试论现代教育理念下的汉语言文学教学改革

阿衣木古丽?阿布里孜

摘要：汉语言文学教学工作的顺利开展，在提升学生文学素养、提高学生编辑能力等方面发挥了重要性作用，但纵观在当前课堂实践教学过程中由于汉语言文化的悠久性和晦涩性，在开展教学工作时难以确保各项教育教学作业的有效落实，为此基于现代教育教学理念开展汉语言文学教学改革势在必行。鉴于此，本文主要立足现代教育理念对汉语言文学教学作用，针对教育教学现状对改革路径进行了深入探讨，由此为学生文学素养的全面提升打下坚实基础。

关键词：现代教育理念;汉语言文学;教学现状;教学改革

1现代教育教学理念对汉语言文学教学的作用剖析

传统应试教育教学理念下，教育工作者作为课堂教学主体，各项教学工作的开展是以“教育工作者”为中心的，在一定程度上虽然确保了教学工作的顺利开展，但与此同时却极大地降低了学生的学习兴趣，学生的综合素养也难以提升。伴随教育教学体系的不断改革和深化，在“推进全面发展”的素质教育教学理念下，学生的主体地位得到了教育工作者的高度关注，在汉语言文学课堂实践教学过程中，秉承着现代教育教学理念的教学模式再确保學生主体作用充分发挥的基础上，能有效地激发学生的学习动力，为他们更好地理解和吸收知识、养成独立自主的学习习惯奠定了良好基础。除此之外基于现代化教育教学理念开展课堂实践教学工作，从某方面而言在丰富教学路径和教学手段的同时，还有助于为汉语言文学教学注入新的动力，由此在全面提升学生文学素养的基础上，为他们的全面化发展创造了良好条件。

2 现代教育教学理念下汉语言文学教学改革的优化路径

经大量教研数据分析可知，汉语言文学教学工作的顺利开展，不仅是继承和发扬中华优秀文化的重要途径，与此同时也为文化事业的建设和发展注入了新的动力，但纵观在现阶段汉语言文学教学改革过程中，教育教学理念的传统化、教育教学模式的单一化、教育教学设备的老旧化、教学项目创新不足、学生对电子商务实训教学的兴趣度不高、教育机构竞争激烈等一系列不良问题的存在，导致教学改革难以有序开展，最终在影响学生全面化发展的同时，文学素养也难以得到提升，故此为从根本上改善当前教学问题，基于现代教育理念下对汉语言文学教学改革路径进行不断优化现已迫在眉睫，具体而言：

2.1集合当前的教育教学实况，确保教学改革符合学生的学习需求

新课程教育体系改革下，课堂教学主体的转变在一定程度上对教育工作者的教学任务和教育目标也提出了新的要求，因此为实现培养学生的全面发展，在进行教育教学一体化改革过程中，从学生实际出发，制定出符合学生学习特点和认知规律的学习计划是极为必要的，这种人文教育手段的实施从某方面来讲，不仅能极大地提高教育工作者的教学质量和教学效率，此外对于全面改善当前教育教学现状而言也具有重要意义。就目前来看在以往应试教育教学过程中，教育工作者教育的教学重心往往集中于理论教学，未能对学生进行拓展训练，长此以往即在导致学生形成固化思维知识体系的同时，自身发展也受到了一定阻碍，为此要想从根本上改善当前教学现状，教育工作者需在日常汉语言文学教学过程中合力推进拓展训练，有针对性地将理论与实践进行有机结合，如开展一系列的主题学习（“汉语言文学当中的典故”以及“中外语言文学的对比”），与此同时并通过借助多媒体等先进的教学设备，让学生在学习的同时加深对课程知识的记忆和理解，激发他们学习汉语言文学的兴趣。

2.2 革新教育教学观念，创设一体化教学环境

目前来看在课堂实践教学过程中，大部分教育工作者仍普遍认为自身是教学的主体，而学生只需要记忆讲课内容即可，因此“教师讲、学生听”的教学局面始终未能得到有效解决，长此以往对于学生的发展造成了极为不利的影响，因此要想从根本上有效地改变当前教育教学现状，确保一体化教学改革的有效性，革新教育教学工作者的教育理念是极为必要的，为此教育部门需加大对教育工作者的培训力度，即定期通过开展座谈会以及其它形式对教育工作者开展教育培训，以此来确保其教育教学观念的转变。除此之外，教育教学一体化改革的实施离不开一个好环境的支持，故而在进行课堂实践教育教学改革过程中，创设一体化教学环境也是教育工作者的重点改革工作，为此教育工作者要切实提高对学生“主体地位”的重视度，确保学生在学习过程中主动权的充分发挥，具体而言就是在课堂实践教学过程中，教师们各项教学工作的开展都需以学生未中心，并通过创建师生、生生之间的互动交流模式，来激发学生学习过程中的积极性和主动性，与此同时为从根本上确保教育教学工作的有效性，教师们还要将文言文的翻译与理解工作在课前交由各小组基于合作学习去完成，通过组织各小组围绕相关问题进行讨论来全面提升学生的文学素养。

2.3实施严格的学习评价机制，激起学生的学习兴趣

新课程教育体系改革下，模块式一体化教学强调的是学生自我学习和自我评价，因此在汉语言文学教学一体化改革过程中，实施严格的学习评价机制，培养学生的自主学习意识、锻炼学生的自主学习能力是现阶段教育工作者的核心发展方向，究其原因不仅是因为这种教学模式符合当前我国教育国情，此外对于促进学生的全面发展也发挥了重要意义。

3结语

简而言之，在当前汉语言文学教学过程中，为全面改善当前教育教学现状，基于现代化教学理念对教育教学改革进行不断优化和完善，是当前教育工作者全面提升教育教学成效，全面提高学生文学素养的重要战略基础，也有助于真正使汉语言文学教学符合当前学生和社会发展的需求。

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