新形势下教材教辅编辑如何实现能力提升和角色重塑分析

曾嘉

摘要：教育一直是我国的重点关注话题，教材教辅是教育行业的支撑，教辅编辑只有不断更新图书内容，才能不被时代所淘汰。随着我国信息化时代的不断发展，教辅编辑应当做到不断更新观念，汲取最新知识;筛选优质内容，打造精品教材;培养创新意识，打造独特内容;树立网络意识，转型数字媒体;打造服务意识，服务于教学实践这几种要求。

关键词：教材教辅编辑;新形势;能力提升;角色重塑

信息化时代的发展对于教材出版社的影响非常巨大，传统出版方式被颠覆，传统出版理念也受到了挑战。当前是一个印刷媒体与数字媒体并存的时代，为了迎合时代发展，许多传统媒体都开始向数字媒体转型，这种趋势是不可逆的，教材教辅编辑在这种时代下也要不断提升能力与重塑角色。

一、不断更新观念，汲取最新知识

要想打造销量领先的图书，出版社不仅要拥有优质的编辑人员和营销队伍，最重要的是一个好作者。一个优秀的作者要对各个学科领域都有所涉及，并且能够抓住学科最新动态和未来发展趋势[1]。出版社的发展离不开图书销量，而图书销量离不开优秀作者和营销队伍，身为编辑人员要与所有人员都打好关系，在交往和监督中共同成长。

当前社会形势下，教材教辅编辑要不断积累优质的作者资源，吸纳一线教师，一线教师能够对教材教辅做好质量把关，检查教材教辅内容、更新教材教辅理念等等，这些方式能有效提高图书质量，增加教辅图书在市场中的竞争力。其次，教材教辅编辑可以通过获得知名教师图书策划权，提高教材教辅在市场中的知名度。

教材教辅编辑可以打造一支专家团队，这支团队的任务是研究教材教辅出版的发展趋势、国家最新相关政策、市场动向等等。教材教辅编辑利用这些研究结果制定教材教辅选题或未来发展方向，打造最合适的教辅出版路线。通过这些举动，教材教辅编辑不仅能够提高对教材未来发展趋向的洞察力，而且能不断增加自身专业素质。

二、筛选优质内容，打造精品教材

当前市面上的教辅内容同质化严重，身为教材教辅编辑必须严格筛选教辅内容，利用优质内容打造精品教辅。一个合格的教材教辅编辑应当具有以下几种特点：

1.拥有专业素养。

教材教輔编辑必须具有编辑专业素养。首先要掌握语言文字规范，这是身为编辑的基本功，具体可参考已出台的相关规章制度;其次，编辑要掌握出版管理方面的法律法规，禁止在工作中出现原则性错误;最后要对出版图书结构、形式等了如指掌。

2.熟悉最新课标和最新教材。

教材教辅编辑要牢牢把握最新课标和最新教材，特别是教材内容、教材结构以及教材中存在的重点和难点，只有抓住了这些关键问题，才能让教辅始终站在学科最前沿，并在教辅市场上占据一席之地。

3.不断提高自身教育科学理论修养。

教材教辅编辑除了熟知最新教材，还要牢牢贯彻党的教育方针和政策，抓住教材未来发展趋势，提高教材科研能力[2];不断收集学生学习信息，定期对学校进行采访;积极参加各种教育科研活动，始终与学科最新动态保持同行。

三、培养创新意识，打造独特内容

教辅的竞争核心是优质的教辅内容。优质的创新内容能够让一个出版社始终占据行业领域的制高点，因此创新也是教材教辅编辑的重点。

首先，教材教辅编辑要做到内容和形式上的创新，在契合教材和满足实用性的前提下不断创新内容，更新形式，而且内容和形式不能脱节。无论新课标或教材教辅市场如何发生改变，优质的创新内容和新颖的教辅形式是不变的制胜要求。另外，内容与形式的共同创新，能够让教材教辅摆脱市场同质化严重的现象，有效提高教辅的市场竞争力。

其次，教材教辅编辑要不断创新理念，转变观念。依据出版社的规划，更新内容和包装，提高产品的质量，让教材教辅在市场中树立良好的品牌形象，提高品牌知名度，增加图书销量。

四、树立网络意识，转型数字媒体

当前是信息化快速发展的时代，传统媒体正逐渐转型为数字媒体，这是一个时代大趋势。这种转变是传播形式与服务途径的改变，并不是完全将内容颠覆。但不论是传统媒体还是数字媒体，内容始终是第一要求。教材教辅编辑在做好纸质教辅的同时，还可以在网络平台中打造电子教辅。当前许多出版社的网络平台已经逐渐成熟，教辅编辑可以利用这一优势，提高电子教辅的宣传范围。互联网平台的优势是传播范围广，宣传力度大，而传统出版的优势则是内容优质，这两种优势的有效结合，能够满足多样化的读者需求。但要明确教材教辅的纸质产品始终占据主导地位，电子教辅只能作为一种辅助形式存在。

五、打造服务意识，服务于教学实践

教辅是服务于教学活动的，因此教材教辅编辑应当树立服务意识，配合教材提高教辅质量。首先，教辅编辑可以定期到学校了解教辅使用情况和使用效率，通过对这些信息的收集，能够及时对教辅存在的问题进行完善和修改[3]。其次，教辅编辑要不断完善和提升教材教辅的增值服务内容，具体有以下几种：

（一）明确教辅定位，确定教辅编排合理，能够有效为学生提供学习辅助。

（二）可以与教辅同时推出网课内容。在教辅课本上印刷网课二维码，为正版图书免费提供教辅讲解。

（三）分别制定学生教辅和教师教辅，提高教辅的个性化。

六、结语

综上所述，提出了教辅编辑应如何提高能力和实现角色重塑。教辅编辑应当将眼光放长远，增加对未来教辅市场的洞察力，不断提高自身职业素质和创新能力，紧跟时代发展潮流，才能成为一名在出版社和教辅市场都大放光彩的优秀编辑。

参考文献：

[1]乔丹.教辅图书编辑质量的提升策略初探[J].卷宗，2019 （17）：20.

[2]李建周.如何做好教辅图书的选题策划[J].新闻传播，2019 （14）：248-250.

[3]齐雪梅.浅谈如何提高政治教辅图书的质量[J].采写编，2018 （2）：120-121.