徐红霞
(上海工程技术大学数理与统计学院,上海 201620)
目前,理工科《大学物理》课堂学习简谐振动的合成时往往只讨论两个简谐振动的合成,对两个以上同方向、同频率简谐振动的合成问题不予讨论,或是在教材中属于带*号内容[1]。但这部分内容却是定量研究光的干涉和衍射的基础,其尤为重要。
本研究从多个同方向、同频率且同振幅的简谐振动的合成结果出发,给出光的双缝干涉和衍射的光强的定量表达,分析其条纹特点。
多个振动方向相同、振动频率相同的简谐振动的合运动仍然是同方向、同频率的简谐振动,其合运动的复杂程度取决于各分振动的振幅和相位。对于N个同方向、同频率并且振幅相同、相位依次相差相同的Δφ的简谐振动,若振动的表达式分别为:
x1=A0cos(ωt)
x2=A0cos(ωt+Δφ)
x3=A0cos(ωt+2Δφ)
……
xN=A0cos[ωt+(N-1)Δφ]
可以用多种方法证明[2]这N个简谐振动的合振动x=Acos(ωt+φ)的合振幅为:
(1)
当Δφ=2kπ(k=0,±1,±2,…)时,由式(1)可知合振幅为:
(2)
属于是00型不定式。根据洛必达法则,这时的合振幅最大,有Amax=NA0。
当NΔφ=2k′π(k′=±1,±2,…)且Δφ≠2kπ(k=0,±1,…)时,由式(1)可知合振幅有最小值Amin=0。需要注意的是,在这里k′的取值只能为k′=±1,±2,…,±(N-1),±(N+1)…,±(2N-1),±(2N+1)…,k′不能取值N的倍数(k′≠0,±N,±2N,…)。这表明,对于这N个简谐振动的合成,在合振幅取两个最大值之间,有N-1个极小值,同时还有N-2个次级极大值。
当N=2时,由式(1)得合振幅为:
干涉叠加的光强可写为:
(3)
相应的光强为:
(4)
表1 单缝夫郎禾费衍射部分明纹的光强Tab.1 Part of bright light intensity of single slit Flanghefer diffraction
(5)
(6)
相应的光强为:
(7)
当(a+b)sinθ=kλ, (k=0, ±1, ±2, …)时,由式(7)得:
(8)
当N(a+b)sinθ=k′λ但(a+b)sinθ≠kλ时,由式(7)得I=0。这组衍射角光线的汇聚处即为光栅的暗纹。k′不能取N的倍数,k′的取值为k′=±1,±2…±(N-1),±(N+1),…,±(2N-1),±(2N+1),…。对于有N条缝的光栅,每两条主明纹之间,光强有N-1个极小,还有N-2个次级极大。缝数N越多的光栅,暗纹和次级明纹越多,主明纹的宽度则越细。
式(8)同时满足sinNβ=0但sinβ≠0即sinu=0但u≠0可以得到缺级条件,在此不作详细讨论。
目前,大多数大学物理课程中关于光的干涉和衍射,一般只讨论条纹的位置和定性结果,对光强不给予详细分析。从以上分析可以看出,在讨论光的干涉和衍射问题时,从简谐振动的合成出发,分析光强问题相对比较简洁,学生并不难理解。以这条主线学习波的干涉、光的干涉和衍射,有助于学生对物理知识系统性的把握。此部分内容可作为光的干涉和衍射的总结课内容,也可以作为具有“挑战度”的课外作业布置给学生,有助于学生的分析解决问题能力的提高。