第七单元素养提升

大自然像一位魔法师，让我们看到捉摸不透的雾、阴晴圆缺的月、东升西落的太阳……现在我们一起去探索有趣的自然现象吧。

班" 级： " " " "

姓" 名： " " " "

得" 分： " " "

任务一：夯实基础·走进奇妙自然。（60分）

1.用“√”画出加点字的正确读音。（4分）

桥梁（láng" liáng） 庐山（lú" lǘ）

悬崖（xiàn" xuán） 木柴（chái" cái）

2.读句子，看拼音，写字词。（8分）

我走出房wū ，沿着田yě páng的小路sàn bù 。不远处的河àn 边，群鸟正在chàng歌，我不想jīng动它们，于是悄悄走开了。

3.用“" ”圈出括号中使用正确的字。（4分）

（1）山中的空（气" 汽）十分清新，我在（气" 汽）车里摇下车窗大口地呼吸着。

（2）（再" 在）次见到这片草原，它（以" 已）经恢复了勃勃生机。

4.先补充词语，再选词填空。（填序号）（12分）

①云开雾（ ） ②鹅（ ）大雪

③风雨交（ ） ④微（ ）习习

（1）寒冷的冬天，窗外下起了 " 。

（2）风雪停了，太阳露出笑脸，天空 。

5.照样子，补充句子。（14分）

（1）例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（6分）

雾把 藏了起来。无论是 " " " " " " " ""，还是 " " " " " " " "，都看不见了。

（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（4分）

天上挂着月亮， " " " " " " " nbsp; " " 的月亮。

（3）例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（4分）

冬天，挂满雪的小树 " " " " " " " " " " " " " " ""。

6.根据课文内容填空。（18分）

（1）雪孩子救出了小白兔，自己却 ，最后他变成了一朵 " " " " " " " " " " 。

（2）《敕勒歌》中，“天苍苍， " " " " " " " ，" " " " " " " " " " " " """”描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原美景。

（3）《数九歌》中，“五九六九， " " " " " " ， ，八九雁来”可以帮我们了解冬去春来的气候特点。

任务二：阅读美文·欣赏自然风光。（25分）

风，是一位画家

风，最爱画画，一年四季画个不停。

春天，东风把大地抹绿，把花儿的脸颊涂得五颜六色。

夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出池塘里呱呱叫的青蛙和粉红粉红的荷花。

秋天，西风画出一派丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，遍地的稻穗都金灿灿的。秋风还画出人们脸庞上那美丽的笑容。

冬天，北风爱用白颜料画出雪景。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。

风，是一位画家，画出了四季美丽的景象。

7.短文中加点的“颊”字按部首查字法，应先查部首“ ”，再查 画。（4分）

8.风给春天的 " 和 " 涂色；

画了夏天的 、 、 和荷花；画了秋天 " " " " " 的景象和人们的 ；画了冬天的 。（16分）

9.你喜欢哪个季节的风画的画？为什么？（5分）

" " " " " " " " " " " " " " ""

任务三：妙笔生花·记录与大自然的故事。（15分）

10.小女孩堆了一个雪孩子，雪孩子会帮助小女孩做什么呢？请仔细观察右图，展开想象写一段话。