记事作文的“三个明确”

袁向前：广东省东莞市长安镇第一小学语文教师，学校零点文学社作文导师。他的作文课有趣又好玩，课堂总是充满笑声和思考，深受学生欢迎。

分类作文有妙招，动笔之前要知道。各位同学，现在袁老师跟你们谈谈如何写好记事类作文。

我们生活在丰富多彩的大千世界中，会遇到大大小小的事，这么多的事，都是我们写作的素材，把它们用文字记录下来，就是叙事文。如何写好敘事文呢？可以从以下“三个明确”入手：

一、明确“六要素”

任何一件事情，离不开时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果，这六方面的内容称为记叙文的“六要素”。小学生初学作文，只有交代清楚了六要素，别人才能明白你写了一件什么事，要告诉人们什么道理。事实上，有一些记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况，这是一种文学手法，是后话。“六要素”是基本的文体知识，小学生还是需要严格掌握的。

但话说回来，如果“六要素”像回答问题似的写下来，那就太呆板了！要根据文章的需要交代清楚，灵活运用，作文才能写得灵动有特点，这就需要大家多阅读、多思考才能掌握。

二、明确主体的写法

“六要素”中，起因、经过和结果是构成事件最主体的环节，一定要认真写好这三部分内容，这样才能给人留下完整而深刻的印象。如果平铺直叙就索然寡味了，往往跌宕起伏的情节更能抓住人心。

三、明确写作的顺序

写作文，要将事情的起因、经过、结果交代清楚，也就是文章要有条理，如按时间、方位变换的顺序来写。同时，恰当运用叙述技巧，如运用顺叙、倒叙或插叙的方法，就好比拍电影一样，能快速抓住读者的心，让读者迫不及待地继续读下去。

综上所述，写好记事类作文的口诀就是：

写作之前要审题，三个明确再动笔。

事情经过要具体，故事情节有跌宕。

学会点题中心明，题目内容有联系。