做好孩子青春期的引路人

郭秀英

【摘要】  随着现代物质生活的提高，很多学生都出现了早熟现象，对青春期学生做好预防早恋教育很有必要性。在日常生活中我们应积极引导青春期学生认识早恋的危害并通过利用班会课做好宣传教育、与青春期学生做真诚的朋友、发现早恋苗头耐心引导等有效措施对青春期学生做好预防早恋教育。

【关键词】  青春期 早恋 朋友

【中图分类号】  G625.5            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）13-181-01

随着现代物质生活的提高，很多学生都出现了早熟现象。异性同学之间互递情书、神秘通电话、利用网络互诉衷肠、私底下约会等这些现象在小学校园高年级学生中已有出现。这些无疑是青春期学生陷入早恋的现象反映。下面针对如何对青春期学生做好预防早恋教育谈谈我浅显的见解。

一、引导青春期学生认识早恋的危害

1.影响学业。早恋会直接影响学生的学业，有不少优学的学生因为早恋，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投入学习，为了避免老师和家人干涉，很多学生转由利用网络来互诉衷肠，花费大量的时间在网上互相交流，因而影响了双方的学业。

2.影响正常的人际关系。青春期学生心智还未成熟，考虑问题欠周到，易冲动，陷入早恋，若处理不当会影响正常的人际关系发展。比如两个铁哥们因为喜欢上同一个女生可能会反目成仇，白白丢失了一份珍贵的友谊。又如恋爱遭到拒绝不会处理而形成自卑心理，从此一厥不进，把自己封闭起来，拒绝所有朋友的亲近。

二、引导青春期学生预防早恋的措施

1.利用班会课做好宣传教育

适当开展班会课是对学生进行思想教育的最好平台。针对青春期学生早恋现象可以从以下的内容去教育。

（1）树立理想，正确对待与异性的关系。班会课上多与学生进行思想教育，让他们树立正确的人生观。可通过身边的正反事例鼓励学生先立业后成家，求学阶段要与异性保持纯洁的友谊关系。

（2）认识自我及生命的孕育过程。关于生命的孕育过程，我们不应该回避，而应该大胆地告知学生，使他们对生命的来源有一个理性的认识，从而教育他们生命是神圣的，不可随意被他人侵犯或随意侵犯他人。我们可以借助卡通童话或有关书籍对学生进行教育，如六年级下册《品德与社会》第一课就是关于“生命的奥秘”的内容。另一方面，让学生认识到生命的基因是有遗传的，如果未成年人结婚，他们所生育的后代是存在缺陷的。因为未成年人本身的身体机能和智力发育都未达到成熟的程度，所以他们所生下的后代也是不成熟的，智力相对低下的。

2.与青春期学生做真诚的朋友

青春期学生有迷惘，有困惑，他们需要一盏指路明灯为他们照亮前方的道路。而作为教师的我们应乐意成为这一盏指路明灯。面对青春期学生，教师应是多种社会角色的综合体，一方面我们要做学生的良师益友，既要严格要求和教导学生，另一方面又要成为他们的“知己”，随时成为他们倾诉烦恼的对象。在青春期学生相处的过程中，我们最需做好的是“朋友”这个角色。

3.发现早恋苗头，耐心引导

对于目前学校出现的早恋现象，学校、家庭和社会都有教育的责任，从学校角度来讲，对于处理青春期学生早恋问题要有正确的态度，这就要求教师从早恋源头进行梳理，做到晓之以理，动之以情给学生讲明是非，教师还要用自己的细心、耐心、爱心来关心他们，引导他们，做到及早发现苗头，早引导早教育。在我的班主任工作中，也有早恋教育的成功案例：

一节语文课上，同学们正在埋头做着作业。突然，一张纸团从教室后面向一个女生的座位边“飞”了过来，不料却“飞”到了我的脚边。我捡起紙团，向它“飞”来的方向看去，发现坐在后排的一个男生正红着脸慌张地摇过头去。我打开纸团，看到上面写着：“XX，我爱你，你爱我吗？”看到这句话，着实让我大吃一惊，措手不及。但我很快就强压下自己的怒气镇定了下来，沉着地思考教育对策。如果在班级公开点名或单独说教都有损学生的自尊心，而且班级中可能还存在更多的类似情况，于是我决定在班级进行全班说教。在接下来的一节班会课上我就开门见山地对学生说：“今节课我们来探讨‘恋爱的含义。”一听到我的开场白，同学们都嬉笑着。接着我就从道德观和恋爱观上跟他们作深入浅出的分析，使他们明确恋爱与爱慕不同，恋爱必须具备成熟的身体机能、独立的经济基础、独立的处事能力和能担负得起家庭重任这几个条件。他们很快就懂得了他们还没有具备恋爱的条件，他们的爱只是爱慕，爱慕别人的优点。最后我告诉他们：“如果你爱慕别人并想得到他（她）的认可，你必须认准他（她）的优点赶上他（她）或超越他（她）。”看到同学们由茫然到释然的表情，我发出了会心的微笑。在接下来的一段时间，我发现几个原来学习态度懒散的大个子男生变得按时完成作业了，学习成绩也有所提高了，特别是丢纸团的那个男生进步更大。感受着学生进步的喜悦，我真庆幸自己当时没有对他们进行粗暴的批评，而是选择了明智的处理方法。

总之，“一分耕耘一分收获”，只要我们积极引导青春期学生认识早恋的危害，并采取有效的措施对他们进行预防早恋教育，就会取得一定的教育效果的，而我们也有理由相信学生的人生也会因此更精彩。

[ 参  考  文  献 ]

[1]《中国人口与计划生育条例》、《中华人民共和国婚姻法》、《婚姻登记管理条例》百度搜索http：//baike.baidu.com/view/3286824.htm.

[2]姚佩宽.青春期教育势在必行——上海中学生青春期教育实验概况.社会科学1987年第2期.