四全媒体
- “四全媒体”时代下涉警网络舆情引导研究
晨摘 要：“四全媒体”是习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时强调的一组新范畴、新概念。“四全媒体”时代下，如何同公众进行有效沟通，如何大规模提升对公众的引导效果，已经成为公安机关维护形象、保持公信力的重要工作之一。涉警网络舆情的引导与公安机关的新闻发布、议题设置以及解释水平等密不可分。基于此，本文对涉警网络舆情进行了分析，指出涉警网络舆情处理过程中需要进一步完善的地方，旨在营造良好的涉警舆论环境，增强公安机关公信力。关键词：涉警网络舆情；四全媒体
今传媒 2024年6期2024-06-27
- 湖南醴陵釉下五彩瓷“四全媒体+活态”传承路径创新研究
2019年“四全媒体”被习近平总书记提出，并逐渐应用于传统手工艺传承行列。本文以信息化、数字化为大背景，以湖南省为场域，以醴陵釉下五彩瓷为载体，以非遗“四全媒体+活态”传承与创新为主题，在剖析醴陵釉下五彩瓷产业与技艺传承现状的前提下，对醴陵釉下五彩瓷“四全媒体+活态”非遗传承创新路径提出了推进釉下五彩瓷“集群化”、打造釉下五彩瓷“文旅游”、构建釉下五彩瓷“智平台”、助力釉下五彩瓷“数字化”等建议，以期为湖南非物质文化遗产传承与创新发展理论研究、“全媒体”醴
佛山陶瓷 2024年5期2024-06-06
- “四全媒体”语境下高校思政课教学研究
校基本已被“四全媒体”（全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体）覆盖，在“四全媒体”领域中的地位不断提高。“四全媒体”（Omnimedia）是指在数字技术的支持下，在多个媒体平台上实现内容的无缝传播、交互及整合的一种全方位的媒体模式。“四全媒体”包括文字、图片、视频、音频及其他数字化内容，可以在多个不同的媒体平台上呈现，如互联网、手机移动应用、电视、广播、报纸等，无缝衔接，自由流通，并融合传统媒体与“四全媒体”的优势，实现内容的整合、传播、互动和变现。“四
吉林教育(党建与思政版) 2024年2期2024-04-05
- 发展“四全媒体”助力北京“四个中心”建设：问题与关键技术
变为现在的“四全媒体”。深入彻底地实现这种转变的根本途径是媒体融合与技术创新。其目的就是为了提高媒体的效能，即提高媒体支持各种已有的或创新的媒体服务模式的能力。1.1 四全媒体在就全媒体时代和媒体融合发展中央政治局集体学习时，习近平总书记指出：全媒体不断发展，出现了“四全媒体”，即全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体。“全程”是指对客观事实变化的全部过程跨时空进行记录和发布；“全息”是指媒体信息来源广泛、格式多元、内容深入；“全员”是指每家机构或个人都可
中国传媒大学学报(自然科学版) 2024年1期2024-03-22
- “四全媒体”语境下全媒体工作室的实践思考
意义。1.“四全媒体布局”的重要一环作为沈阳日报社“四全媒体布局”（即以全媒体总编室为“脑”、全媒体工作室为“体”、全媒体运营中心为“市”、全媒体用户节为“场”的融媒转型“四全媒体”沈报实践）中的一环，2018年，沈阳日报社在推动媒体深度融合、报业转型发展过程中，首创了全媒体工作室模式，通过流程优化、平台再造，实现各种媒介资源、生产要素有效整合，信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通。它是秉承“深耕区县市、细做委办局”的原则，通过发挥“报、刊、网、
记者摇篮 2023年12期2024-01-26
- “四全媒体”讲好企业故事的策略与路径探析
——以国网甘肃省电力公司“+宣传”为例
、大型国企“四全媒体”实践现状“四全媒体”，即“全程媒体”“全息媒体”“全员媒体”“全效媒体”。“全程媒体”是指媒体对于民众关注的事件应进行全程跟进和全程报道，并且媒体所有的工作流程都应协调一致地参与到新闻报道之中。“全息媒体”是指媒体运用图片、文字、声音等多种形式和技术手段进行沉浸式的新闻报道。“全员媒体”是指人人都参与到信息生产流程之中，同时需要更多的专家型、全媒体型记者。“全效媒体”是指要求新闻媒体提高信息的传递效率,但同时也需要新闻媒体积极拓展自身
新闻传播 2023年20期2023-12-28
- “四全媒体”理念下主题出版运营探究
力，需要以“四全媒体”理念引领主题出版运营创新。2019 年1 月25 日，习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习中指出，全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用[2]。在新的时代条件下，“四全媒体”理念为出版业加快融合发展提供了重要遵循，成为做好主题出版运营和开展相关研究的理论源泉。主题出版运营是指出版机构对主题出版产品和相关知识服务项目的选题策划、生产加工、营销推广、评价和改进等各项工作进行有
出版科学 2023年5期2023-12-15
- 从节庆活动宣传看“四全媒体”建设
——以首届“宜昌端午文化月”报道为例
总书记关于“四全媒体”建设的要求，积极探索“四全媒体”建设，认真履行新型主流媒体职责，让首届“宜昌端午文化月”活动宣传成功出圈、出彩。超前谋划 把握宣传节奏全程媒体，指信息可以随时随地传播。在传统媒体时代，新闻报道往往只能在固定的时间段内进行，而现在，新闻信息可以随时随地进行传播。无论是白天还是夜晚，无论是工作还是休息，人们都可以随时随地获取新闻信息。这种随时随地的传播方式，使得人们的生活更加便捷，也使得新闻信息更加实时。屈原，世界四大文化名人之一，中国浪
中国地市报人 2023年9期2023-09-19
- “四全媒体”框架下网络与新媒体专业课程思政建设的创新探索
婷摘要：以“四全媒体”为框架，构建全员、全程、全息、全效的大众传播学课程思政建设创新模式，从思政理念、思政过程、思政方式、思政评价等入手，从教师“立德树人”到学生“德才兼备”，从“课堂讲练为主”到“以服务地方为导向”，利用云平台实现教育数字化，从“单一知识学习”到“动态化综合能力提升”，切实推进课程思政，培育理论知识扎实、实践应用能力强、思想素质过硬的网络与新媒体专业人才。关键词：四全媒体 网络与新媒体专业 课程思政 乡村振兴党的二十大报告的第八部分对包括
传媒 2023年16期2023-09-08
- “四全媒体”框架下的档案展览评价体系构建
。论文引入“四全媒体”理论，分析该理论对于档案展览的可移植性，从档案法制、用户需求、全媒体技术三方面，分析了全媒体时代档案展览评价体系构建的必要性和可行性、目标和原则。通过构建“四全媒体”框架下的档案展览评价体系，推动档案展览水平、档案展览评价理论与实践的发展。关键词：档案展览 评价体系 四全媒体Abstract： In the era of omnimedia， establishing an evaluation system for archival
北京档案 2023年7期2023-08-10
- 传统报业实现深度融合的转型路径
姝鸽摘要：“四全媒体”是对当前全媒体发展特点和规律的精准概括和总结，对于当下各类媒体的发展有着重要的指导作用。目前，传统报业在媒体融合实践中面临着困境，需要在“四全媒体”建设理念下探寻有效转型路径。本文以陕西日报为例，提出包括：结果导向，形成全程媒体路径；技术赋能，加速全息媒体配置；群众为主，实现全员媒体传播；移动优先，构建全效媒体矩阵等四个重点方向，以期为媒体深度融合提供参考借鉴。关键词：四全媒体 传统报业 媒体融合 转型路径 陕西日报网络新媒体的快速发
传媒 2023年13期2023-07-26
- “四全媒体”视角下大中小学思想政治教育一体化建设思考
规律，把握“四全媒体”的内涵与外延，结合数字化互动式新技术和新理念，探索新时代推进大中小学思想政治教育一体化建设的方式方法创新，进一步推进大中小学思想政治教育一体化建设向纵深发展。一、“四全媒体”的内涵与外延解读习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时首次提出“四全媒体”这一概念，强调要推动媒体融合向纵深发展，加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。全媒体时代的到来，让我们的交流方式、支付方式和信息传播方式都发生了深刻变化。对此，新时代推进大中小
台州学院学报 2023年5期2023-06-06
- 四全媒体背景下网络新闻编辑发展探究
展趋势，做好四全媒体建设工作，加强融合转型力度，进而提高自身核心竞争力，让其新闻内容能更加真实、可靠，满足大众的猎奇心理以及好奇心，提高新闻传播率。编辑人员作为网络新闻的生产者，要了解四全媒体下各新闻传播特性，掌握大众新闻喜好，定制个性化内容，提高大众黏性。基于此，本文就以四全媒体为背景，对网络新闻编辑的发展进行深入分析。【关键词】四全媒体；网络新闻编辑；发展中图分类号：TN92 文献标识码：A
卫星电视与宽带多媒体 2023年8期2023-05-21
- 有效融合 全面转型
——大连广播电视台“四全媒体”的广电实践
□宁晓云“四全媒体”是习近平总书记面对媒体格局新变化提出的一个新概念，对全媒体时代下的媒体形态从不同层次和不同角度予以了十分形象的阐释，明确指出了今后一段时间媒体融合发展的方向目标。一、再造生产流程参与事件“全程”“全程”，突破了时空尺度，零时差、“五加二”“白加黑”，传播随时随地都可以发生。广播电视，曾是百姓主要的信息获得渠道，但受到新媒体尤其是头部平台的冲击，传统广电媒体受众分流严重，影响力逐渐下降，市场开拓举步维艰，这已经是不争的事实。面对来势汹汹的
记者摇篮 2023年11期2023-02-14
- 四全媒体视域下高校网络思想政治教育探索实践
恺弘关键词：四全媒体；高校；网络思想政治教育；实施路径研究背景2月25日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第49次《中国互联网络发展状况统计报告》，根据统计，截至2021年12月，我国网民规模为10.32亿，较2020年l2月新增网民4296万，互联网普及率达到73.0%，较2020年12月提升了2.6个百分点。随着信息化技术的迅速发展，大数据、“互联网+”已经深刻改变着人们的生活习惯、行为方式与思维方法。在这一进程中，当前高校的主体人群，“95
记者观察·下旬刊 2022年8期2022-12-15
- “四全媒体”视域下大学生在线学习满意度提升路径研究
指标。一、“四全媒体”视域下在线学习之新特点（一）全程媒体视域下的在线学习：时空泛在化全程媒体，指媒体在播报一则消息或事件的过程中，从事件的开始到最后的结果，媒体都对其进行跟进，使得事件的每一步进展消息都能及时对公众进行发布。媒体播报具有全程性的特点，在线学习同样也具有全程性的特点，这种全程性体现在在线学习的时间和空间的泛在化。在线学习的实现途径多种多样，学习者可以通过互联网、各种学习平台、移动终端、学习设备进行学习，在线学习的课程类型也十分丰富。相对于传
吉林工程技术师范学院学报 2022年9期2022-12-14
- “四全媒体”框架下高校学报融合出版的路径选择
思考。2 “四全媒体”论之于学术传播的逻辑思考中共中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习时， 习近平总书记指出：“全媒体不断发展， 出现了全程媒体、 全息媒体、 全员媒体、 全效媒体， 信息无处不在、 无所不及、 无人不用， 导致舆论生态、 媒体格局、 传播方式发生深刻变化。”[1]317这段重要论述， 深刻揭示了媒体发展的本质内涵， 也为我们系统理解高校学报的融合出版提供了理论遵循。2.1 时空之维： 学术期刊出版流程再造“全程媒体”突
中北大学学报(社会科学版) 2022年1期2022-11-22
- “四全媒体”时代医学期刊编辑胜任力素质提升的思考
键。尤其在“四全媒体”时代，医学期刊编辑必须与时俱进，适应时代要求。如何在新时期提升编辑队伍胜任力素质这一问题被业内人士高度关注。20世纪90年代，随着人力资源管理学科在中国蓬勃发展，胜任力模型理论逐渐被引入到各个行业领域，对期刊编辑胜任力素质的研究为医学期刊获取和培养高素质人才的提供了科学和规范的理论依据，从而使医学期刊提升期刊质量、缩小与国际一流科技期刊的差距、扩大国际学术影响力更具优势。基于“四全媒体”时代和胜任力素质模型对医学期刊编辑的胜任力素质要
传媒论坛 2022年15期2022-11-21
- “四全媒体”视野下传统新闻业的变革
中首次提出“四全媒体”概念，并从舆论生态、媒体格局、传播方式深刻变化的高度，分析了新形势下全媒体传播的重大理论和现实问题，系统阐述了媒体融合的方向、目标和任务，是我们深入推进传统媒体变革、媒体融合发展的重要指南。本文探讨了中国特色社会主义“四全媒体”视野下传统新闻业的变革问题，并试图对我国传统新闻业以及传统媒体提出对策及意见。一、中国特色社会主义视野下媒体融合与“四全媒体”的概念（一）媒体融合来自美国麻省理工学院的教授尼古拉斯·尼葛洛庞帝首创提出媒体融合，
今传媒 2022年1期2022-11-05
- 打造“四全媒体”推动媒体融合“破圈”
传媒中心以“四全媒体”理念推动媒体深度融合，实施“移动优先 、协同三高”发展战略，创新开展“网格扎根铸魂工程”，用心走好全媒体时代群众路线，用力构建全媒体传播体系，让正能量澎湃大流量、好声音变成最强音，一批主旋律作品“破茧”“出圈”，大大提升了新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，为业界提供了有益的借鉴。【关键词】四全媒体;媒介融合;破圈习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时强调，全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息
新闻潮 2022年5期2022-06-23
- 媒体融合语境下电视时政报道的创新发展探究
；新闻创新；四全媒体；自媒体中图分类号：G222 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）05-0169-03时政新闻报道是党报、电台、电视台的天然优质资源，如何打破长期以来形成的一成不变的报道模式，利用好这座新闻富矿，无数新闻人进行了不懈探索和创新。即使如此，时政新闻报道创新的步伐缓慢仍是不争的事实。令人欣慰的是，新媒体时代，人们获取信息更加方便、快捷，全新的传播理念、多元的新闻制作方式，为时政新闻报道的创新发展提供了广阔的空间。时政新闻
新闻研究导刊 2022年5期2022-06-04
- 新闻反转的认知过程与信息完善模式
。【关键词】四全媒体 新闻反转 事实真相 认知过程 信息完善模式目前，无论是业界还是学界，对于新闻反转现象和随之而产生的反转新闻争议比较大。有人认为反转新闻是个贬义词汇，有人甚至简单地把反转新闻直接界定为虚假新闻。而笔者则认为，对于新闻反转现象和反转新闻必须作一番实事求是的分析。既然真理可以越辩越明，那么新闻报道也可以越反转越真实。如果站在辩证唯物主义认识论的立场来看待新闻传播活动，那么记者和自媒体人对新闻的报道就是一种主观能动的反映。在这个过程中
新闻论坛 2022年4期2022-05-30
- 赓续红色血脉 坚持守正创新 打造“四全媒体”释放主流舆论最强音
、全面建设“四全媒体”新理念，以改革、创新、转型、发展为主线，坚持守正创新、锐意改革，加速平台建设，提高“四力”能力，实现了宣传内容由文字、图片向文、图、视、音、VR、直播等全媒体转变，宣传载体由“一报立身”向“报网端微屏”的全媒体矩阵发展，宣传方式由内宣为主转为内宣、外宣齐头并进的新格局，最大限度地释放主流媒体引导舆论的最强音，为庆阳革命老区全面小康、高质量发展营造了浓厚的舆论氛围。2018年，陇东报社策划实施的“奋进新时代 决胜小康路”全媒体主题报道活
新闻文化建设 2022年7期2022-04-29
- 整合与创新：“四全媒体”视域下提升面向东盟传播力路径研究
传播机制。“四全媒体”具有时空优势、表现优势、内容优势和效率优势，为建立传播即时、平台丰富、主体多元、内容精准的对外传播机制提供了新的思路。文章从宏观和微观两个层面提出提升面向东盟传播力的创新路径，以期讲好中国故事，传播好中国声音。【关键词】四全媒体;一带一路;东盟;传播东盟是中国落实“一带一路”倡议的重点区域和优先方向。在新冠肺炎疫情引发世界新变局的背景下，如何提高面向东盟地区的传播影响力，不断推动中国—东盟战略伙伴关系的发展和深化，是新时期提升我国对外
新闻潮 2022年3期2022-04-29
- “四全媒体”语境下地方媒体智能化升级探索
摘 要】“四全媒体”语境下，实现智能化升级是地方媒体的发展方向，随着媒体融合向纵深方向发展，地方媒体应积极探索构建全媒体的传播矩阵和传播样态。澎湃新闻是我国第一个切入移动客户端的新闻转型产品，其注重自身定位，通过打造手机APP，定位于专注时政与思想的互联网平台，为读者提供优质的时政内容。作为传统媒体向新媒体转型的移动互联网产品，澎湃新闻在探索过程中始终坚持“客户至上”的运营理念，成为智能化全媒体传播的典范。【关 键 词】“四全媒体”;地方媒体;智能化
出版广角 2022年4期2022-04-03
- “四全媒体”视域下高校图书馆学科馆员胜任力素质提升策略研究
体为核心的“四全媒体”是媒介融合的发展方向，四全媒体背景下高校图书馆用户服务质量受学科馆员胜任力素质的影响较大。论文通过分析四全媒体对高校图书馆学科馆员胜任力的现实性影响，围绕用户需求跟踪、资源数据呈现、社群化参考咨询、全链条数据服务等方面论述高校图书馆学科馆员需要具备的四全媒体胜任力素质，提出高校图书馆学科馆员应成为科研型馆员、全媒体馆员、咨询型馆员与数据型馆员，促进高校图书馆学科服务实现四全媒体转型。关键词 四全媒体;高校图书馆;学科馆员分类号 G25
新世纪图书馆 2022年2期2022-03-13
- “四全媒体”视阈下高职学生礼仪素养培育与提升的新时代意蕴与路径
任务，依托“四全媒体”数字化支持，创新“礼”文化教育，培育与提升高职学生礼仪素养，为高职学生树立起正确的世界观、人生观和价值观提供正向的指引。文章以培育与提升高职学生礼仪素养的时代意蕴为逻辑起点，聚焦其发展的困境，厘清“四全媒体”与礼仪素养教育的联系，探寻礼仪教育的新路径，进而为有效提升高职学生礼仪素养的创新教育提出建议。关键词： 四全媒体; 高职学生; 礼仪素养; 礼仪教育; 立德树人中图分类号： G710 文献标志码： A
宁波职业技术学院学报 2022年1期2022-03-13
- “四全媒体”营造万众一心共抗疫情的强大舆论宣传环境
体严格遵循“四全媒体”要求，尤其是《佛山日报》不断创新新闻传播方式，以移动化、视频化等全媒体手段，充分发挥主流媒体在稳民心、强信心、暖人心方面的作用，并引导社会舆论朝着正确、积极的方向发展。二、全程报道，及时稳定民心全程媒体中的“全程”指的是突破时空尺度，传播能随时随地发生。而全程媒体，指的就是某个事件从发生直至结束，无时无刻都处于传播链条当中，或事件相关信息可随时变成公众信息。在全程媒体背景下，新冠肺炎疫情所有信息都处于高度透明状态，媒体要把握正确的舆论
传媒论坛 2022年13期2022-02-17
- 建设“四全媒体”推动国企融媒体中心创新发展
。”[1]“四全媒体”的提出为新时期媒体融合发展提供了科学指南。国有企业是国家的重要支柱，国企融媒体中心是国家全媒体传播体系中的重要组成部分，承担着为企业员工举旗定向、凝心聚力的任务。面对新的传播格局，如何准确把握“四全媒体”的内涵，推动建设新型融媒体中心，更好地发挥“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的作用，是当下国有企业的重要课题之一。1 把握“四全媒体”的科学内涵“四全媒体”的提出，将单线“条块”整合的全媒体，升维拓展为跨时空、全形态、多维度的
西部广播电视 2022年14期2022-02-08
- “四全媒体”视域下档案信息传播提升路径探析
出了全新的“四全媒体”论断：全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，带来舆论生态、媒体格局、传播方式的深刻变化……要运用信息革命成果，推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论[1]。在当前全媒体时代背景下，各个领域正在发生深刻变革，档案工作者也应顺应趋势，紧跟时代步伐，守正出新，利用新思想、新理论指导档案信息传播工作，提高档案信息传播能力和水平，提升档案信息传播话语影响力，做全媒体时代背景下的档案信息
档案天地 2022年1期2022-02-03
- 四全媒体格局下中国故事传播
。”本文立足四全媒体传播格局，通过主流媒体传播、主流媒体传播渠道分析以及主流媒体传播效果，对中国主流媒体讲好中国声音，传播中国故事进行深刻的剖析和解读。关键词：主流媒体;中国故事;四全媒体一、主流媒体实际上，主流媒体是由三方面共同组成。所以，我们要注意到不同的媒体在不同的时期的三个方面内涵也是不同的，目前我们认为有四种定义：政治，经济，经营和综合的方面。对于主流媒体我们既可以从质的角度来说明它是否直属于国家;我们也可以从量的角度，比如发行量，点击量以及是否
民族文汇 2021年5期2021-12-13
- “四全媒体”时代重大主题报道的创新实践
——以中央广播电视总台建党百年报道为例
，考察了在“四全媒体”理念指引下，主流媒体重大主题报道的创新实践，纵深推进全媒体融合的转型路径。具体表现为：全时空报道、全链条传播，构建全程媒体；技术赋能，调动多重感官体验，打造全息媒体；极致用户参与，引入用户生产内容，形成全员媒体；平台化聚合呈现、精准传播，实现全效媒体。“四全媒体”是习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时提出的，指全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。可以说从时间空间、信息形态、参与主体、功能效用等维度，为全媒体赋予了新内涵，
中国记者 2021年10期2021-12-07
- “四全媒体”视域下中国国家形象的建构
——以CGTN在新冠疫情期间的报道为例
内外传播议程四全媒体，即“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”，如今已被提上国家战略发展高度，与对外传播及国家形象建构相辅相成。全程媒体在新闻与传播领域的体现，就是全程把控传播环节，不放过任何一次传受互动。从新闻报道的选题策划到效果反馈的每一个环节——“对象、内容、渠道、受众、效果”，新闻媒体须发挥“把关人”作用。此次CGTN的“战疫”实践，从传递消息、宣誓立场、主动回击、多维展示四个维度勾勒立体的中国形象，提升对外传播效果。在传递消息方面，CGTN利
传媒评论 2021年7期2021-11-29
- 探索媒体融合发展下的“四全媒体”建设
——以县级融媒体为例
学院）一、“四全媒体”和“县级融媒体”“四全媒体”具体指全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，是全媒体不断发展下对媒体融合方向的准确定位，分别从时间、空间、主体和效能维度所提出。“全程媒体”是基于信息传输技术的飞速发展，媒体力求新闻事件的同步记录、传输、报道，实现事件和信息的全过程记录和传播，使得事件发生的整个过程都处于传播的链条中，公众可以随时了解其中的信息。在传统媒体的运作流程中，一般是由记者等采访人员第一时间进入现场，将实时情况通过公共媒体平台传达
品牌研究 2021年11期2021-11-28
- 建设“四全媒体”加快城市广电深度融合发展
——以南京广电集团媒体融合创新实践为例
陆 逊一、全程媒体赋能拓展新时空2020年7月，南京广电集团实施了新一轮的机制和体制改革，进一步深化媒体融合进程。在这一轮的调整中，原隶属广播传媒中心的新闻广播并入融媒新闻中心，新组建的融媒新闻中心旗下形成了包括广播、电视、“两微一端”、快手号、抖音号在内的全媒体传播矩阵。从定时播出的传统广播、电视节目，到7×24小时发布的新媒体阵地，信息传播的时空得到极大拓展。在此背景下，得益于全程媒体赋能，一个全新的全媒体新闻栏目《不要烦了》应运而生，该栏目契合全媒体
视听界 2021年2期2021-11-27
- 打造“四全媒体”，建设深度融合行业全媒体中心
——以武汉市消防救援支队全媒体中心为例
效媒体”的“四全媒体”高质量融合发展方向。2020年6月16日，武汉消防全媒体中心正式上线投入使用，楚天都市报、长江日报等驻点记者站同步挂牌。该中心肩负着全市消防系统信息发布、舆情监测、社会宣教、火警预测督察等多项职能，力求呈现“武汉消防宣传最快速度”，即重大警情跟随消防战斗员同步达到现场，重大活动结束后4小时内推送新闻稿件，实行24小时应急宣传值班值守。武汉消防充分利用政务新闻、短视频等平台，目前官方微博粉丝已突破80万，抖音号粉丝超过58万，“武汉消防
新闻前哨 2021年5期2021-11-13
- 疫情报道实战中打造“四全媒体”
——以佛山人民广播电台为例
可视化构建“四全媒体”传播体系随着互联网发展，人群由一度空间变为三度空间（现场、网络、社群），“四全媒体”是在时空、技术、社会、生态四个维度上对此做出改变。在组织架构上，佛山电台打通部门与部门“玻璃门”，使信息在广播、新媒体、技术各关口畅通无阻；在内容生产上，结合PGC 与UGC，形成专业用户生产内容的PUGC 模式；在渠道上，通过融媒体平台实现一体化管理，产品输出到手机、网络、视频、纸媒等多个终端，即时监测即时调整，使主流声音始终占据舆论主导地位。（一）
中国广播 2021年3期2021-11-13
- 深刻把握“四全媒体”理念 推进媒体融合高质量发展
总书记有关“四全媒体”的重要论述。2019年1月25日，习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时提出，“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，新闻舆论工作面临新的挑战。”“四全媒体”理念丰富了“全媒体”概念的内涵维度，揭示了媒体融合的进化趋势和发展机遇，对于“十四五”时期主流媒体推进高质量融合发展具有重要的理论研究意义和现实指导作用。一、准确把握“
中国记者 2021年8期2021-09-11
- “四全媒体”时代科技期刊编辑素质提升
时代发展，“四全媒体”时代向出版行业提出了新的挑战，站在时代的风口浪尖，科技期刊需要跟上脚步，与时代共同发展。科技期刊的稳健发展，与科技期刊编辑整体素质的提升相辅相成、无法分割，本文对“四全媒体”时代科技期刊编辑素质的提升进行分析并提出相关建议。关键词：“四全媒体”；媒体融合；科技期刊；编辑；素质提升中图分类号：G238 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）07-0187-02一、引言2019年1月25日，习近平总书记在中共中央政治局第
新闻研究导刊 2021年7期2021-07-26
- “四全媒体”视角下报社新闻人才培养探析
传统媒体向“四全媒体”发展的新阶段，各级报社也正处于从传统新闻单位向现代媒体机构转变的关键时期，这就对新闻人才培养提出了更高要求。笔者通过分析报社新闻人才培养中存在的问题，希望对新时期新闻人才培养提供合理建议。关键词：四全媒体 新闻人才 人才培养 传统媒体 报社2019年1月25日，中共中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及
传媒 2021年13期2021-07-21
- 建“四全媒体”强化引导力，推进媒体深度融合
——黄石日报社媒体融合发展路径与成效
新，以建设“四全媒体”为目标，以传播力、服务力、治理力建设为抓手，优化资源和要素配置，推进体制机制、内容供给、渠道分发、平台发展、人才队伍、经营管理等方面深度融合，努力构建资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体生产体系、传播体系、商业体系。一、围绕提高传播力，构建全媒体传播格局传播力是媒体最根本、最基础的能力。传播力建设，是媒体转型发展、在互联网时代生存发展的必要性和基础性工作，关乎主流媒体在全新媒体格局、舆论生态中能否牢牢把握舆论主动权和主导权、
新闻前哨 2021年5期2021-07-09
- “四全媒体”背景下党媒人的营销学素养养成路径
摘要：“四全媒体”背景下，党媒在坚持“内容为王”，发挥好“主力军上主战场”作用的同时，必须利用技术、平台、公信力的优势，打好主动仗，做大做强产业经营，壮大党媒经济实力，反哺新闻内容建设。因此，营销意识、营销能力是党媒人的必备素养。本文探讨党媒人尤其是内容生产者的营销学素养养成路径，以建设一支人人都是全媒体运营师的新闻宣传队伍，从而更好地履行党媒职责使命。关键词：媒体；新闻；营销；人才中图分类号：G219.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2
新闻研究导刊 2021年20期2021-02-03
- “四全媒体”框架下传统媒体“四力”发展探析
习时提出了“四全媒体”的新概念，即全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体。本文将对“四全媒体”框架下传统媒体“四力”的困境进行探析，论述脱困策略，一、“四全媒体”框架下传统媒体“四力”建设的困境（一）“全程媒体”框架下媒体引导力不足“全程媒体”指的是在新闻报道中，媒体可以同步跟进、记录、播报新闻生产的全过程，实现“直播态”的新闻采集、编审和发布①。这是对新闻时效性和采编发流程快速一体化的追求，传统媒体由于自身的媒介属性，在对事件进行报道时通常有一定的滞后性
视听 2021年4期2021-01-31
- 习近平对党报理论的重大创新和杰出贡献
的理论体系;四全媒体;外宣战略布局中国共产党的党报理论，形成于延安革命根据地时期，由真实性、党性、全党办报、群众办报、党与人民的喉舌、勇于坚持真理和勇于修正错误等原则构成。从新中国成立到改革开放，党报理论不断充实，先后提出报刊批评（舆论监督）、以正面宣传为主、坚持正确的舆论导向、贯彻马克思主义新闻观和弘扬主旋律等观点。十八大前后，习近平同志在多次关于新闻工作讲话和有关论述中，极大深化和发展了党报理论，开创了社会主义新闻工作的新局面。2018年6月15日，他
新闻爱好者 2021年12期2021-01-17
- “四全媒体”背景下科技期刊编辑胜任力素质的要求及对策
100)在“四全媒体”背景下，信息无所不及、无处不在，颠覆了舆论生态，驱动着媒体格局与传播方式变革，对科技期刊编辑提出了新的挑战，也对科技期刊编辑胜任力素质提出了新的要求。对照新的要求，当前科技期刊编辑胜任力素质存在些许不足，对媒体融合发展以及科技界新闻舆论工作造成了较大的不利影响。基于此，探究“四全媒体”背景下科技期刊编辑胜任力素质的发展对策尤为关键。在胜任力素质的概念被提出之后，众多国内外学者开始对胜任力素质进行研究，相关研究对胜任力素质的特征、影响因
黄冈师范学院学报 2021年6期2021-01-15
- “四全媒体”语境下提升高职院校思政课法治教育实效性研究
出了全新的“四全媒体”论:“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体……我们要加快推动媒体融合发展，使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力”[3]，“四全媒体”论是习近平高瞻远瞩，站在时代的前沿阐释新闻信息传播的新理念和新范式，为推动媒体融合、构建全媒体新格局、打造传播新体系指明了发展方向。这必然会给各行各业、各个领域的发展带来许多新的契机，教育领域也必然会出现很多新的景象，会应运而生多种新的教育手段和方法媒介。在高职院校法治
淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 2021年6期2021-01-14
- “四全媒体”环境下图书馆阅读服务的“四维度”创新*
）1 引言“四全媒体”的概念是习近平总书记在2019年1月人民日报社第二次集体学习时提出的。总书记强调：“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，新闻舆论工作面临新的挑战。”[1]“四全媒体”的论断准确深入地阐释了我国当前的媒体格局，揭示了媒体向集约化融合发展、媒介战略向纵深推进的必然趋势。“全程”突破传播时空局限，传播活动随时随地、即时高效；“全息”突破
图书馆研究与工作 2021年1期2021-01-06
- “四全媒体”视阈下云南大象北游的创新传播
总书记关于“四全媒体”建设的新尝试，也是新时代我国国际传播能力建设的新经典。在这一事件报道中，传统媒体与新媒体比翼齐飞，各类媒体各领风骚，及时跟进、全程参与、全息解读、有效发声，获得了国内外受众的普遍认可，该系列报道也因此被大家戏称为“年度最佳国家形象宣传片”。关键词：国际传播;“四全媒体”;云南大象北游;创新传播中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2021）12-0025-052021年5月31日下午，中共中央政治局
今传媒 2021年12期2021-01-03
- “四全媒体”视域下智慧教育“四维一体”模型建构及在高校的嵌入策略研究
新。二、 “四全媒体”视域下智慧教育之新变化1. 全程媒体视域下的智慧教育:从封闭到开放全程媒体,指的是媒体在播报一个事件消息的过程当中,从事件的开端到最终的结果,媒体都对其进行跟进,使得事件的每一步进展消息都能即时对公众进行发布[1]。媒体播报具有全程性特点,其同样适用于教育教学领域。具体从纵向来看,即教育贯穿个人的一生,实现人、教育与时间的整合。从横向来说,即各层次教育相互融合,包括学校教育、社会教育及家庭教育等,实现人、教育与现实空间的整合。传统的教
沈阳大学学报(社会科学版) 2020年6期2020-12-14
- 融媒体时代传统主流媒体融合创新路径研究
：媒体融合;四全媒体;四力中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）24-00-02在信息化高速发展的今天，随着5G、VR、大数据、H5、短视频等新技术在广电领域的广泛应用，智能手机、移动智能终端的普及率越来越高，各种新媒体的传播力和影响力也在日益凸显。自2014年被誉为媒体融合的元年之后，近六年间，绝大部分主流媒体都走向了媒体融合发展之路。通过不断革新管理机制、加强新技术的学习和应用，各大主流媒体为加速推动媒体融合进程
传播力研究 2020年24期2020-12-11
- 如何构建主流舆论格局：研究逻辑与学术框架
舆论场域;“四全媒体”;情感分析;评测体系在传播方式和媒体格局发生深刻变化的时代背景下，舆论生态建设变成一项更加复杂和系统化的工程，如何构建主流舆论新格局成为舆论研究领域的重要课题。一、构建主流舆论格局的三个关键维度：舆论场域、舆论引导力及意识形态传播关于舆论格局，中外学者长期以来均有持续的关注，产出了丰富的研究成果。近年来，随着互联网作为底层技术架构的信息传播新格局的逐步形成，国内外众多学者对于新媒介环境下舆情的形成原理与作用机制、舆情管理与舆论引导、传
教育传媒研究 2020年6期2020-12-09
- 疫情背景下“四全媒体”的建设与发展
信力，实现“四全媒体”的建设;要树立“四全媒体”理念，创新传播途径，构建并完善新媒体平台，加强与受众的互动性，同时针对“四全媒体”建设进行反思，发现问题，并积极解决，按“构建全媒体传播格局”新要求、新期待，推动媒体融合向纵深发展。关键词：疫情背景下;四全媒体;建设策略科技的发展推动了互联网的普及与广泛应用，媒介的传播形式也发生了巨大变化。为了顺应时代发展的要求，媒体行业也在利用信息技术不断地改进与创新，致力于提供更好的服务，满足受众的需求。“四全媒体”，即
记者观察·中旬刊 2020年9期2020-12-07
- “四全媒体”传播效果评估体系研究
铠垚摘要：“四全媒体”概念的提出，对融媒体提出了新的要求。本文依据媒介传播效果相关理论，对当今主流媒体的媒介传播效果体系进行深入研究，基于信息传播者、信息传播渠道、信息接受者这三个关键路径，从用户角度出发，将“四全媒体”与媒体传播效果“四力”相结合，建立了媒介传播效果的量化评估体系。通过本文建立的评估模型，媒体可以了解自身当前媒介传播效果，发现当前在“四全媒体”建设中存在的问题，并针对性地改善自身的不足。关键词：媒体融合 四全媒体 传播效果 评估体系习近平
传媒 2020年19期2020-12-07
- “四全媒体”视域下县级融媒体中心的创新路径
发展形成了“四全媒体”与县级融媒体中心的传媒转型格局。在具体的融合發展中，“四全媒体”从时空、技术、社会、生态四个维度为县级融媒体中心建设提供了思维引导和方向指南，推进县级融媒体中心在内容生产、渠道拓展、组织人才创新、考评机制变革等方面进行全方位的创新发展。关键词：媒体融合 “四全媒体” 县级融媒体中心 创新路径在媒介技术、政策导向与市场驱动的多重影响下，我国当前的媒体融合发展模式已经从交互式融合发展为一体化发展的全媒体传播格局，全媒体的概念逐渐应用。从“
传媒 2020年17期2020-12-07
- 从“四全媒体”看“宁波发布”政务双微的融合发展之路
记首次提出“四全媒体”概念，对全媒体时代做了四个层次的阐释。政务发布作为当前互联网三大发布主体（传统媒体、政务、自媒体）之一，已经积累了相当高的用户基数，在群众中具备了一定的公信力。鉴于政务发布内容的高门槛和行业性、地域性的特征，在未来一段时间内实现爆发式的粉丝增长或是“爆款”频出的难度相对较大。面对发展瓶颈，深入认识全媒体时代的传播格局，从“四全媒体”的内涵特征出发，做好融合发展的文章，是“宁波发布”政务双微实现高质量发展的关键所在。“宁波发布”要进一步
传媒评论 2020年4期2020-12-06
- 重大疫情中运用“四全媒体”加强舆论引导的策略研究
。二、树立“四全媒体”思维建设理念、加强舆论引导“四全媒体”是2019年1月习近平总书记在主持召开中共中央政治局第十二次集体学习时提出的，指的是“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”[1]，这是对现阶段媒体发展规律的深刻把握。重大疫情期间，树立“四全媒体”的思维建设理念，加强舆论引导尤为重要，具体可从以下三个方面展开。（一）重拳出击，舆论引导实现全流程、全时域、全方位监管。媒体需完善新闻溯源机制，掌握事实发布的主动权。疫情初始阶段，一些主流媒体没能及时
传媒评论 2020年4期2020-12-06
- 构建“四全媒体”传播体系面向全球传播中国声音
25讲话 “四全媒体” 中国声音互联网诞生50年来，迅速覆盖了45亿用户，引领和开启了人类历史的新纪元。随着互联网日益成为信息传播的新渠道、文化繁荣的新平台、经济发展的新引擎、社会治理的新载体、全球合作的新纽带，互联网成为创新驱动人类发展的主要力量。党的十八大以来，习近平总书记多次考察调研，站在党和国家事业发展大局，推动媒体融合发展，为建设“四全媒体”传播体系指明了前进方向。一、技术为“四全媒体”传播体系建设赋能目前，中国在世界上的形象很大程度上仍是“他塑
传媒 2020年6期2020-11-30
- 疫情背景下“四全媒体”的建设与发展
众的需求。“四全媒体”，即全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。这“四全”是对全媒体分别在时空、技术、社会、生态四个维度上的阐释。尤其在今年年初新型冠状病毒肺炎疫情发展的阶段，主流媒体更是应该肩负起自身的责任和使命，及时传递有关的信息内容，拓宽传播途径，提高影响力与传播力。恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”在疫情背景下，媒体行业更应该“危中寻机”，努力建设“四全媒体”，推动媒体融合向纵深发展。一、疫情背景下“四全媒体”建设
记者观察 2020年26期2020-11-17
- “四全媒体”视域下新媒体人才培养策略探究
总书记关于“四全媒体”的重要论断，以及关于“推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论”的重要指示，不仅为媒介融合发展指明了方向，也对新闻工作者特别是新媒体从业者提出了更高的要求。一、湖北新媒体人才职业素养在媒体融合的大背景下，新媒体技术快速进步，市场竞争日趋激烈， 这要求新媒体从业者必须兼具政治性、 创新性、技术性，努力成为复合型新媒体人才，才能适应不断升级的工作要求。湖北省认真贯彻落实中央决策部署， 在推动媒体融合发展上主动作为，取得了初步成效。 以湖北
新闻前哨 2020年12期2020-11-17