错误分析
- 初中生常见英语写作错误类型与原因分析
中英语写作；错误分析；错误成因[作者简介]孙小进（1975— ），男，江苏南京人，南京市栖霞区教师发展中心，一级教师，研究方向为初中英语教学。长期以来，在初中英语教学中，写作教学一直是最薄弱的环节，相对于其他方面的教学，一直处于比较滞后的状态。在学科核心素养引领课程改革的新时期，英语写作测试是考查学生英语学科核心素养的重要载体。在南京市中考英语试卷中，写作在笔试中所占比重为16.7%。教师固然重视写作技能的培养，但大部分教师对作文的安排是在课后完成，
教师博览·科研版 2023年1期2023-05-30
- 高一学生英语写作错误分析及教学对策
；英语写作；错误分析；策略基于高一学生写作中所出现的具体问题，教师既要明确产生问题的原因，又要利用恰当的手段优化英语写作教学的方式，让学生能够在利用新方法、新策略的基础上，改变已有的语言表达习惯，使写作变得更加顺畅。对于高一学生来说，写作的主要问题体现在语篇构建和词语的选择上，尤其是在选取词汇的正确形式和衔接词的使用上，多数学生很难把控准确。面对这种问题，教师要及时调整策略，在教学时针对学生可能出现或是已经出现的问题进行重点指导，提高学生的写作准确性，让表
高考·中 2023年2期2023-05-30
- 石油化工文本机器翻译译文错误研究
；机译错误；错误分析中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.0230 引言随着各种机器翻译技术的方法的不断演进，从启蒙尝试，到基于规则、基于实例的方法，再到基于语料库的统计方法，直到当前的神经网络方法，机器翻译质量不断提升，应用前景不断扩大。随着该领域技术的发展，出现了越来越多功能强大的在线翻译平台，如百度翻译、必应翻译、谷歌翻译、有道翻译等，其中有道翻译所占据的市场份
现代商贸工业 2023年5期2023-03-27
- 基础英语写作练习的错误分析
语写作练习；错误分析作者简介：朱爱秋（1994.08-），女，江苏高邮人，南京医科大学康达学院，助教，硕士研究生，研究方向：翻译学。一、引言基础英语写作课程是面向英语专业学生的一门专业基础课，与其他专业基础课和专业课，包括基础英语、英语视听说、英语泛读、英语口语、英语语音等，共同配合，相辅相成，提高英语专业学生的听、说、读、写等能力。基础英语写作课程主要是从夯实英语基础着手，注重写作中的用词准确和精练、回顾重要语法知识点、细致讲解段落结构的排布方法和技巧，
校园英语·月末 2022年9期2022-11-22
- 吉尔模型下英汉口译错误分析及教学启示
;理解等式;错误分析;教学中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.14.0750引言口译是一项复杂认知活动，译员的口译错误，能够反映出译员的认知局限和障碍。法国口译学者丹尼尔·吉尔在实证研究中发现，经验丰富的职业译员也会在口译中出错;而对学生译员来说，口译错误更是频发。那么学生译员口译错误究竟是受到哪些认知局限和障碍的影响、影响程度又如何？为探究这些问题，笔者采用吉尔认知负荷模型和理解等式，以所在
现代商贸工业 2022年14期2022-06-25
- 同伴互评在大学英语四级写作教学中的应用
语四级写作;错误分析;模式构建作者简介：石亚娟（1984-），女，甘肃庆阳人，兰州资源环境职业技术大学基础教学部，讲师，硕士，研究方向：翻译理论与实践。一、引言写作作为语言输出的重要途径，能够基本反映出学习者的英语水平，体现出其英语语言综合运用能力。但是目前大学英语写作教学效果欠佳。在大部分高校，由于课时的限制，并未开设专门的英语写作课。就笔者之前代课的学校而言，大一的英语写作是作为综合教程的一部分来讲授练习的，大二则分模块进行大学英语四级辅导。写作课每学
校园英语·下旬 2022年7期2022-05-30
- 影视剧台词字幕错误分析
台词;字幕;错误分析 一﹑引言随着社会文明程度的增加和人们生活水平的不断提高作为大众传播的主要媒介——电视。在人们的生活中已经显示出不可替代的巨大威力。早期的电视剧没有配字幕，没有字幕的电视剧仅仅靠听觉途径传递人物对白信息，观众对有些话语听不清，辨不明。2000年前后，国家广电总局出台规定，要求电视剧制作机构要为台词配以字幕播出。影视剧台词字幕专门用于记录影视剧中人物的对白、独白、旁白，通过文字形式与语音对白、独白，旁白同时播出。但美中不足的是很多电视作
科学导报 2022年67期2022-05-30
- 高中生英语写作中连接词使用错误分析及教学启示
作;连接词;错误分析高中英语写作不仅有助于提高学生的思维品质，尤其是逻辑思维能力，还有助于提高学生使用英语的准确性和连贯性。然而，大多数学生的英语作文中会出现连接词方面的錯误。连接词使用情况是评价整篇文章是否通顺、连贯和层次感强弱的重要依据。教师应认真研究高中生英语写作中连接词使用的常见错误以及出错原因，精准施策，帮助他们学会恰当、合理地使用连接词，从而提高学生的英语写作水平。一、连接词的定义、类型1.连接词的定义。连接词就是用于连接单词、短语、从句及句子
校园英语·上旬 2022年8期2022-05-30
- 大学生英语写作错误分析及对策研究
;书面写作;错误分析在当代教育事业的开展中，英语教学工作已经高度的重视。通过对英语的教学写作内容进行研究，提倡使用任务型教学方法，结合当代教学的特点，分析在英语教学中的问题，必然能够提升任务型教学法下英语写作教学的成果。在中国所普遍实施的义务教育中，英语写作更是一门不可或缺的能力学科。各类英语测试主要分为听力、阅读、语法以及写作等方面。无论是国内英语的四六级还是托福雅思等专业性较强的考试，英语写作都必不可少。就大学生而言，英语写作是反映一名学生英语水平的重
锦绣·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 小学数学应用题中低年级学生常见错误分析及对策
级;应用题;错误分析;应对策略中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）15-0035-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.15.012解题是小学数学学科教学的重要内容，即便是处于低年级的小学生，在学习数学知识过程中也需要面对应用题题目并进行解答。但是由于知识储备、思考能力、运算素养等存在不足，低年级的小学生在解答应用题题目时经常会暴露出一些
学周刊 2022年15期2022-04-29
- 初中英语教学中提高学生写作能力的方法分析
;写作能力;错误分析;形成性评价中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）14-0148-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.14.050 《初中英语课程标准》（2017年版）中对于学生的英语写作能力提出了新的要求，应确保学生能够从所给图画、语段中提炼出关键信息，明确整篇文章的定位与核心主题，并调用现有语言知识、使用正确语法与句式完成文章写
学周刊 2022年14期2022-04-23
- 小学英语入门语言错误分析与对策探析
】英语入门;错误分析;对策《英语课堂规范》中认为：小学阶段英文教学的主要任务，是既要激发和培养学生英文的浓厚兴趣，形成正确的教学惯例，还要建立合理的教学战略，把握必要的听、说、读、写技能，养成必要的综合口语使用能力，同时还要适当训练学生运用英文进行观察、记忆、思考、想象和理解语言的能力。新课程标准指引下的小学阶段英文教材的内容安排将更加注重于语言应用，并强调对学生进行读，写练习，以训练学生综合使用语言的基本技能为小学阶段的终极目标。它反映了教学改革的一项重
广东教学报·教育综合 2022年39期2022-04-19
- 基于大学生笔译错误分析的大学英语翻译教学反思
简单转换，而错误分析的宗旨正是通过研究二语习得过程中的错误现象优化语言习得方法。笔者考察了非英语专业学生的翻译实践，对学生译文中所出现的翻译错误进行归类分析，并提出相应的优化措施，以期明确大学英语翻译教学所存在的问题，推动大学英语翻译教学工作的发展。关键词：翻译;错误分析;翻译错误作者简介：李漫（1992.08-），女，汉族，河南平顶山人，上海中侨职业技术大学，助教，硕士，研究方向：笔译理论与实践。一、引言言语错误是语言学习的一个必经过程和普遍现象。作为错
校园英语·下旬 2022年2期2022-04-13
- 高中英语书面表达的六大典型错误分析
面表达 错误分析一、审题错误部分考生审题不严谨，对题目要求理解不到位，使得所写内容偏离主题或格式错误。比如书信格式的作文，无开头的称呼和最后的署名;写通知，不注意是口头通知还是书面通知，选词用句不严谨，直接导致低分。笔者认为，学生在下笔之前一定要认真研读题目要求，力争文章的体裁、格式和立意都正确。二、选词不当，堆砌文字正确审题并确定文章的体裁之后，在文章写作中，部分考生忽略了文章的语气和用词策略，过多地使用口语化的用语，或没有规划好，只是为了凑字数，虽
知识窗·教师版 2021年11期2021-12-28
- 农村小学四年级简便运算的错误分析与教学策略研究
;简便运算;错误分析;教学策略简便运算对学生今后的数学学习有着重要的影响，但在许多农村小学中，学生的简便运算水平较低，在解题过程中屡屡出错。针对这种情况，小学数学教师要总结学生计算出错的常见错误类型及成因，根据学生的错误原因及学习需求进行纠错教学，从而提升学生的计算水平。1现阶段农村小学四年级学生简便运算的现状1.1乱凑整忽视了运算顺序“凑整思想”是简便计算的标志。小学数学教师在教学过程中往往会反复强调这一概念，再进行反复的实践训练，这样的强化措施会致使学
现代科教论丛 2021年8期2021-12-03
- 公共场所的英语翻译错误分析
;英语翻译;错误分析【作者简介】杨乐（1999.08.07-），女，内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗人，吉林外国语大学，本科在读，研究方向：英语（英德双语）;（通讯作者）刘梦可（1978.03-），女，汉族，吉林长春人，吉林外国语大学，副教授，硕士研究生，研究方向：语言比较、翻译。引言在社会经济以及社会城市化发展的背景下，国际化的城市交流日益密切，外国游客及商务合作会前往我国观光，实现文化交流及合作的目的。结合城市化的发展特点，为了在城市发展中加强文化互动，城市
校园英语·下旬 2021年9期2021-10-30
- 南京夫子庙碑文翻译的错误分析
;旅游文本;错误分析;夫子庙【作者简介】李亚芬，江苏第二师范学院外国语学院。一、引言六朝古都南京历史悠久，位于南京秦淮河畔的夫子庙作为供奉和祭祀孔子的地方，被誉为秦淮名胜，也是蜚声中外的旅游胜地。但细细查看便会发现，夫子庙内陈设的景点介绍碑上的英文翻译，竟也存在不少错误，严重影响了翻译质量，难免会给外国游客的旅游观光和文化欣赏造成一定的障碍。本文就南京夫子庙介绍碑文的英译问题进行探讨，通过数据分析的方式统计并解析其中所出现的错误类型，探究错误背后的可能原因
校园英语·下旬 2021年9期2021-10-30
- 高中学生英语应用文写作常见错误分析及对策研究
作;应用文;错误分析;策略【作者简介】熊灿（1988.04-），女，湖南岳阳人，广东省珠海市第三中学，英语中学一级，研究生，研究方向：外语教育。一、引言提高高中学生的写作能力需要教育工作者做到以下几点要求：第一重视知识技能;第二重视合理化教学;第三重视教学方法等。教育工作者应当全身心地投入到高中英语应用文的实际教学当中去，放下身段以学生为中心做正面引导，不断优化新的教学方法去，改善高中英语写作教学的现状。1.研究背景。（1）高中生应用文写作的重要性。通过语
校园英语·下旬 2021年9期2021-10-30
- 浅谈小学生如何有效提升数学计算水平
;口算速度;错误分析在小学阶段的数学课程中，计算水平的高低直接性影响着小学生综合能力的形成，也是新课程改革的基本要求，对于一名小学数学教师来说，对小学生数学计算水平的提升一定要格外重视。教师一定要积极发挥自己的主导作用，制定出合理的教学方案，帮助小学生更够尽快的提高计算水平，从而能够实现对小学生数学思维的培养。在小学数学中，对于小学阶段的学生来说计算过程是有逻辑性的、抽象性的，对于培养小学生的计算能力并非易事，需要数学教师适当调整教学理念，对教学方法进行创
学习与科普 2021年14期2021-09-03
- 关于软件自动化测试的方法分析
方法 错误分析 不适用场景引言：伴随着全球范围内计算机技术的迅速进步，各行业领域针对各类软件的应用已经变得越来越普及，软件在使用过程中的整体性能质量也越来越被人们所重视，而在这一过程中，针对软件进行测试时了解软件整体质量的一种重要手段。因此，对于从事相关领域工作的人员来说，了解当前较为常见的软件自动化测试方法，认识软件自动化测试环节中常出现的相关问题，对一些不建议采用软件自动化测试的情境有所了解，便成为了其所必须要关注的课题。一、常见的软件自动
中国新通信 2021年10期2021-08-09
- 初中英语教学中的错误分析和改正策略
得尤为重要。错误分析法不但是语言习得研究的一种手段，更是英语教学的一种工具。它对于英语学习和提高英语教学有着特殊的意义。【关键词】错误分析;错误改正策略;英语教学;中学一、常见的错误和原因（一）常见的错误1.语音错误中学学生语音覆盖语音、语调错误。发音错误主要包括元音和辅音。例如，将英文中的/a?/，/e?/，/??/读成ai，ao，ei，ou很容易混淆。学生很容易混淆英语中的“/i：/ /?/”和汉语中的“i”。因此，有些学生读ship 和 fill而不
家庭教育报·教师论坛 2021年49期2021-04-23
- 双曲线解题常见错误分析及对策探析
;解题训练;错误分析;策略中图分类号：G633.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）11-0110-02高中数学的教学目标是让学生获得进一步学习以及未来发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。因此，在高中数学教学中，教师要基于数学教学目标，不断提高学生数学学科核心素养。双曲线是高中数学教学的重点和难点，也是高考的重要考点之一。本文从提升学生数学学科核心素养
成才之路 2021年11期2021-04-22
- 浅谈高校学生汉译英常见错误分析及对策
业，汉译英，错误分析一、研究背景翻译，作为教学中必不可少的输出练习之一，是检验学生学习效果的必要手段，也是当代大学生必须提升的语言技能。然而，由于汉英两门语言表达上存在显著差异，因此，本文通过对比学生输出的句子并进行错误分析来帮助学生意识到二者的差异性，找到错误的内在原因，促进学生更正语言错误[1]，并指导翻译课堂教学。二、研究设计本人选取广州某大学商务英语专业大二学生为研究对象，开展了历时一个学期的实证研究。首先，学生完成由王立非教授主编的《商务英语综合
江苏广播电视报·新教育 2021年42期2021-03-07
- 数学教学的另一种方法
了给学生进行错误分析，引入了不正确的练习.将正确工作的练习与错误分析相结合，这给研究人员提出了更高的数学理解.方法：一种混合方法被用来调查在七年级数学单元中对方程和不等式的错误分析.定量数据用于建立使用错误分析有效性的统计，定性方法用于理解参与者的错误分析经验.结果：测试后得分没有显著差异，然而，延迟后测试成绩有显著差异.结论：总的来说，老师和学生发现使用错误分析在学习过程中是有益的.【关键词】错误分析;正确和错误的例子;数学教学实践;数学实践标准一、引言
数学学习与研究 2020年16期2020-12-28
- 法语短文听写在教学中的应用与研究
键词】听写;错误分析;教学方法引言短文听写是一个传统的语言综合能力的训练形式，也是法语专业四级考试中的重要组成部分。高校法语教学中，它是检验法语教学成绩的重要方式，要求学生在理解篇章的基础上把握拼写，发音和语法等各方面的规则但很多学生为提高听写水平反复练习却收效甚微，本文针对听写教学中学生常犯的错误进行分类分析，并提出相对应教学对策。1.听写错误与分析通过收集历届学生在法语专业四级训练和考试过程中的听写语料，本文现将学生错误分为实体层错误，语法错误，语音错
理论与创新 2020年21期2020-12-24
- 初中八年级英语写作中的错误分析
英语写作中的错误分析进行讨论，希望可以帮助更多的学生高效率的学习英语。关键词：初中八年级;英语写作;错误分析听，说，读，写，演是初中英语学习的重要活动内容。写作作为输出环节，它是用语言表达思想，传递信息的一种言语活动，是英语交际能力中最难习得的一种能力。初中八年级的英语是初中英语学习阶段的基础，英语写作对于学生来讲也是一种全新的挑战。小学英语特点是词汇单一，语句简单，学生理解更容易。初中英语是词汇量和语法的双重学习，增加了一定的难度，通过学生对英语词汇量的
新一代 2020年14期2020-12-23
- 浅谈湖南旅游景点英译文本的错误分析
;湖湘文化;错误分析【作者简介】张扬，湖南城市学院。【基金项目】2019年湖南省教育厅科学研究项目一般课题“湖南城市旅游景区文本英译：错误分析及方法探讨”（课题编号：19C0356）。一、概述中国正以其绚丽的自然景色与厚重的文化积淀吸引着越来越多的海外游客。如何吸引海外游客，如何更好地宣传湖南旅游资源和湖南文化？这关系到湖南旅游业的进一步发展。但是湖南省各旅游景点资料的英译文本的错误和问题随处可见，这不仅影响了湖湘文化与外国游客的交际效果，而且降低了湖南省
校园英语·月末 2020年8期2020-12-23
- 初中生英语写作错误分析及教学对策探讨
用。本文基于错误分析理论，对长春市净月区华岳学校初一48名学生作文中的错误进行了整理、总结、分析，发现相比较在冠词使用、语篇结构、标点符号方面，学生在句子结构和语态方面的错误较少，语内迁移、语际负迁移是错误产生的主要原因。与此同时，本文提出了详细的教学策略来帮助学生提高写作能力。关键词：英语写作; 错误分析;原因;教学策略中图分类号：H319文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）11-0088-020引言学生英语的真实水平体现在
海外文摘·学术 2020年11期2020-12-07
- 小学数学学困生除法计算错误分析
;除法计算;错误分析学困生是在学习方法和学习技巧方面与其他学生存在一定差异的学生，这类学生通常在学习中缺乏良好的学习习惯，没有形成良好的学习素养[1].因此，在小学数学除法计算过程中，通常会出现一些典型错误，本文结合笔者以往的教学工作经验，梳理并总结了六种常见的典型错误类型，并以北师大版小学四年级数学除法计算教学为案例依托，为学生提供科学的教学指导，期望提高教学质量，帮助学困生走出困境，培养良好的学习习惯.一、小学数学学困生除法计算错误类型分析竖式除法是小
数学学习与研究 2020年13期2020-11-02
- 基于口语语料库的学习者动词型式及错误搭配现象研究
性。关键词：错误分析;GO;型式研究;搭配分析;学习者语料库1.引言近年来，在我国英语教育不断改革与发展的形势下，学习者的英语水平及语言素养日益提高，英语教学中口语的训练与培养逐渐得到教师与学生的共同重视。但我国英语学习者在学习的过程中仍普遍存在“哑巴英语”的现象，口语产出时存在较多失误与错误现象，相较于笔语水平仍有较大差距。Corder（1967）曾指出：“无论我们多么努力，总是会出现偏误”，同时，他认为错误对于学习者了解自己的错误并加以改进非常重要。语
大东方 2020年3期2020-10-21
- 初中九年级英语写作教学中的错误分析
语写作教学;错误分析引言：写作是学习者语言与应用能力的综合体现，也是在英语学习过程中必备的重要技能。然而在实际的教育过程中，由于受到诸多因素的影响，使得写作教学仍然诸多的问题。为此，众多初中英语教师一直在不断探索提高英语写作教学质量、改善学生学习方法的正确措施。而错误分析可以将同学们出现的问题进行归纳总结，以便教师对现行的教育方法做出适当地调整。一、初中英语写作教学概述英语写作能够有效反应出学生表达能力的水平及词汇量的积累程度，教师也可以根据同学们创作出的
学习与科普 2020年1期2020-09-10
- 高中物理几种常见错误的分析
错题;思路;错误分析学生学习过程中难免会遇到这样那样的问题，习题作为巩固学科知识的重要途径能够将学生掌握情况的好坏直观的呈现出来。错题是学生学习过程中的常态，是教师掌握学生学习情况的第一手资料，只有在学生不断的犯错、教师不断的纠错过程中，才能达到对知识、规律的正确认知。教师要运用好错题，挖掘错题背后的“故事”，调整教学节奏，改良教学设计，让错题变“废”为宝。1.死记结论，张冠李戴例1.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图3所示，已知两人手臂上的拉力大小相
高考·下 2020年12期2020-09-10
- 基于语料库的初中生英语句式偏误研究
要： 本文以错误分析为理论基础，基于中国英语初学者口语语料库（SCCBLE），考查初中生的句式结构偏误。结果显示，初中生句式偏误主要分为五大类，即句子成分缺失，句子冗余，句式误用，错序和句式混乱。通过分析和定性偏误原因发现，偏误主要来自母语的负迁移和语内迁移，即迁移性偏误和发展性偏误。本研究结论为教学大纲、教材及教学方法改进带来一定的启示。关键词： 句子结构 错误分析 初中生 迁移性偏误 发展性偏误1.引言在英语教学中，学生的偏误作
文教资料 2020年14期2020-08-13
- 初三英语写作中的错误分析及其教学路径探析
英语写作中的错误分析与教学路径进行阐述，希望能够为教育工作者提供参考和借鉴。【关键词】初三;英语;写作;错误分析;教学路径【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2020）12-0099-02初中英语随着年级的增长，难度也相应增加，初三学生已经积累了大量的词汇、语法以及句型。然而，结合我国初三英语教学现状可以看出，大部分学生在英语写作方面仍表现较差，具体体现在学生无法将已有知识很好地运用到写作过程中，出现用词不当、
文科爱好者·教育教学版 2020年2期2020-07-14
- 英语专业学生作文中的搭配错误分析
难点。本文以错误分析理论、搭配理论和母语负迁移理论为理论框架，从句酷批改网教师个人网站（xiangyh.pigai.org）随机抽取45篇吉林大学英语专业大二学生的作文，进行定性研究，将搭配错误分类，找出造成搭配错误的具体原因，并提出对策。关键词：错误分析;母语负迁移;搭配错误写作一直是中国英语学习者在英语学习中的主要弱点之一。影响写作质量的原因有多种，其中，搭配错误是一个不可忽视的原因。错误的或者不地道的英语搭配会影响作文的整体质量。故提升学生的英语搭配
吉林省教育学院学报 2020年6期2020-07-04
- 抓住易错题目，及时有效训练
学;易错点;错误分析数学是一门严谨的学科，具有抽象性、逻辑性和广泛的应用性等特点。这些特点要求学生具有很强的逻辑思考能力，而小学阶段学生年龄尚小，他们很难理解数学学科的特点，这就导致他们在学习数学的过程中经常会出现很多问题，对于心理发育尚不成熟的小学生来说，需要采用合适的方式方法避开易错点，提高数学学习的能力。一、小学数学容易出现易错点的原因（一）不能正确记忆数学公式在小学阶段的数学学习过程中，大多数的学生认为数学是一门灵活的科目，对于数学公式是没有必要认
求学·教育研究 2020年24期2020-06-15
- 大学英语作文当中动词使用错误的分析
;动词使用;错误分析在大学生活当中，英语水平的提高是很关键的，学好英语有助于我们当代大学生通过四六级，考取四六级证书，并能提高我们的英语口语水平，为以后的就业提供良好的选择。在大学英语的学习当中，由于大学英语不同于初高中英语，所以大学英语当中我们免不了在进行句子的翻译或者语法的使用时出现一系列的错误，在出现错误之后那么就需要我们在英语作文的写作当中掌握正确的学习方法。错误分析是需要分步骤进行展开的，该项文章的目的是将错误分析和语言的迁移的理论作为整体的理论
文存阅刊 2020年3期2020-06-15
- 影响大学生英语写作水平的因素分析
语作文水平;错误分析当代社会发展迅速，为了能够更好的适应当代社会发展的速度，并且与此同时为了能够更好的适应经济全球化的要求，为了能够跟上时代的步伐，我国在各个大学当中开展英语课程的学习，目的就在于为了能够充分的培养出一批自身具有优秀的英语综合能力以及水平的人才并使他们能够为祖国贡献自己的一份力量，为以后国家的国际交流打好基础。随着社会生产力的不断发展与进步，我国社会发展越来越迅速，经济全球化需求也是相对来说越来越高了，为了能够更好的适应这种趋势，决定在大学
文存阅刊 2020年3期2020-06-15
- 基于低年级基数与序数教学的思考
;形象思维;错误分析在教学基数与序数时，学生往往对概念产生混淆，分不清哪里该用基数，哪里该用序数，而基数”与“序数”又是两个相对比较抽象的概念。学生对这两个概念的不理解，导致题目出错。通过怎样的手段，使一年级的学生充分感知、理解这两个概念，并正确解答这类题呢？引发了笔者对低年级“基数”“序数”教学的思考。一、让老师们尴尬的基数与序数教学前几天，低年级的几位数学老师在办公室里诉苦说：“现在涉及到基数与序数的内容，真是让人头痛。”我插话问：“那是什么题？你们是
学习周报·教与学 2020年18期2020-06-08
- 非英语专业大学生写作错误分析
order的错误分析理论和Carl James的错误分类方法为指导，对学生作文中出现的错误进行分类、汇总，找出学生错误原因，总结教学中的不足和需要改进的地方，减少学生的错误发生率，提升学习者的综合语言能力。结果表明：学生在拼写、词汇、语法和中式英语错误率方面较高。关键词：自动批改网;错误分析;英语写作1 引言在外语学习的过程中，犯错误对于许多外语学习者来说都无法避免。上世纪60年代，应用语言学的研究方向由语言教授者转向语言学习者。学习者的语言错误存在较高的
卷宗 2020年9期2020-05-26
- 浅析初中英语写作中易出现错误的分析
;写作教学;错误分析;解决措施【作者简介】朱校冬，甘肃省嘉峪关市第五中学。在英语教学的发展史上，英语写作的教学和学习意识都是一个难点。素质教育的核心目标是培养学生的素质，在教学英语写作过程中，也是为了培养学生的英语写作能力和英语写作的素养。学生在英语写作的过程中会遇到一些普遍的问题，通过对这些普遍问题的分析和解剖，能够帮助教师更好地教学英语写作。一、写作结构的混乱和无条理性完成一篇文章的内容非常多，但是基础内容是文章的结构，如果文章的结构脉络能够把握好，学
校园英语·下旬 2020年1期2020-05-06
- 基于语料的短文听写错误类型分析
;短文听写;错误分析;方法与途径一、引言英语专业四级短文听写是将听与写结合起来的一项综合性语言技能测试，旨在考查学生综合运用各项基本技能的能力。20世纪40年代，听写的综合功效曾受到国内外语言学家的质疑，直到70年代，以John Oller为代表的语言学家通过大量的实验数据证明听写是一种综合性测试手段，能考查学习者的综合语言能力。严明贵（2005）发现专四的听写成绩与总成绩具有高度正相关性。由此可见，听写能充分反映学习者的综合能力，不仅能考查语音辨音、词汇
青年时代 2020年2期2020-04-17
- 德语对英语的词汇迁移影响
发，结合词汇错误分析理论知识，探讨三语德语对二语英语在写作词汇层面会产生什么样的影响，以及学习三语的时长是否会对反向迁移产生影响。关键词：语言迁移;三语习得;错误分析作者简介：翟婕（1996-），女，汉族，江苏省扬州市人，研究生在读，研究方向：德语语言学。[中图分类号]：H33 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-35--02一、研究背景Odlin 认为：“语言迁移是由目的语和先前习得的语言之间的共性和差异所造成的影响。”他还
青年文学家 2020年35期2020-04-01
- 初中数学整式运算中常见错误分析与对策
;初中数学;错误分析中图分類号：G63 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2020）06-0017-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.06.011从小学到初中，数学这门学科在难度上出现了质的飞跃。负号、合并同类项、去括号等问题成为了学生学习中的难点。笔者提出了整式教学中一些常见的错误以及相应的解决方法，意在解决教学中的一些普遍性的问题，逐步提高教学质量。一、整式运算在初中数学中的重
学周刊 2020年6期2020-03-12
- 小学生计算错误原因分析及解决策略
; 计算; 错误分析; 解决策略中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）1-052-002计算能力是当代小学生必须具备的基本数学能力之一，计算能力的高低会直接影响着他们学习质量的好坏，更是未来学好数学学科的基础。它不仅和数学学科基础知识密不可分，而且与学生的思维能力提升、非智力因素的培养等方面也是相互促进、相互影响的。然而，在实际数学计算教学中，小学低年级的学生出现了明显的计算能力下降
科学大众·教师版 2020年1期2020-02-20
- 中国学生在外语教学过程中所犯错误分析
出现的错误，错误分析理论将会对我们教师在进行外语实践教学方面提供可靠的理论指导和帮助。本文将讨论中国学生在外语学习过程中发生错误的成因以及在错误分析原理的指导下使学生减少犯错概率，同时在此基础上，本文还提出了对外语教师自身应具备较高的语言水平是减少学生犯错的重要条件之一。关键词：外语教学 学生犯错 错误分析 教师水平中国学生在习得第二语言的过程中，出现错误是一个不可避免且又无法回避的事实，错误可能将会陪伴着他们共同经历学习的每一个阶段。在英语教学实践中，教
文学教育·中旬版 2020年1期2020-02-14
- 小学高年级段学生数学作业常见错误及纠正策略研究
高年级学生;错误分析;策略研究引 言随着国家教学改革的不断深入，小学的教育不仅要起到培养学生学习意识的作用，还要引导学生建立学科学习的意识和知识体系，为其以后的深入学习打下基础.根据新的改革目标，在小学高年级阶段的数学课堂上，教材的难度和知识点范围都有一定的改变，这就使得数学教学过程需要更加谨慎仔细，尤其是教师在面对学生的作业中出现的问题时，要积极、正确、认真地分析，并对问题进行归类，进而研究出合理的解决策略.一、相关理论基础（一）数学作业常见错误的界定通
数学学习与研究 2020年20期2020-01-04
- 初中数学整式运算中常见错误分析与对策
式运算 错误分析 对策一、运算中易出现的错误1.负号运算掌握不成熟如-（-7）x=28，[-（-7）]x=28，对于这样两个式子的运算，学生经常出现运算错误，因为学生不清楚括号前的符号是否参与运算。如8xy-5（3y-5y+4）=8xy-15y-25y+20这个式子，学生在运算过程中，括号前的-5直接和括号内的第一项相乘，括号内的第二项和第三项都没有与-5前的负号一起运算，导致运算出錯，直接去掉括号，而括号内的后两项就没有变化。如-x+2xy+5x
知识窗·教师版 2019年10期2019-12-17
- 高中英语写作中的错误归类与分析
生写作错误;错误分析;成因中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0125-01高中生英语写作中的错误，是英语教师多年来面临的一个棘手问题。由于在写作中学生所犯的错误大部分是语言形式上的，所以本文将写作中的错误分为两类：词性错误、语法错误。一、词性错误由于受汉语影响，在英语学习过程中，许多学生只注意了所选词的词义，而忽视了该词的词性，常造成句子不合乎语法规范的严重用词错误。这类错误典型的有：错把名词、介词和形容词
读写算 2019年24期2019-11-25
- 非英语专业学生写作中的程式语错误分析
。鉴于此，以错误分析理论为指导，收集学生期中考试的英语作文作为语料，分析多词词汇、搭配和谚语三类程式语错误，探讨错误原因和应对策略，以期为程式语教学提供启示。关键词：非英语专业写作;程式语;错误分析;应对策略中图分类号：H313.1文献标志码：A文章编号：1001 7836（2019）10 0125 04引言写作是大学英语教学的重要组成部分，也是考察学生词汇和语法综合运用能力的常见题型。全国大学英语四级考试要求考生在30分钟内根据所给提示，就熟悉的话题和情
黑龙江教育学院学报 2019年10期2019-11-24
- 高中英语写作错误分析及对英语教学的启示
本文旨在运用错误分析理论对高中生英语写作中的错误及原因进行分析，目的在于总结发现的错误，从而帮助学生减少他们在英语写作中的错误，希望对高中英语教师的教学以及对高中学生的英语写作学习有一定的帮助。关键词：高中生;英语写作;错误分析当前，英语考试更侧重学生在特定的语言环境下对知识的理解与运用，学生也由机械的语法学习向主动的自主学习转变。但就许多高中生尤其是我们林区的高中生而言，他们的听、说、读、写能力还远不能达到令人满意的程度。1高中生英语写作错误类型1.1词
赢未来 2019年7期2019-11-16
- 机械手工制图基础制图准备及错误分析
；工具准备；错误分析绘制图样是机械产品的生产依据，机械制图的要求代表着一个国家的工业技术水准。制图素养体现了工程人的技术水平，是在不断的制图实践过程中形成的。本文主要讲解机械制图的前期准备，《工程制图》对于多数工科学子而言，是一门必修课。不少同学认为此过程对制图而言微不足道，可工欲善其事，必先利其器，制图更是如此。我们的目的在于通过讲解此文，以笔者自身经验为例，让读者了解到在制图前期准备中笔者的一些心得体会，让读者对制图产生更深的了解，在制图这门学科中更有
科技风 2019年2期2019-10-21
- 心肺复苏常见错误操作分析
手心肺复苏;错误分析;解决措施心肺复苏是社会人士需要掌握的一门技能操作，用于保护亲人、朋友等身边人的安全，据统计大多数社会人士也非常乐意掌握这门技能操作，但是目前在我国，心脏骤停的抢救成功率极低，根据国家心血管中心统计的数据，我国每年心源性猝死者高达55万，居全球之首，能够抢救存活的患者不到1%，远低于发达国家的抢救成功率，其原因在于社会大众人士没有机会接受过专门培训，或者即使受过培训，但是没有系统的来掌握这门技能，因而不能掌握正确的操作示范，出现错误操作
科技风 2019年11期2019-10-14
- 小学中年级数学学困生除法计算错误分析及对策
;除法计算;错误分析;对策引言：在小学数学教学的过程中，除法计算作为其中重要的教学内容，具有一定的復杂性和多样性，导致小学生在计算的过程中很容易出现各种各样的错误，尤其是对于学困生来说，除法计算更是难上加难。为此，数学教师必须要加强对学困生除法教学的重视，针对学困生在计算过程中常见的计算错误进行深入的分析和研究，以便找出行至有效的改进对策，从而降低学困生除法计算的错误率，进一步为提高小学数学教学的质量和效率奠定良好的基础。一、小学中年级数学学困生除法计算中
神州·上旬刊 2019年9期2019-10-08
- 错误分析法在初中生过去时态习得中的应用研究
研究对象，以错误分析法为指导，进而为教师纠正学生过去时态的错误提供解决办法，完善教师教学方法。【关键词】错误分析;英语过去时;母语影响【作者简介】李冬瑞（1996-），女，汉族，陕西西安人，长安大学2017级在读研究生，研究方向：应用语言学。一、错误分析理论作为研究SLA的第一种方法，错误分析法（EA）已经盛行了很长一段时间。早在20世纪60年代，Corder就提出了进行误差分析的理论基础和经验步骤（Ellis， 2008）。由于语言创造性的性质，人们可以
校园英语·下旬 2019年8期2019-10-07
- 非英语专业大学生英语句子翻译中母语负迁移研究
;语言迁移;错误分析一、引言1.1研究背景第二语言习得（SLA）研究是一门独立的学科，已有30多年的历史，语言迁移理论也一直是SLA研究领域的一个有争议的课题，母语在第二语言研究中的作用也是语言学家研究的一个重要课题。Schachter（1974）认为语言迁移现象是语言学习过程中的一个制约因素。Corder（1981）将迁移视为一种交流策略，即借用。。Kranshen（1983）认为，这种转移是指当学习者使用目标语言进行交流时，由于他们缺乏相关目标语言的知
智富时代 2019年8期2019-09-23
- 二语习得错误分析及其对英语教学的启示
的研究之一，错误分析是其重要的组成部分之一。二语习得的错误分析是当前英语教学的一种辅助工具，教师根据错误辅助分析了定律，发现教学活动中的问题，然后改善教学活动，其有效地提高语言教学的质量和教学效率。【关键词】二语习得;错误分析;英语教学;启示【作者简介】李彩转（1995.11.08-），女，汉族，山西忻州人，山西师范大学，在读研究生，研究方向：二语习得。错误是人在进行认知或者学习过程中不能避免的问题，尤其是在语言学习过程中。无论婴幼儿学习母语，还是学生学习
校园英语·上旬 2019年7期2019-09-16
- 关于西班牙语基础阶段学生在动词运用中的问题分析
为样本，利用错误分析法考察学生在动词学习过程中所存在的问题，并就相关教学提出建议。关键词：动词;错误分析;西语教学一、引言西班牙语作为一种屈折语，动词毫无疑问成为西班牙语学习中的重点和难点。学生对于动词变位形式与用法的掌握程度直接關系到其西语综合能力水平。为了验证这一判断，我们选取了某高校西班牙语本科二年级下期精读课程期末考试成绩作为样本，并结合学生的期末总成绩进行分析。两者的皮尔逊相关系数r达到0.964。根据皮尔逊相关系数中关于两个变量间联系的紧密程度
科学导报·学术 2019年43期2019-09-10
- 独立学院学生英语写作的错误分析与对策
：写作教学;错误分析;母语负迁移一、前言在听、说、读、写、译五种技能中，写作作为语言能力输出的一个重要表现更能在词汇、句法、篇章等方面体现一个学生语言的基本能力。但在英语教学中不难发现，一方面由于中英两种语言的差异及受文化背景、思维模式的影响，学生在写作中出现了许多中式英语，不自然也不地道，甚至错误百出。另一方面，即使学生意识到自己写作中的较多错误，但在平时的练习中，写作也是学生最易疏忽的一部分，在备考英语等级考试中较多学生习惯背背范文、惯用表达句式就好，
速读·上旬 2019年10期2019-09-10
- 基于大学公共英语教学中学生写作错误的分析
英语写作中的错误分析已经成为学者研究第二语言习得的一个热门话题。本文以大二年级学生在大学公共英语课程上的四十份英语作文为样本进行分析与研究，结合已有的错误分析理论，将学生习作中的错误归纳到语内错误与语际错误，并提出了一些提高大学生英语写作水平的措施。【关键词】：错误分析 英语写作 语内错误 语际错误1.引言世界经济全球化和文化多元化的发展已经成为大势所趋使得英语作为一门语言发挥着越来越重要的作用。在我国高等教育中，大学英语已经成为各大高校人才培养的必修课程
新生代·上半月 2019年7期2019-09-10