早上,上课铃声都响了,但班上还有4位同学没有到齐。10分钟后,他们才陆续来到教室。前三位同学的理由都是“闹钟停了。”最后一位同学气喘吁吁地跑进来时,老师抢先一步对他说:“我不想再听‘闹钟停了的理由了。”没想到,这位同学却说:“我做了一件好事。”“请具体说说。”老师脸上露出了笑容。“我給他们检查作业和修改错误了。”
《学习方法报》政治七年级2023年7期
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