扫路_参考网

“啰唆”的技巧

。比如《天游峰的扫路人》中就有这样一段话：我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。要是把“上山九百多级，下山九百多级”改为“上山、下山各九百多级”，把“一上一下一千八百多级”删掉，把“一级一级扫上去，再一级一级扫下来”改为“一级一级扫上去，再扫下来”，不

作文周刊·小学三年级版 2022年8期2022-03-07

爱心超市

告诉我：“你大爷扫路还没有回来。”“扫路？村里的道路？”我知道，葉岭村是文明村，村中的所有道路都是村民义务打扫的。王大爷七十多了，却义务扫路，实属难得。王大娘说：“‘爱心超市里有台洗衣机，俺想要，所以他得赶紧挣。”我问：“大娘，给村里扫路有报酬？”看她点了点头，我又问道：“‘爱心超市的物品也不是想要就能要的？”王大娘又点了点头。这不是弄虚作假吗？若是外界那些爱心人士知道真相，热乎的心怕是比冰棍还要凉。我当即决定到“爱心超市”看一看。我进了“爱心超市”，一位

故事会 2021年18期2021-09-16

小型纯电动扫路机流场性能分析

弥补国内市场上因扫路车普遍体积大而无法在狭小区域作业的不足，小型扫路机应运而生。扫路机因为体积小，机动灵活，清扫能力强，可快速清扫落叶、石子、沙尘、白色垃圾等优势，在城市辅道、狭窄道路、公园等区域有着充分的优越性和适应性。因此，扫路机具有良好的发展空间和市场前景。因此，针对扫路机气力输送系统的研究和探索，既有重要的科研价值，又有一定的社会效应和经济效益[1]。目前，用数值模拟方法研究气力输送系统内部流场已成为改进和优化扫路机设计的一种重要手段。本文拟对扫路

专用汽车 2021年5期2021-05-28

吸入式扫路车轴承耦合故障振动特性分析

越高，传统的人工扫路工具已被吸入式智能扫路车代替，由于此种扫路车可实现对道路垃圾的自动化清扫，且使用成本较低、工作效率较高，因此吸入式扫路车一经投放市场后，便受到了多个产业对其的争先追捧。目前，扫路车也因此被广泛应用于市场，但由于此种装置的研发尚处于初期阶段，在使用中仍可能存在不可避免的问题[1]。以轴承为例，此种零部件是属于机械设备中的关键构成部分，主要用于支撑机械旋转体在运行或工作过程中的摩擦系数，是吸入式扫路车的关键构成零件。但根据市场统计数据显示，

商品与质量 2021年16期2021-04-23

扫路机自主智能驾驶技术研究与应用

环卫领域暨纯电动扫路机工作场景的应用。扫路机自主智能驾驶框架扫路机自主智能驾驶系统的硬件架构主要采用激光雷达作为主要感知传感器，同时结合摄像头、GPS/IMU、毫米波雷达、超声波雷达等[1]，以NVIDIA Jetson TX2作为主要计算平台，在域控制工控机上运行各种算法模块，通过线控技术控制车辆行驶。软件架构主要涉及自动驾驶环境感知融合技术、自动导航定位技术以及智能路径规划等技术的研发。即通过多种车载传感器来识别扫路机所处的周边环境状态，并根据所获得的

专用汽车 2021年2期2021-03-04

基于机器视觉与物联网云平台的无人扫路车路径规划系统设计

特定环境下的低速扫路车，国内部分学者已经进行了无人驾驶技术的研究［1-4］，大多聚焦于基于数字地图的路径导航，这种导航方法导航精准度高，但对系统的处理能力要求较严格且成本偏高。本文针对扫路车的特定运行环境，提出了基于机器视觉与云端服务相结合的路径导航方法。1 机器视觉系统设计1.1 图像处理图像处理作为机器视觉的关键，借助微处理器对图像进行分析。本试验中的图像处理包括图像灰度化、图像去噪、图像边缘提取和导航线提取［5］。1.1.1 图像灰度化一般彩色图像又

中国工程机械学报 2021年6期2021-02-18

2019年我国扫路车市场回顾及2020年前四月市场分析

本刊记者 宁文祥扫路车定义根据 GB/T 17350-2009，扫路车的定义如下：扫路车是装备有垃圾、尘土收集容器及清扫系统，用于清除、收集垃圾等污物的特种结构专用作业汽车（3.1.6.2.35）。扫路车年度销量作为环卫车的一个重要产品分类，扫路车产品的市场也跟我国环卫车市场的走势息息相关。2017年和2018年，我国环卫车销量出现高峰，扫路车也是如此。图1 2015～2019年我国扫路车销量图2 2019年我国扫路车月度销量走势2015年和2016年，我

专用汽车 2020年7期2020-07-31

扫路机空调系统改进

 苏忠浩摘 要：扫路机作为清扫保洁设备，需要连续在道路上进行清扫保洁作业，为了隔音和降尘，驾驶室为封闭空间。为了提高驾驶员的舒适性，本文针对扫路机驾驶室空调系统的制冷性能進行了匹配计算。关键词：扫路机;空调系统引言：扫路机为一种自制底盘的小型清扫设备，主要应用于非机动车道、人行道、狭小巷道、广场等场所，尺寸小巧，转向灵活，多为铰接式底盘。为了便于观察，扩大视野，提高驾驶安全性，铰接式扫路机的驾驶室环周视野一般超过270°，采用三面玻璃的超大视野设计。这样也

装备维修技术 2020年29期2020-07-01

有效利用语文材料，提高学生理解能力 ——以《天游峰的扫路人》为例

册课文《天游峰的扫路人》为例具体讲一讲。一、着眼细节，抓住文本阅读的突破口教师教学就像糕点师做糕点，既要果腹，又要动心。教材中的文本都是精挑细选而来，教师若能引导学生抓住文本阅读的突破口，打开阅读理解的思路，则能实现引领学生学会自主分析理解的目的。在学习《天游峰的扫路人》时，考虑到文中的几处细节颇能拨动人的心弦，对此，初读课文时，我就引导学生抓住阅读理解的突破口，进行了如下尝试：首先，我请学生找找课文中哪些地方写了扫路人的外貌。学生一眼就找到了两处：一处是

小学生作文辅导 2019年4期2019-11-27

点评曹海永老师的天游峰的扫路人的教学散记

写，去写天游峰的扫路人？反应性层面：大家假期有没有爬过山了，大家觉得上山累吗？诠释性层面：请大家用文中的几个词语来形容天游峰的扫路人。决定性层面：老人为什么不离开天游峰？假如你某天遇到了这位扫路人，你会对他说着什么？一、设置悬念，揭题激趣。（5分钟）上课伊始，我先板书课题《天游峰的扫路人》，让学生有感情地朗读，然后问学生：看到这个题目，你认为本文是以写什么为主的文章？先把学生的注意力引到文章的标题上面，然后引导学生提出问题：作者为什么放着美丽的天游峰不写要

学习周报·教与学 2019年8期2019-09-10

扫路车多功能配置分析及研究

，温玉霜，苏忠浩扫路车多功能配置分析及研究刘宏超，温玉霜，苏忠浩（徐州徐工环境技术有限公司，江苏 徐州 221000）扫路车是一种集路面清扫、垃圾回收和运输为一体的高效的机械化清扫环卫设备。随着城市建设和高等级公路的迅速发展，用户对扫路车的功能需求也越来越多样化，在扫路的同时，有的需要能铲雪，有的需要能吸拾大量的落叶。因此文章以扫路车多功能配置特点作为主要的叙述内容，对其中出现的问题进行简单的分析。扫路车；多功能配置前言扫路车是一种集路面清扫、垃圾回收和运

汽车实用技术 2019年13期2019-07-24

阅读教学中提问有效性策略探究

如教学《天游峰的扫路人》，读通，了解课文大意后提问：1.老人扫天游峰为什么不感到累？2.老人为什么不舍得离开？3.老人说三十年后我照样请你喝茶，老人真能活到这么大岁数吗？引导学生理解老人无怨无悔、甘于奉献的精神和乐观豁达的性格。像这样的提问给学生理解人物搭建了阶梯，同时达到了教学要求之三——体会老人亲近自然的生活方式以及乐观积极的生活态度。二、把握时机，运用各种提问方式，增强提问的有效性1.紧扣课题式提问引人入胜课文题目是文章的眼睛，是一篇文章的灵魂。在开

成功 2019年6期2019-03-18

小型扫路车的总体结构设计与研究

是在城区干道采用扫路车清扫，但在小区道路、广场、人行道还是以人工清扫为主，扫帚飞扬、粉尘弥漫，与现代化都市格格不入，无法满足国内一线或二线城市的要求。为了改变这一状况，发展、使用小型扫路车势在必行。为了使小型扫路车能够在辅道、人行道、小区道路、广场实现机械化清扫保洁，提高清扫保洁作业的效率，要求小型扫路车需达到转弯半径小，轻便灵活，扫吸能力强，作业噪声低，整体小巧，外形美观，操作人性化，驾乘舒适。本文对小型扫路车的总体设计进行分析研究。2 小型扫路车总体设

时代汽车 2019年24期2019-02-04

表达本位，不妨从文本的体式入手 ——以散文《天游峰的扫路人》的教学为例

版六下《天游峰的扫路人》一文主要描述了作者游览武夷山天游峰时，巧遇天游峰的扫路老人的经过。笔者尝试从散文的体式入手，以感知、吸收作者的写作方法为核心，旨在促进学生表达能力的发展。一、类比辨析，在揣摩中感知语言描写的表达价值教学中，教师直击中心，引领学生关注、圈化课文中描写扫路人的语句，并将其划分为外貌类、行为类、语言类等，从整体上感知作者刻画人物的基本方法。最后，将教学聚焦于对扫路人三次语言描写的体悟与感知上。首先，利用多媒体将扫路人三段语言呈现出来，引领

教书育人 2018年28期2018-11-29

万般手段只为“一人”——以《天游峰的扫路人》为例谈小学语文高段写人类课文的教学

想通过《天游峰的扫路人》一课为例，谈谈小学语文高段写人类课文的教学，如何让学生学一文，懂识人，从而识“一人”，懂“多人”，识“一人”，写心中的“人”。一、审题知道“人”文章的题目就如人的眼睛，是文章灵魂的体现，有的文章主旨就蕴含在里面。执教《天游峰的扫路人》的教学片段：老师出示课题，让学生读一读，说一说对课题的认识。学生：这是一篇写人的课文。老师：显然是的。学生：写的是天游峰的扫路人。老师：看来都知道。众生大笑。学生：为什么要写天游峰的扫路人（天游峰重音读

小学生作文辅导 2018年16期2018-11-28

小型路面扫路机的研发

文研究了小型路面扫路机的工作原理和结构设计，采用液压传动系统完成扫路机清扫作业和行走功能，实现对行走驱动、风机装置驱动和清扫作业装置驱动功率的合理匹配，设备工作具有较高的稳定性和可靠性。关键词：扫路机；研发小型路面扫路机是用于道路清扫的小型专用机械设备，可清扫路面上的尘土和常见垃圾，具有喷水、清扫、吸入垃圾和自动卸料等功能。该设备的工作装置与行走部分共用一台柴油内燃发动机，通过电控全液压传动系统，高效地利用发动机动力来满足行驶、清扫作业等不同工况的需要，具

科技风 2018年22期2018-10-21

小型道路清扫车静液压行走及控制系统设计简述

吸尘的风机负载和扫路扫盘的总吸收功率为50 kW，那么发动机最大有30 kW可以用于车辆行驶。在平直的城市道路上，当驱动车辆以10 km/h进行清扫作业时，车辆行驶功率消耗需求为10 kW，则发动机能够提供的最大功率将不能满足车辆需求，发动机会掉速甚至熄火。为避免该问题，本小型道路清扫车液压系统采用速度敏感控制器（DA阀）来解决。上面的介绍表明，速度敏感控制同样适用于对发动机进行直接驱动、最大输出功率超过发动机最大功率的大容量液压传动装置。在这种类型的液压

时代农机 2018年5期2018-08-02

开放：从“无序”走向“有向”

课题是“天游峰的扫路人”，从课题看，文章内容应该围绕什么来写？那么，课文1～2小节写的是什么？生：1～2小节写了武夷山天游峰的高大和险峻，以及“我”登上山峰时的喜悦心情。师：从第几小节开始写我遇到了“扫路人”？4～12小节又讲了什么？生：“我”与扫路老人交谈，感觉到老人对生活充满信心。【实录3】师：同学们，请联系生活实际想一想，扫路是一份怎样的工作？生：扫路工作很累、很辛苦。师：你从文中哪里读出来的？读着读着你有什么疑问吗？生：写扫路人工作的艰辛，为什么要

新课程·小学 2018年4期2018-07-05

理解课文的小妙招：比较

例如：《天游峰的扫路人》中两次描写了天游峰的险峻，两次描写了扫路人的外貌。开头部分：“天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。”第七自然段：“我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一

阅读（高年级） 2018年9期2018-05-14

3个系列7款无人驾驶环卫车辆及设备产品的优势与结构特点

台，与“无人驾驶扫路机”“智能垃圾桶”实现数据交互，真正完成垃圾清扫→垃圾收集→垃圾转运等环节的智能作业，是智慧环卫运营的重要环节。无人驾驶物流车还可以通过与手机APP相连，实现定时定点垃圾收运，还可以通过招手即停等形式，更加智能化、便捷化、人性化地实现垃圾收集、转运。(3)可用于多种场景：实现全流程作业。7款产品中，4款适用于室外作业，3款适用于室内作业。其主要功能包括吸扫作业、洗地作业、垃圾收集、垃圾转运4大类，覆盖了传统清扫保洁作业的全流程。针对作业

商用汽车 2018年10期2018-04-04

在比较阅读中培养分析与鉴赏能力

文试以《天游峰的扫路人》和《理想的风筝》的阅读欣赏为例，谈谈自己一点粗浅的看法。一、通过比较，概括文章的内容，引导学生感悟作者选择材料的匠心概括能力的培养是阅读教学的一个重要任务。概括得准确、简练，说明能够从文本中捕捉到重要的信息，语言组织能力也强；概括得不好，抓不住要领，信息捕捉得不准，说明阅读能力与语言表达能力欠缺。因此，《语文课程标准》中尤其强调培养学生的概括能力。不管教学什么题材和体裁的课文，都要把概括能力的培养融入到相关的教学环节之中。《天游峰的

成功 2018年2期2018-03-26

宇通环卫多项技术应用填补国内空白

垃圾车以及纯电动扫路机，多项技术应用填补国内同类产品空白。基于强大的新能源技术实力，宇通目前已开发出洗扫车、清洗车、扫路车、多功能抑尘车、自装卸式垃圾车等全系列环卫设备，其推出的环卫综合解决方案使多个城市和乡镇走上了垃圾统一收集、集中压缩、密封转运和卫生填埋的良好运行模式。此次推出的环卫新车型，搭载了CATL磷酸铁锂电池容量达124．88kWh，可满足一整天的作业需要；永磁同步直驱电机效率高，噪音低，而且性能稳定，故障率低；采用了宇通五合一控制器，为目前行

城乡建设 2018年12期2018-03-23

跳出课文教课文 ——《天游峰的扫路人》教学实录及评析

，甚至对天游峰的扫路人来说也适用。今天，我们就尝试运用这种思维方式来走近天游峰，走近扫路人！评析：如果仅仅是由武夷山想到庐山，想到苏轼的《题西林壁》，那么这样的导入就会落入下乘。而黄老师课始《题西林壁》的引入则另有深意，“从不同的角度去观察”，观察天游峰，观察扫路人。“提领一顿，百毛皆顺”，妙！二、精读课文1.走近天游峰。师：我们先来走近天游峰，看看这到底是一座怎样的山峰。请大家默读课文第2、7自然段描写天游峰的句子，圈一圈，画一画，写一写。（生默读、圈画

小学教学(数学版) 2018年1期2018-01-25

基于指向习作的文本解读

如教学《天游峰的扫路人》这一课时，阅读课文后，有的学生认为老人扫路很累，有的学生认为老人扫路不累。笔者借助随文练笔的方式，引导学生多元解读，让学生对课文形成更深入的理解。随文练笔具体为：夏天，扫路人______；冬天，扫路人______……在具体解读中，不少学生进行了拓展，即：晴天，老人______；雾天，老人______；早晨，老人______；傍晚，老人______。学生结合自己的理解对扫路老人进行解读，“在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，

小学语文教学·园地 2018年3期2018-01-25

向教材学习表达技巧 ——以《天游峰的扫路人》教学为例

目的。《天游峰的扫路人》一文语言细腻，老人乐观坦然、艰苦朴素、积极向上的特征在读者眼前表现得自然而丰富，是引导学生进行语用训练的有效素材。下文，笔者结合这堂课的教学来谈一谈如何引导学生进行读写交融。一、观察“扫路人”，习得“构段方法”这篇文章有两处描写了天游峰扫路人的外貌，一处是对扫路人衣着的描写，一处是对扫路人神态的描写。教学中，我把这两个描写点单独提出来教学，在不经意间传递给学生人物外貌的写法和构造段落的方法。师：文中这两个地方描写了扫路人的外貌，作者

小学语文教学·园地 2018年9期2018-01-24

从“散乱”到“整合”，“语文1+X”微课程初探 ——从两次执教《天游峰的扫路人》谈起

次执教《天游峰的扫路人》。《天游峰的扫路人》记叙了作者章武去武夷山游玩时的所见、所闻、所感。在教学的过程中，我紧紧围绕课后习题“你觉得天游峰的扫路人是个怎样的人？你是从哪些地方看出来的？”的问题展开教学。在课堂中我组织学生默读、思考、批注，随后组织全班学生展开了讨论：“你觉得天游峰的扫路人是一个怎样的人？”生：我觉得天游峰的扫路人是一个朴素的老人，是从第3自然中的“褪色”一词看出来的。生：我认为他是一个热情的老人，是从他请“我”喝茶看出来的。生：我觉得他是

小学语文教学·园地 2018年9期2018-01-24

无限风光在“险峰”

陈涛《天游峰的扫路人》一文教学中，教师首先抓“险”字进行教学，在此基础上，教师又让学生走进文本的语言文字，找出对扫路人外貌描写的句子进行朗读体会，从直观上感受老人的慈祥、和蔼可亲。教师接着又抓住老人话语品析，将教学进一步升华，使学生全面立体地来感受老人的品质，从表面形象层走进内隐层，老人更加立体地站在学生的面前，老人由普通而变得伟大，老人身上的本质力量感染着学生，影响着学生，促进着学生的成长，老人成为一个符号。本文通过剖析文章内容提出几点教学中新的体会与教

新课程·小学 2018年11期2018-01-20

全液压扫路机的DA泵控行走液压系统

306)﻿全液压扫路机的DA泵控行走液压系统刘伯祥1， 刘 振1， 刘 坚1， 李建华1， 黄兴华2(1.中联重科股份有限公司 环境产业公司，长沙 410013； 2.上海电机学院 机械学院，上海 201306)介绍了全液压小型扫路机的行走液压系统的工作原理和DA阀的结构，基于AMEsim软件建立仿真模型，通过仿真与实验测试该液压系统和DA阀的动态特性。结果表明：扫路机DA泵控行走液压系统的仿真结果与试验结果较吻合，系统的AMESim模型正确可用，该行走系

上海电机学院学报 2017年3期2017-08-08

例谈阅读教学的几点思考

下面以《天游峰的扫路人》一课为例，谈一下自己的教学体会。一、紧扣课题。导入文本课题是文章的眼睛，在从课题中不但可以了解一些文本信息，发现一些线索，甚至可以读出文章的大概。例如，《天游峰的扫路人》一课，可以直接了解到文本的两个信息，即天游峰和扫路人，那么就可以从课题入手，引导交流和讨论：你了解天游峰吗？你知道扫路人是干什么的吗？你们长大后愿意当一名扫路人吗？通过交流和讨论，学生既对天游峰有了一定的了解，又能大胆说出自己对扫路这项工作的看法，从而为理解“天游峰

陕西教育·教学 2016年10期2017-07-26

QC/T 51《扫路车》标准主要修订内容解读

QC/T 51《扫路车》标准主要修订内容解读中联重科股份有限公司 彭 玲汉阳专用汽车研究所 冯会健QC/T51-2006《扫路车》行业标准发布实施已有10余年，随着扫路车产品技术的不断发展，产品性能和质量水平已得到大幅提升。为确保标准满足产品发展的需要，根据工信部下达的行业标准制修订计划（工信厅科函 [2014] 628号），由中联重科主笔、福建龙马、徐工环境、汉阳所、宇通重工等单位参编，共同修订《扫路车》标准。该标准的制修订是从产品市场和国家政策的角度出

专用汽车 2017年4期2017-06-05

加强文本品读，优化小学语文有效教学 ——从《天游峰的扫路人》一文谈小学语文写人文章的阅读教学

——从《天游峰的扫路人》一文谈小学语文写人文章的阅读教学江苏省张家港市外国语学校陶花本文以苏教版小学语文《天游峰的扫路人》一文为例，从以读为本、静思默想、披文入境三方面探讨了高年级语文写人文章的阅读教学，以期能引导学生品文本之意蕴和意境，提高阅读教学的有效性。小学语文品读有效教学《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确规定了语文课程的根本任务和教学目标是帮助学生形成热爱祖国语言文字的情感，并使他们能够正确地理解和运用祖国语言文字。在苏教版小学语

作文成功之路·中考冲刺 2017年10期2017-03-23

多元互动，让人物更加鲜活 ——以《天游峰的扫路人》为例

吕琳琳《天游峰的扫路人》一文主要是讲述了作者在登天游峰时的所见所闻，描绘了一个豁达健谈的扫路人，语言细腻，形象逼真。教师在教学过程中，需要重点通过多元互动，让学生对文中人物，即扫路人有更为深刻的感悟。一、与作者互动，感悟写作目的从文本到学生，教师是必不可少的桥梁。因此要让学生真正了解文本，感知主题，前提是教师自己先熟悉文本，与文本进行深度互动，以便了解作者为什么要写扫路人。对于天游峰来说，真正吸引游客的应该是景色，而不是扫路人。真实原因很简单，因为这位扫路

小学语文教学·园地 2017年8期2017-02-15

徐工“环保小蜜蜂”纯电动扫路车正式下线

保小蜜蜂”纯电动扫路车正式下线日前，被称为“环保小蜜蜂”的徐工SJDS1000A纯电动扫路车在全新的徐工环境产业基地正式下线。该产品可广泛应用于人行道、景区等区域性环境卫生清扫，具有节能环保，无污染、无噪声等特点。该款扫路机底盘为自制底盘，能量来源是磷酸铁锂动力电池组，采用先进的电池管理系统，实时监测每一块电池状态，帮助驾驶员准确把握工作时间，方便电池维护。整车结构为“前置两扫刷+中置两扫刷+中置吸嘴”，采用“湿式除尘+脉冲除尘”技术，可无线操作垃圾箱和后

专用车与零部件 2016年1期2016-12-10

因材施教顺学而导会意得言

理念】《天游峰的扫路人》是一篇写人散文，作者以极其细腻的笔触描写了游览天游峰时的所见、所闻、所感，赞扬了一位扫路人充满自信、豁达开朗的生活态度。文本以生动的人物言谈举止描写来展现人物形象，揭示人物个性，同时注意运用对比映衬，突出扫路人的老当益壮。这样的文章教什么？新课标指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”语文素养的内核应聚焦于“语言文字素养”，即对汉语言文字的具体化学习与实在化运用，具体体现在理解素养、表达素养

江苏教育 2016年15期2016-10-29

构建“学习场”，提升“学习力”

版六下《天游峰的扫路人》为例，抓住人物特点进行外貌描写学生是会的，但把外貌置入情境，随着情节的发展进行多次外貌描写是需要他们学习的。对话描写是学生在习作中经常用的，但根据要表现的人物特点有选择地呈现对话是学生容易忽略的。关注学生学习的起点，既要关注他们知识掌握的起点，也要关注他们阅读策略、写作能力、情感体悟的起点。关注了起点就把握了学情，就能合理地选择教学内容，使学生在原有的基础上得到提升，学习就会真正发生。要关注学生学习的兴趣点。营造“场”效应，关键要关

江苏教育 2016年13期2016-10-29

立足文本，以学定教，提升语文核心素养

在执教《天游峰的扫路人》一文时，紧扣“让学习真正发生”的主题，立足文本，精心设计问题，以学定教，引导学生与天游峰对话、与扫路人对话、与作者对话、与自己对话，将理解文章内容、体会作者情感与领悟表达方法恰当地结合在一起，使学生在学习过程中得言、得意又得法。一、目标精准，清楚地知道要教什么王老师将本课的教学目标定位为：跟扫路人学做人，和章武学作文，与同伴学识人。第一个目标属于情感体验、精神感悟的目标，对一篇写人散文来说，扣住“情”就扣住了重点，学生通过与扫路人对

江苏教育 2016年15期2016-10-29

关注文体，把握学情，提高语用能力

理念】《天游峰的扫路人》是苏教版六下第五单元的一篇写人散文，这一单元的主题是感悟人生。作者用细腻的笔触描写了自己登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴自信、豁达开朗的老人的形象。课文语言优美、描写细腻，感悟发人深省。王荣生教授在《中小学散文教学的问题及对策》一文中强调：“散文教学要定位‘这一篇课文，它不仅是学习材料，而且是学习对象……散文阅读教学，实质是建立学生的已有经验与‘这一篇散文所传达的作者独特经验的链接。”《天游峰的扫路人》所传达的，是作者章

江苏教育 2016年13期2016-10-29

纯电动扫路机“环保小蜜蜂”在徐工闪耀问世

纯电动扫路机“环保小蜜蜂”在徐工闪耀问世日前，被称为“环保小蜜蜂”的徐工SJDS1000A纯电动扫路机在全新的徐工环境产业基地正式下线。该产品可广泛应用于人行道、景区等区域性环境卫生清扫，具有节能环保，无污染、无噪声等特点。整机造型是由徐工研究院工业设计团队通过仿生设计找到的灵感，整体设计造型上参照了蜜蜂的特征，体现了蜜蜂轻巧、灵动的特点，也满足了产品功能诉求。作为工程机械行业的龙头企业，徐工集团始终坚持并践行“可持续发展构想”，并于今年8月出资1亿设立

中国机械 2016年5期2016-06-21

纯电动扫路机“环保小蜜蜂”在徐工闪耀问世

纯电动扫路机“环保小蜜蜂”在徐工闪耀问世作为工程机械行业的龙头企业，徐工集团始终坚持并践行“可持续发展构想”，并于今年8月出资1亿设立徐工环境公司，全面进军环境产业，主要从事环卫机械等环境保护产品和固废处置、土壤修复等环境保护服务业务，为中国的绿色环保产业注入了新的活力。环境公司目前在环卫机械领域已经成为在城乡生活垃圾收转运和道路保洁方面产品品类最全、型谱最宽的企业之一。《中国制造2025》将“节能与新能源汽车”纳入十大重点突破领域，相关主管部门将在环卫服

中国机械 2016年3期2016-06-17

专题教学：从单一走向整体

实录（《天游峰的扫路人》《理想的风筝》统整教学之课文阅读模块）：一、经验唤起，把握人物特点师：通过预备课的学习，我们掌握了这两篇课文的生字新词，初读了课文，知道这两篇课文都是写人的文章。师：这类文章我们都不陌生，从中心、写法两个角度，回忆一下写人文章有什么特点呢？生：写人文章会通过一些事例来表现人物特点。生：写人文章都会有关于这个人物外貌、动作、神态、语言等方面的描写。师：对，我们称之为“正面描写”或“直接描写”。生：我们还可以通过“侧面描写”，也就是通过

江苏教育 2016年7期2016-05-20

纯电动扫路机“环保小蜜蜂”在徐工问世

﻿纯电动扫路机“环保小蜜蜂”在徐工问世被称为“环保小蜜蜂”的SJDS1000A纯电动扫路机在徐工集团环境产业基地正式下线。该产品可广泛应用于人行道、景区等区域性环境卫生清扫，具有节能环保、无污染、无噪声等特点。在造型设计方面，徐工集团研究院的设计人员采用仿生设计理念，参照了蜜蜂的特征，体现了蜜蜂轻巧、灵动的特点，也满足了产品的功能诉求。该扫路机的底盘为自制底盘，能量来自磷酸铁锂动力电池组，采用先进的电池管理系统，实时监测电池状态，帮助驾驶员准确把握时间，方

军民两用技术与产品 2016年3期2016-03-26

扫路车用风机内部涡流特性与压力脉动分析

南长沙4003）扫路车用风机内部涡流特性与压力脉动分析李 亮1，2，张 斌1，2，付 玲1，2，肖庆麟1，滕新科1，2，张 劲1，2
（1.中联重科股份有限公司，湖南长沙410013；2.建设机械关键技术国家重点实验室，湖南长沙410013）以某型号扫路车用风机内部涡流和压力脉动特性为研究对象，建立适宜于扫路车用风机内部湍流流动的C F D数值模拟方法，仿真与试验结果的对比验证了所提方法的合理性和可靠性.分析表明：扫路车用风机靠近蜗舌区域的叶轮流道会产生强

中国工程机械学报 2015年6期2015-09-05

紧凑型扫路机转向桥设计及仿真分析*

司 李小冰紧凑型扫路机转向桥设计及仿真分析*福建龙马环卫装备股份有限公司 李小冰该文介绍了一种紧凑型液压驱动扫路机转向桥的设计，应用AMESim软件对该转向桥进行建模仿真，得出了转向系统各参数特性曲线，并对仿真结果进行分析，对进一步提高自行走机械全液压转向桥的性能提供参考。液压驱动 扫路机 转向桥随着我国城市建设的不断发展，对城市道路清扫工作也提出了更高的要求。虽然目前国内大部分城市基本实现了城市主干道清扫的机械化，但是占城市清扫面积将近一半的街巷、慢行道

海峡科学 2015年2期2015-08-25

扫路车机械液压复合传动装置特性AMESim仿真分析*

有限公司 黄秋芳扫路车机械液压复合传动装置特性AMESim仿真分析*福建龙马环卫装备股份有限公司 黄秋芳该文介绍了一种扫路车机械液压复合传动装置的结构组成、工作原理，通过分析调速特性和计算液压功率分流比，运用AMESim软件对该装置传动特性进行仿真分析，为该类型扫路车机械液压复合传动装置设计提供理论基础。复合传动 功率分流 AMESim1　概述随着我国经济的高速增长，全国城市建设进入了迅速发展时期，道路交通建设得到了极大的重视，一条条新规划大道纵横于城区之

海峡科学 2015年2期2015-08-25

同辉汽车：展示不一样的环卫理念

几十台这种类型的扫路车，采购的价格接近200万元人民币。具有自主知识产权的新产品的推出，完全可以替代现有价格昂贵的进口产品”。赵新伟讲到，“同辉汽车基于之前在环卫车及其应用领域快速发展的经验，下一步发展将由单一的产品供应商向整体应用方案的提供者过渡，根据不同环境的使用需求，产品系列将遵循环保、绿色、可持续性发展的原则设计，并拥有全部自主的知识产权。”该车辆充分体现出一机多能、高效低耗、多环境适用的绿色环保技术。首先是一机多能，根据更换不同工作数据可完成街

专用汽车 2015年12期2015-07-08

指向表达的阅读教学

-02《天游峰的扫路人》是苏教版六下的一篇课文，作家章武用细腻的笔触刻画了一位朴实无华、豁达开朗、充满自信的老人形象。我有幸学习了特级教师宋运来老师对这一课的讲读，下面结合他的几个教学片段，谈谈我的一些感悟。一、畅说游玩，仿说无痕教学片段一：师：说到旅游的故事，我就想到了咱们云南曲靖这个地方有很多非常吸引人的旅游景点，报个给我听听，说不定我也去看一下。生：石林、凤凰谷、九龙瀑布……师：景点真多呀。如果你想推荐一处最想让我去看的景点，怎样才能打动我呢？生：我

江苏教育 2015年9期2015-05-30

何不这样写声音

课文叫《天游峰的扫路人》，文章写了一个乐观自信、热爱劳动的老人。写老人出场，也是那么地与众不同：在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远及近，一声比一声分明。读了这样一段文字，你是不是在想：咦？那有节奏的“哗——哗——”声是什么声音？这么好听又很分明的声音是谁发出的？于是你就会迫不及待地读下去。是的，这种“未见其人，先闻其声”的笔法，新奇有趣，充满了勾人的悬念，让人有一探究竟的欲望。当然，这样写，除了能让读者

新作文·小学高年级版 2015年5期2015-05-11

《天游峰的扫路人》课堂教学谈

陈爱华《天游峰的扫路人》课堂教学谈江苏大丰市幸福路小学（224100）陈爱华言语和言意是语文学科的两个核心要素。教师要从言语入手，从话题展开，实现言意互转，言意共生。据言得意据意识言以言表意对语文这门人文学科来说，最核心的要素是什么？其实很简单，只有两个，一个是言语，一个是言意。言语是个较为广泛的话语范畴，其中包括静态的和动态的符号性语言和个性化语言，是一个文本的自然状态，而言意则是一个动态的个性化范畴，是客体的自我理解和感悟。由此可知，语文教学的过

小学教学参考 2015年4期2015-03-01

对“适当合作”的教学尝试 ——关于《天游峰的扫路人》的“记者见面会”

—关于《天游峰的扫路人》的“记者见面会”江苏南通市开发区实验小学西校区（226009）孙燕“适当合作”是一种有效的小组合作学习形式。《天游峰的扫路人》一课以别具一格的“记者见面会”的形式展开教学，形式新颖，教学氛围活跃，学生思维灵活，十分有效地落实了“适当合作”的教学模式。适当合作记者见面会小组学习“适当合作”是我市2014年新课堂教学改革“指导意见”中“课堂教学评价表”的二级指标之一。具体来说，所谓“适当合作”就是学习小组的活动有组织、有机制、有

小学教学参考 2015年4期2015-03-01

熟悉的地方也有风景

十二册《天游峰的扫路人》一课的复习教学为例，谈如何在复习课这一“熟悉的地方”生成新的“风景”。一、目标重设——从内容理解到形式发现《天游峰的扫路人》是苏教版六年级下册的一篇课文，体裁为散文，作者描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人形象，表达了作者对老人自信、开朗、豁达的生活态度的赞叹。作为一篇写人的文章，学生已经在原先学习的过程中理解了文本的主要内容，知晓了作者写作的主要旨趣。如果复习课上以复习生字词、理解课文内容为目标

湖北教育·教育教学 2015年1期2015-01-31

学会看淡

时绝伦之美，那个扫路老人只是朝太阳微微一笑，朝游人微微一笑，又俯身“哗哗”扫路。“太阳每天都是这样的呀！”扫路老人说这话时，心中一定是宁静的，因为他早已看淡了美景，心如止水。不禁想起爱因斯坦、居里夫人这些科学巨擘，当他们把诺奖奖金支票当书签，把奖章给孩子当玩具时，心中也正如在劳碌中会意美景、心静如水的扫路老人般淡然吧。学会看淡，你就有了淡泊豁达的志趣。隐士寒山子曾几次科考不第，失意地来到天台翠屏山。他不是从此消极厌世、自认清高，而是进入了那样一个世界——纯

好家长·青春期教育 2014年12期2014-12-16

抓住细节把握意涵

者根据《天游峰的扫路人》课堂教学，谈谈自己的体会。细节一：抓景物描写，析人物性格优秀的叙事文章，离不开好的景物描写。景物描写在文中的作用举足轻重，对推动故事发展，彰显人物性格，具有十分重要的意义。在《天游峰的扫路人》中，出现了两处景物描写，其中有写天游峰的高耸的，也有写天游峰的陡峭、险峻的。针对这两处景物描写，我让学生进行了三步品读。第一步为比较。比一比两处景物描写有何不同？主要写了天游峰的什么特点？通过比较学生发现，两处描写的相同之处在于，两处都写了天游

小学教学参考(语文) 2014年5期2014-07-18

阅读教学还应把握编者的文化视角

级下册《天游峰的扫路人》为例，来谈一谈教学过程中选文与原作对照阅读的部分教学环节，揭示这一过程的价值所在。一、课题与原题《天游峰的扫路人》是著名作家章武的作品，原文题目为《扫径翁》，选入教材时更换了题目。看似无关紧要的换题，其实折射出编者深刻的用意。笔者在对照阅读时作了如下设计。师：同学们，大家或许不知道，这篇课文原来的题目不叫《天游峰的扫路人》，叫《扫径翁》。比较这两个题目，你觉得哪个题目更好？说说理由。生：我觉得“天游峰的扫路人”好，因为这个题目告诉我

教学月刊小学版·语文 2014年6期2014-06-16

以降低尘负荷为目标的道路清扫保洁作业工艺探讨

。机械清扫是使用扫路机进行道路清扫作业，依靠车上的扫刷和吸盘对地面垃圾进行清除，清扫速度快，作业效果好。常见的扫路机根据作业原理不同，还可细分为纯扫式扫路机、吸扫式扫路机、纯吸式扫路机及多功能清洗车。纯扫式扫路机利用安装于车两侧的盘刷将垃圾归拢到车下方，再依靠自己的后置大型滚刷拾捡垃圾并传送到料斗中。吸扫式扫路机同样利用安装于车两侧的盘刷将垃圾归拢到车下方，但是使用风机产生强大吸力和空气流，将垃圾由一个真空吸盘吸入料仓。以上2种扫路机为了减少作业时扫刷周围

环境卫生工程 2014年6期2014-03-18

北京市道路尘土残存量和近地面扬尘监测及其影响因素

，同时也可以检验扫路机清扫作业的实际效果。经过长期的试验发现，空气中PM10浓度在3 m以下高度的变化量不大，因此选择约1.5 m高度的PM10扬尘浓度进行监测，该高度正是人群在日常活动中的呼吸高度，对人体健康影响较大。2 监测结果2.1 道路尘土残存量监测结果城六区96条道路路面尘土残存量监测结果表明，市区内道路尘土残存量为4.8～79.3 g/m2，其中尘土残存量在10 g/m2以下的占62.5%，10～20 g/m2的占21.9%，20 g/m2以上

环境卫生工程 2014年5期2014-03-18

体验最先进的公路扫路车

经拥有一套成熟的扫路车产品系统。比如说他们在法国、德国和澳大利亚推出使用静压传动的单发动机扫路车。安装了辅助发动机的VT651面世后，庄士顿成为继Faun Viatec和Scarab之后第三个拥有三个扫路车系统（单双发动机/发动机+辅助发动机/PTO驱动）产品的企业。VT651简介在试驾之前，我和庄士顿的总经理Graham Howlett进行了一段对话。谈到自己的企业和产品，Howlett很骄傲地说：“我们始终关注如何给客户提供高效、可靠的扫路车。我们意识

专用汽车 2013年2期2013-12-09

扫路机作业对首都空气质量的影响及对策研究

 100028）扫路机作业对首都空气质量的影响及对策研究崔华胜（北京市环境卫生设计科学研究所，北京 100028）实验发现扫路机影响环境质量主要表现在作业扬尘与残留垃圾灰土二次扰动扬尘2个方面。介绍了几种形式扫路机作业扬尘产生机理及改进作业扬尘方法，同时提出了通过采用新型设备、改进作业工艺以及提高路面质量以降低二次扰动扬尘的措施。扫路机；作业；空气质量随着北京市城市建设的发展、道路的拓延，道路清扫保洁作业对扫路机的需求不断增加。截至2007年，北京市有各种

环境卫生工程 2010年1期2010-12-13