年16期2023-12-02
- 基于PBL教学模式下的高中数学“等比数列”单元教学设计研究
能力.PBL教学模式在单元教学设计中的运用，可以解决一直以来教师面临的教学难题，促使学生在解决问题的过程中通过独立思考、自主探究、合作学习等方式，掌握必要的知识与技能，从中积累经验，进而提升最终的学习效果.基于此，本文以《等比数列》这一单元教学为例，解读了PBL教学模式的内涵，又进一步阐述了PBL教学模式在高中数学单元教学设计中的运用，以供参考.关键词：高中数学；PBL教学模式；等比数列；单元教学设计中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008
数理化解题研究·综合版 2023年10期2023-11-02
- PBL教学模式在地方高校新闻传播学教学中的应用探究
关注。PBL教学模式是基于现实世界问题、以学生为中心的教育模式。地方高校将PBL模式引入新闻传播学课程的实践教学中，对激发学生的学习热情，提高学生课堂参与度，增强学生就业竞争力并扩大学生就业领域具有积极作用。文章对PBL教学模式引入地方高校新闻传播学教学中的必要性和具体的实践应用进行阐述，以期提升新闻传播学的课程教学质量。［关键词］PBL教学模式；新闻传播学；实践教学一、PBL教学模式内涵概述PBL（problem-based learning）是由美国神
传播与版权 2023年19期2023-10-27
- 基于PBL教学模式的城乡道路与交通规划课程教学设计
，运用PBL教学模式，以问题为导向设定教學目标，对课程教学进行重新设计，通过加强课前准备、课上讲授与汇报、课后巩固与反馈，调整考核方式，培养学生主动学习的兴趣，提升学生理论联系实际的能力，从而改进教学效果。关键词：PBL教学模式；城乡道路与交通规划；教学设计城乡道路与交通规划是高等院校城乡规划专业的核心课程之一。通过该课程的学习，学生可以掌握城市道路与交通规划的基本知识，了解城市道路的分类分级和交通流知识，理解道路综合线型及交叉口设计等相关内容，方便之后的
河南教育·高教 2023年9期2023-10-27
- PBL教学模式在高中生物教学中的应用
主体的PBL教学模式受到了越来越多的关注。文章首先阐述了PBL教学模式对高中生物教学的重要作用，再结合教学实际，基于“以人为本”的教育理念，主要从“课前准备”和“课中教学”这两个方面来探索PBL教学模式在高中生物教学中的应用策略，从而帮助优化和完善传统的课堂教学模式，激发学生学习的兴趣，提高高中生物教学的质量。关键词：PBL教学模式；高中生物；应用策略一、PBL教学模式对高中生物教学的重要作用PBL是指基于问题的学习，主要包括问题情境、教师和学生这三个基本
课堂内外·高中教研 2023年8期2023-10-17
- PBL教学模式下高中物理课堂师生有效互动初探
键词：PBL教学模式；高中物理；师生有效互动《普通高中物理课程标准》（下文简称《课标》）指出：物理教学不应仅仅专注于让学生获得知识，而应该是融教师教学与学生学习为一体的过程[1]。物理课堂教学作为高中物理教学的主阵地，师生之间的交往互动是实现物理教学活动最基本的途径。PBL教学模式注重发挥学生在教学中的主体性，促进师生之间的有效互动，通过师生密切配合共同解决实际问题，让教学效果最优化。一、PBL教学模式概述（一）PBL教学模式简介PBL（Problem-B
高考·中 2023年7期2023-10-12
- “金课”建设背景下“土力学”课程PBL教学模式探索
此，从PBL教学模式在“土力学”教学中实施的必要性、实施要点等内容进行分析，探索“金课”建设背景下“土力学”课程PBL教学模式，培养学生解决复杂问题的综合能力和探究问题的高级思维，为教育教学改革提供一点借鉴。关键词：土力学；PBL教学模式；金课1 概述近年来，随着高校师范类专业师范认证、工科专业工程教育认证的广泛开展，专业建设的重心落在课程建设上，尤其是主干课程建设成为专业建设水平的核心观测点。基于此，高等学校开始大力倡导“金课”建设，打造“金课”已成为当
科技风 2023年25期2023-10-07
- 基于智慧教学的PBL教学模式应用探研
教学的PBL教学模式在高职院校“病原生物与免疫学”课程中的应用效果。[方法]本研究以2022级护理专业四个班学生为研究对象，试验组采用基于智慧教学的PBL教学模式，对照组采用传统教学模式。比较并分析两组的理论知识考核成绩、学习兴趣、综合学习能力、解决问题能力、教学满意度等。[结果]试验组的各项指标均高于对照组，差异具有统计学意义（P关键词：智慧教学；PBL教学模式；“病原生物与免疫学”；高职院校；基础医学；新型教学模式中图分类号：G642文献标志码：A文章
成才之路 2023年25期2023-09-23
- PBL模式在小学高年级语文阅读教学中的应用
提出了PBL教学模式的实践策略，以树立学生自主探究意识，培养学生优良的语文阅读习惯。【关键词】PBL教学模式 小学高年级 阅读教学【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1002-3275（2023）10-78-03随着核心素养培养理念的提出，如何将学生核心素养的培养与日常教学结合成为教学工作者面临的主要问题。一方面，自“双减”政策落实以来，课堂时间的高效利用已然成了推动教学整体提质减负的主要方式，以往单一的教育模式已然无法适应新时代
基础教育研究 2023年10期2023-09-06
- PBL教学模式在“水力学”翻转课堂中的应用探讨
导向的PBL教学模式，采取以驱动问题为导线、通过引导性问题梳理巩固理论知识、以解决工程案例强化理论应用于实践能力等形式，促进教学内容和理论知识的吸收内化，实现“以学为中心”，提升学生的综合素质，是课堂教学的有效手段和方法。关键词：翻转课堂；PBL教学模式；水力学；课堂教学中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）09-0042-03科技社会的发展，需要人们在遇到新的课题挑战时具有较
黑龙江教育·高校研究与评估 2023年9期2023-08-31
- PBL教学模式在高中英语阅读教学中的应用
深入，PBL教学模式逐渐进入人们的视野，并开始在教育教学领域发挥重要作用，引起了各学科一线工作者重视。在高中英语学科教学过程中，阅读教学部分既是重点也是难点，开展相关工作更需要借助创新科学教学模式力量，否则势必难以达到预想教学目标。鉴于以上所述，在平时高中英语阅读教学过程中，各任课教师就需引入PBL教学模式，并不断进行反思革新，尽力发挥其最大价值，提高阅读教学效果。关键词：高中英语；阅读教学；PBL教学模式在当前教育教学环境中，实际开展高中英语阅读教学工作
高考·上 2023年6期2023-08-20
- PBL教学模式在组训法课程中的运用策略探析
，引入PBL教学模式，详细分析PBL的教学设计路径，即设计驱动问题、确定教学目标、规划项目作品、分解项目目标、给予学习支架、制定项目评价和组织项目小结，以期为组训课程的教学提供借鉴和参考。关键词：职业技术教育；军士组训法；PBL教学模式；教学设计；板书语言技能中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）S2-0120-04Abstract： The course of Training So
高教学刊 2023年38期2023-08-10
- 互联网视角下PBL教学模式在高职院校思政教育中的应用
途径。PBL教学模式作为一种问题式的教学途径，在互联网的辅助作用下能够有效突出学生的主体地位，提高学生对课堂教学的参与感和积极性，能够有效提升课堂教学效果，在思政课程中有较为深远的影响和应用。但当前PBL教学模式在思政课程教学中还存在一些问题，需要有针对性地进行改进。关键词：PBL教学模式；高職院校；思政课；互联网PBL教学模式作为一种新型教学模式，更加强调学生的主体性，更加强调发挥学生的探索能力和自主意识，能够帮助学生更好成长和发展，也能在一定程度上有效
中国新通信 2023年9期2023-07-25
- 基于OBE教学理念和PBL教学模式的“分子生物学实验”课程的研究与实践
理念和PBL教学模式，以学生为主体，通过问题导入引导学生创新，将学生成果产出作为教学目标，从而创新人才培养模式，提高教学质量。关键词：OBE教学理念；PBL教学模式；“分子生物学实验”课程；教学改革1 概述高校作為国家战略科技力量，功能不仅是向国家和社会输出科技成果，更重要的是为国家和社会输出人才，尤其是基于国家战略的国际化创新型应用人才。成果导向教育（Outcomesbased education，OBE）教学理念和问题导向教育（Problembased
科技风 2023年17期2023-07-11
- PBL教学模式下的高中物理单元教学设计
要求.PBL教学模式以学生为主体，教师的主要作用是辅助学生学习，学生在教师创设的问题情景中自主学习，在问题解决的过程中掌握知识、发展能力.将PBL教学模式与单元学习进行整合，在促进学生能力发展的同时有利于知识結构化的形成.本文以“安培力与洛伦兹力”这一学习单元为例，研究PBL教学模式下的高中物理单元教学设计.【关键词】高中物理；课堂教学；PBL教学模式新高考改革不仅对教师的专业素养有着更高的要求，也倡导教师尝试新的教学模式[1].首先，传统的教学模式下，教
数理天地(高中版) 2023年12期2023-07-04
- 课程思政理念下PBL教学模式在大学英语教学中的应用
，探讨PBL教学模式在大学英语教学中的具体应用。基于PBL教学模式的基本要素与实施流程，提出课程思政理念下PBL教学模式在大学英语教学中的实施路径。通过具体案例，阐释明确问题、组建学习小组、制订学习计划、开展合作与探究学习、课堂汇报交流成果，反思与评价等方面的具体应用情况。教学实践表明，PBL教学模式有利于突出学生的中心地位，提高学生学习的积极性与合作学习能力。关键词：课程思政；大学英语；PBL教学模式中图分类号：G642.0 文献标识码：A
大学·教学与教育 2023年4期2023-07-04
- PBL教学模式在病理学教学中的应用
：探讨PBL教学模式在病理学教学中的应用效果。方法：将四川护理职业学院2019级护理专业216名学生均分为2组。对照组（n=108），采用传统教学模式；实验组（n=108），采用PBL教学模式。随后对采用PBL教学模式的内容进行测试，并对教学效果进行问卷调查。结果：实验组教学成绩显著高于对照组，同时实验组学生的学习兴趣明显被激发，自主学习能力、解决问题能力和团队合作能力方面均有所提高。结论：PBL教学模式有助于提高病理学教学效率。关键词：PBL教学模式；病
知识窗·教师版 2023年5期2023-06-25
- PBL教学模式在口腔护理教学中的应用思考
键词］PBL教学模式；口腔护理；应用［中图分类号］G64文献标志码：A为了帮助护生获得广泛的能力，临床实习教育应该超越传统的以教师为中心、以讲座为基础的教学模式，强调“边做边学”和团队合作的必要性。PBL（Problem-Based Learning）即以问题为基础的教学法，由美国神经病学教授巴罗斯（Barrows）首创，是一种基于特定问题的以学生为中心的方法，旨在鼓励学生通过小组讨论和在教师的指导下研究问题，如自主学习能力、同伴沟通、团队合作。研究表明其
南北桥 2023年6期2023-06-07
- 双视口建模法在CAD实训教学中的应用
。基于PBL教学模式，以桥梁二维绘图作为基础，构建了双视口三维建模法，并将其应用于道路與桥梁工程技术专业的CAD教学实训中。此方法，通过整合道路与桥梁工程专业的核心课程，实现工程CAD绘图在本专业实训教学体系和教学方法上的创新，可为PBL教学提供参考。关键词：职业教育 工程CAD PBL教学模式 实训教学中图分类号：G642 文献标识码： A 文章编号：Application of th
科技资讯 2023年7期2023-05-16
- 引入PBL教学法培养学生探究和合作能力
科学；PBL教学模式；探究；合作〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 10-0016-03相较于传统理论课，小学科学更加强调实践能力、探究能力的培养。随着现代社会的迅速发展，对于人才的要求也日益提升。2022年版新课标指出：实践与探究是科学学习的主要方式，要强化对实践活动、探究活动的研究与指导，整合体验式、探究式、启发式、互动式等多种教学方式。新课标
小学科学 2023年10期2023-05-01
- 基于PBL的“计算机系统基础”课程教学改革策略
策略；PBL教学模式；课程改革；计算机系统基础一、前言“计算机系统基础”不仅是计算机系统能力培养的重要课程，还是计算机专业学生必修课程。但是计算机内部系统工作原理的非直观性给该课程带来了许多困难，如过度依赖程序设计语言、难学难教等。以往的理论课程多采用讲授式教学模式，忽视了学生主观能动性的发挥。而PBL教学模式以问题为驱动，结合案例的实践性与可操作性，把实践和理论有机结合起来，实现了由抽象知识向形象、生动实践应用的转化目标。二、基于PBL的“计算机系统基础
信息系统工程 2023年9期2023-04-29
- 计算思维导向的大学计算机基础PBL教学模式
思维。PBL教学模式包括确定问题、成立小组、解决问题、汇报结果和反馈总结，将其应用在大学计算机基础教学当中，不仅可以培养学生的计算思维能力，还可以增强该课程教学效果。基于此，以大学计算机基础课程为例，对如何运用PBL教学模式培养学生计算思维进行了研究，希望可以给大学计算机基础课程教师以参考。关键词：计算思维；大学计算机基础；PBL教学模式一、前言大学计算机基础是高校计算机专业学生必须要学习的一门课程，其不仅包括操作系统运用，还涉及办公软件应用讲解，而且近几
信息系统工程 2023年9期2023-04-29
- 在编程中培养问题解决能力的PBL教学模式构建
分析了PBL教学模式在编程中培养学生问题解决能力的契合点，随后从学生问题解决能力培养、师生活动及教学环节三个层面出发，构建了信息技术教学中PBL教学模式的应用框架；最后，基于编程猫平台，通过《跨栏比赛》教学案例的实践，为教师提供了可参考的编程教学设计一般流程，证明了PBL教学模式对提升问题解决能力有一定促进作用。关键词：PBL教学模式；问题解决能力；图形化编程；编程猫；编程教学设计中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-304
电脑知识与技术 2023年6期2023-04-14
- 基于PBL教学模式的审计学教学实践研究
，采用PBL教学模式，探索应用型本科高校审计学教学模式的创新路径。[关键词]审计学；应用型；PBL教学模式一、基于PBL教学模式的审计学教学改革重要性（一）结合“产学研”发展思路，优化审计人才培养方式2021年财政部印发了关于《会计改革与发展“十四五”规划纲要》的重要文件，强调了规范现代审计、制订审计准则以及保证高质量审计人才的意义，明确提出推动学科发展、开展学历教育改革的时代任务。应用型高校，作为审计人才的关键输出来源，是实现这一任务的基础力量。为培养实
华章 2023年9期2023-03-14
- PBL教学模式在高中数学教学中的应用探究
介绍了PBL教学模式的内涵及特征，并基于数学学科的特点、课程标准的要求分析了PBL教学模式应用于高中数学教学的必要性，以PBL教学模式在高中数学教学中的实施原则为依据构建了应用流程，并以“椭圆的定义”教学为例探讨了PBL教学模式在高中数学教学中的具体应用。关键词：PBL教学模式；高中数学；椭圆作者简介：刘婷婷（1999—），女，佳木斯大学。黄金莹（1973—），男，佳木斯大学。一、PBL教学模式的内涵及特征（一）PBL教学模式的内涵PBL（Problem-
求知导刊 2023年34期2023-02-19
- PBL视角下国际贸易实务与思政融合策略
键词：PBL教学模式；课程思政设计；国际贸易实务中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.012自党的十八大召开后，党中央十分度重视高校的思想政治建设工作，先后召开全国教育大会，把高校的思想政治工作提升到战略的高度。在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记就明确指出，要始终把立德树人作为高等学校教育教学的中心环节，坚定不移地把教书育人贯穿于教育教学的始末
现代商贸工业 2023年2期2023-02-17
- 基于PBL教学模式的计算思维培养研究
问题。PBL教学模式以问题为导向，强调学习者的主体地位，通过创设真实的问题情境，引导学习者发现问题并独立思考分析问题，合作解决问题。在小学信息技术课程尤其是机器人模块的教学中，PBL教学模式的应用不仅能优化学习者的学习活动，还能培养其计算思维和解决问题的能力。文章以《机器人机械手》一课的教学为例，探讨了基于PBL教学模式的计算思维培养路径。关键词：PBL教学模式；计算思维；小学信息技术作者简介：王柏姣（1994—），女，江苏省苏州市昆山开发区世茂蝶湖湾小学
求知导刊 2022年25期2022-11-22
- 基于智能手机辅助的大学物理PBL教学模式实践探究
应用与PBL教学模式相结合，构建基于智能手机辅助的大学物理PBL教学模式，有效扩展教学空间，为研究型学习提供有效手段，充分调动学生积极性，取得了良好的教学效果。关键词：大学物理；PBL教学模式；智能手机中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）26-0103-04大学物理学是理工科类本科生必修的公共基础课，是培养各专业本科生科学素质、科学思维方法和科学研究能力的核心课程。在新工科背景下，大学物理课在教学实
大学·教学与教育 2022年9期2022-11-04
- 浅谈核心素养下高中地理PBL教学模式的应用
中运用PBL教学模式能够将学生的学习场景实例化，以此提升学生学习内容的真实性，使学习氛围和环境得以有效改善。在高中地理教学过程中运用PBL教学模式，能帮助和引导学生结合实际应用知识，培养和锻炼学生的知识应用能力和实践能力，感悟地理学习的社会价值和实用价值，使得高中学生能根据自身需要，进行自主学习，并在PBL教学模式下提升自身学习积极性，进而提高自身的核心素养。此外，还能进一步帮助教师树立新式教学观念，以核心素养为导向，在掌握学生心理动态的过程中，开展问题引
高考·下 2022年1期2022-07-16
- 基于PBL教学模式的初中信息技术课堂教学评价指标研究
在PBL教学模式下构建初中信息技术课堂教学评价指标，首先对课堂教学评价、PBL教学进行概念性界定，并提出传统的课堂教学指标已经不适用于PBL教学模式，应用文献调查法分析PBL教学模式过程，得出课堂教学评价过程的五个维度，根据维度以及比例分配法，依据课堂教学评价制定的原则，确定四个一级指标。关键词 初中信息技术；PBL教学模式；课堂教学评价中图分类号：G633.67 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2022）09-0070-040
中国教育技术装备 2022年9期2022-06-25
- PBL教学模式在初中世界地理教学中的应用研究
要：PBL教学模式是在课堂教学中，学生围绕教师提出的问题采用小组合作或自主学习的方式，翻阅资料、深入探究找到问题答案的教育模式。初中世界地理教学中，采用科学合理的PBL教学模式，以问导学，可以重构学生思维模式和知识体系，并促进知识的迁移运用，提升综合思维能力和实践力。关键词：PBL教学模式;区域地理;问题情景中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1005-5207（2022）06-0026-03一、背景分析新一
地理教育 2022年6期2022-06-10
- 基于科学探究能力培养的初中物理PBL教学模式初探
，运用PBL教学模式，采用层层设问的方式引导学生通过分组合作探究的方式，在贴近生活的问题情境中解决问题、获取知识，从而培养学生的科学探究能力。关键词：初中物理;大气压强;PBL教学模式;科学探究1 引言《义务教育物理课程标准（2011年版）》的课程性质中指出：“义务教育阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究的过程，学习科学知识和科学探究的方法。”[ 1 ]基于此，有学者提出PBL（Problem-Based Learning）教学法，它是于1966年由E
中学理科园地 2022年3期2022-06-10
- PBL教学模式在“无机化学实验”中的探索与实践
键词：PBL教学模式;“无机化学实验”;教学方法“無机化学实验”课程是在高等教育中培养学生化学学科能力的重要基础课程。无机化学作为高校工农理科专业的基础学科，很多课程都要以“无机化学实验”为媒介，使学生掌握基本的化学原理和实验操作技能。因为学习“无机化学实验”课程的学生较多，所以该课程可以选择项目式学习（Project-Based Learning，PBL）教学模式。目前，传统的“无机化学实验”课程大多根据教学大纲安排教学内容，侧重于基本操作实验、基本原理
现代盐化工 2022年2期2022-06-10
- PBL教学模式在初中化学实验教学中的应用
实验;PBL教学模式;教学设计化学是一门以实验为基础的学科[1]，随着新一轮课程改革的进行，实验教学作为国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容[2]，对学生实践能力和创新意识的培养发挥着独特的作用。但在具体的化学实验教学过程中仍存在诸多问题，如实验教学设计缺乏系统性、教学方法缺乏科学性、教学过程难以兼顾理论与实践等。因此，在实验教学中，应选择合适的教学模式，将实验操作与学科知识、基本能力紧密结合，最大限度地发挥实验教学的作用。笔者将项目式学习（Probl
现代盐化工 2022年2期2022-06-10
- 高职英语混合式教学中PBL教学模式应用研究
，使用PBL教学模式，突破了时间和空间的限制，实现了“线上+线下”教学模式的结合，是适应现代化教学改革趋势的选择。关键词：高职专业英语;混合式教学;PBL教学模式作者简介：顾佳（1984.01-），女，河南驻马店人，河南工业贸易职业学院应用外语学院，副教授，硕士，研究方向：外国语言学及应用语言学。基金项目：本文系河南省高校人文社会科学研究项目资助“后疫情时代高职专业英语混合式教学中PBL教学模式构建”（项目编号：2022-ZZJH-536）的研究成果。自1
校园英语·下旬 2022年4期2022-06-06
- PBL教学模式在土壤实验教学中的应用探究
出应用PBL教学模式展开教学，相对来说教学效果更加突出。对此，文章总结了PBL教学模式的内涵，分析其优点，并探讨其在土壤实验教学中的具体应用方法。关键词：PBL教学模式;特点;土壤实验教学;应用1引言土壤实验是農业科学和环境科学的应用基础，通过这门课程的学习，学生可以详细了解土壤的理化性状，以及在农业和自然发展中的作用。但因为这门课程的实践性很强，需要学生掌握很多实验原理。过去进行教学一般是老师为学生讲解实验原理和步骤，然后进行演示，学生直接模仿老师的操作
科学与财富 2022年2期2022-06-06
- MDT模式联合PBL在大肠癌临床教学中的应用
式联合PBL教学模式的效果。方法：从2020年7月到2021年7月我校的临床医学生中，选取72人作为本次研究的对象，以大肠癌作为教学的相关内容，均分为对照组（n=36，LBL教学模式）与观察组（n=36，MDT模式联合PBL教学模式），然后对比不同教学模式下两组医学生的临床考核成绩以及对教学的满意度。结果：观察组学生的临床考核总成绩（91.24±3.59）明显高于对照组学生的（80.57±2.76），且对于教学的满意率97.22%（35/36）明显高于对照
速读·中旬 2022年4期2022-06-06
- PBL教学模式在生物教学中的应用
摘要】PBL教学模式以小组合作的方式，学生在教师的引导下提出问题并尝试解决问题，同时帮助学生建构知识体系，明确新旧知识点的逻辑关系。文章以“生态系统的能量流动”一节为例进行教学设计，探讨如何在生物教学中渗透PBL教学模式。通过问题的逐级递进，在分析和解决问题中驱动学生深度学习，提高学生的合作探究能力，培养生物学核心素养。【关键词】生物教学；PBL教学模式；应用；生态系统的能量流动【中图分类号】G633.91【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2
甘肃教育 2022年10期2022-06-04
- PBL教学模式在高中区域地理教学中的应用
，阐述PBL教学模式在高中区域地理教学中的应用。[关键词]PBL教学模式;高中;区域地理;澳大利亚[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）10-0076-04一、问题的提出教育部考试中心发布的《中国高考评价体系》从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答了“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁
中学教学参考·语英版 2022年4期2022-05-30
- 混合式教学背景下PBL驱动的高校课程思政设计
方法与PBL教学模式原理为基础，从“问题的提出”“探究与推理”“汇报与反思”三个阶段对课程思政教学工作全过程进行动态化设计。结合混合式教学和PBL教学模式的双重优势，以期为高校课程思政教学方法改进与教学体系建设提供借鉴。关键词：混合式教学；PBL教学模式；高校；课程思政；智慧课堂设计中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.24.0820引言2014年，“课程思政”概念首次出现在“上海高校课程改革”
现代商贸工业 2022年24期2022-05-30
- PBL教学模式在初中物理教学中的应用实践
先分析PBL教学模式应用于初中物理教学中的意义，接着就PBL教学模式在初中物理教学中的应用程序进行了设计，并提出了PBL教学模式在初中物理教学中的应用策略，最后就PBL教学模式在初中物理教学中应用的案例进行了探究。【关键词】PBL教学模式;初中物理;应用实践【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2022）24-0033-03《义务教育物理课程标准（2022年版）》不仅对科学探究式教学提出了要求，而且还指出要在探究
理科爱好者(教育教学版) 2022年4期2022-05-30
- PBL教学模式在数学概念教学中的应用
，有关PBL教学模式的研究逐渐增多。数学概念具有抽象、概括的特点，很多学生在初步学习数学概念时常感到困难，甚至出现抵触情绪。PBL教学模式从生活情境入手，用问题引导学生亲历数学概念的形成过程，促进学生乐于学习、学会学习。文章以“任意角”的教学设计为例，探讨了PBL教学模式在数学概念教学中的应用。关键词：PBL教学模式;数学概念;教学设计作者简介：陈家瑞（1985—），女，南宁师范大学。钱妍如（1999—），女，南宁师范大学。韦 宏（1968—），男，南宁师
求知导刊 2022年26期2022-05-30
- 核心素养下PBL教学模式在初中美术课堂中的应用
。探索PBL教学模式在初中美术课堂教学中的应用方案，能够在一定程度上提高学生核心素养培养的有效性。关键词：核心素养;PBL教学模式;初中美术课堂作者简介：杨思华（1990—），女，山东理工大学美术学院。李玉福（1974—），男，山东理工大学美术学院。核心素养教育理念既符合学校切实落实立德树人根本任务的需要，也顺应了时代和社会飞速发展背景下人才培养的新要求。PBL（Problem-based learning）作为一种基于问题的教学模式，强调让学生在现实情境
求知导刊 2022年26期2022-05-30
- PBL教学模式在甲状腺乳腺外科实习带教中的应用
（开展PBL教学模式，共51名）。对比两组教学前后的甲状腺乳腺外科理论成绩、实际操作成绩、总成绩、带教满意评分以及实习生的临床工作能力。结果 教学后，新型教学组的甲状腺乳腺外科理论成绩、实际操作成绩、总成绩、带教满意评分均高于传统教学组（P<0.05）;新型教学组的语言沟通能力、解决问题能力、随机应变能力、手术方案制定能力均优于传统教学组（P<0.05）。结论 在甲状腺乳腺外科实习带教中实施PBL教学模式，能够全面提升实习生的专业知识水平和实操技能，增强实
中国典型病例大全 2022年14期2022-05-27
- 预防医学教学结合PBL教学模式在传染病教学中的应用
学结合PBL教学模式在传染病教学中的应用进行了探究和分析。方法：为了更好的研究此次课题，选取了符合纳入标准的学生作为此次的研究对象，并且对学生进行了分组，分别为对照组和实验组，并且对两组学生的教学效果进行了比较评估。结果：教学实验结束后，对两组学生进行了考试问卷考核，所得评分实验组的学生明显优于对照组的学生（P<0.05）。结论：在开展传染病学教学中，实施传统教学结合PBL教学模式有效提升了教学质量和效果，而且提升了学生对学习的兴趣，更利于学生对知识的掌握
锦绣·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 基于PBL教学模式的旅游心理学课堂教学改革探究
，基于PBL教学模式，结合教学实例，从创设情境、提出问题;分组分工;自主学习、合作交流;课堂展示;总结评价5个环节对旅游心理学课堂教学模式进行重构，并对教学效果进行总结和反思。关键词：PBL教学模式;教学改革;旅游心理学课程中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.086旅游心理学是旅游管理专业的一门核心课程，在教学过程中既强调心理学理论的应用，又注重与旅游业的结合，旨在培养学生良好的职业
现代商贸工业 2022年9期2022-05-15