高校舞蹈教学中如何培养学生艺术素养

尤佳

（天津体育学院运动与文化艺术学院，天津 301901）

舞蹈教学对提升学生综合素养有着重要的作用和意义。目前，我国除了专业的一些艺术类高校，其它高校主要是通过开展社团活动以及选修课的形式来提升大学生艺术素养。高校的教育中，大学生的艺术素养经常会被提起。随着我国对于高校教学的改革，高校舞蹈教育也在全国范围内得到了有效的推广和普及。舞蹈教育的推广和普及不仅可以推动高校艺术教育形式的改革与发展，还能提升高校大学生的综合素养，更加注重学生的心理、身体、知识、品德、能力以及价值观等，这些都是对高校大学生内在价值的培养。

基于这种前提之下，在高校舞蹈教育中，我们更要创新教育理念，创新舞蹈教育模式，让高校学生能够真正在舞蹈学习中感受到对于艺术的美和享受。

一、我国高校舞蹈教学的发展现状及意义

目前，我国除了一些专业的艺术教育院校，很多高校在大学生艺术素养方面的教育都是通过开展社团活动和选修课的形式来进行。高校大学生在学校也会选择一门艺术课作为选修课程，但是大多数院校在选修课方面投入明显不足，艺术教育方面的设备也不完善，在舞蹈教育方面也是缺少实践性的教学，往往只是通过简单地理论传授，学生在选修过程中收获很少。与此同时，教师的专业水平不高，教育方式也与时代发展脱节，不能姣好地实现高校学生素质教学的目标。

通过舞蹈艺术素养的培养，能够很好地提升大学生的艺术素养以及全面发展，对于学生的发展有着十分关键的作用和影响。首先，可以让学生真正理解舞蹈的真谛。舞蹈作为一门优雅的学问，在舞蹈教学中除了舞蹈技巧的掌握外，还会让学生懂得如何欣赏舞蹈，以及了解相关的舞蹈知识，从而能够发现舞蹈的美，进一步提升艺术素养。其次，舞蹈教学可以提升学生的审美能力与审美水平。舞蹈具有十分丰富的文化内涵和人文精神，能通过肢体的表演带给人们艺术与哲学上的启示与思考。

二、高校舞蹈教学中培养学生艺术素养的途径

舞蹈具有十分广泛的作用，不仅可以提升学生艺术素养方面的水平，还让学生的身体素质得到有效锻炼，是促进身体健康发展的一个有效手段。高校在舞蹈教学中，要充分认清舞蹈教学的重要性，加大对舞蹈教育的重视，在提升舞蹈教室和器械的基础条件上，聘请舞蹈水平优秀的舞蹈老师，在教学方法上紧跟时代发展的步伐，进一步推动高校大学生素养的全面发展。

在高校舞蹈教学中，针对如何培养学生艺术素养进行了以下思考与分析：

（一）提高学生的艺术感知能力

艺术感知能力是在艺术教育中重要的一个内容。在舞蹈教学中，更是需要培养学生的艺术感知能力，以加深和提升学生对于舞蹈学习的理解。比如，在学习云南舞蹈的教学过程中，教师可以指导学生练习基本功，之后通过描述云南风景，让学生有种身临其境的感觉，在美妙的音乐氛围中，来感知云南的美，从而提升发现美的能力。学生在对云南风土人情的感知中，将情感运用到舞蹈学习上，可以更好地释放情感，陶醉其中，与此同时提升舞蹈水平。

（二）提高学生的艺术心理素质

教育方面，培养学生健全的心理人格是非常重要的。良好的心理素养不仅能够提高学生在舞蹈表演方面的表现力，还能帮助学生在未来人生的发展道路上走的更远。对于同样的一段舞蹈来说，每个人演绎的方式是不同的，这与人的内在、气质是有这密切关系的。一个拥有良好气质的人，在舞蹈艺术素养上来说也是比较高的。因此，教师要注重对学生心理与人格的培养。过去在舞蹈教学中，很多教师都是抱着严厉的态度来对待学习者，让学生在学习过程中产生了心灵的扭曲，对于舞蹈的艺术发展之路也是会产生一些阻碍。新的时代背景下，教师在舞蹈教学中要转变教学理念，从学生心理及性格方面着手，鼓励学生，帮助学生树立自信心，从而激发内在潜能，让学生在舞蹈中能够感受到美，并爱上舞蹈。

（三）提高学生艺术创新能力

艺术创新能力的培养是学生在舞蹈学习中极为重要的一个环节。教师要把培养学生创新精神作为教育的一个重要任务。当然，培养学生学生创新力的方式可以分好多种。比如鼓励学生即兴表演，让学生在最短的时间内提升想想空间，通过自身对于舞蹈的理解，把握舞蹈的表演方向与定位。与此同时，还能在即兴表演中，暴露出日常学生所有的弊端和问题，有利于教师展开针对性的指导。

三、结语

高校舞蹈教育工作者只有充分了解艺术素养对于高校学生人生发展的重要性，才能在教学实践中不断丰富教学方法，来进一步提高学生的艺术素养。高校大学生通过学习舞蹈在拓展自身的想象力之外还丰富了视野，加强了对于艺术学习的重视与兴趣，同时在舞蹈学习中养成的艺术修养能够与未来发展紧密相连，在未来的生活及工作中发挥重要的影响和作用。

总而言之，作为优秀的教育工作者，在教学中要不断展开反复与思考，只有这样才能在教学过程中取得良好的效果，才能在新的历史发展时期为社会培养优质的舞者和高素养艺术人才。