新 月
口吃,又叫“结巴”,是由于大脑对发音器官失去应有的支配与调节,以及呼吸和发音方法不对而引起的语言障碍症。孩子患了口吃,常常让家长焦虑不已、不知所措。其实,孩子有口吃并不是什么先天的缺陷,只要教育方法得当,完全可以得到矫正。
纠正发音孩子口吃,除了曾患过脑炎、白喉、麻疹等病理原因外,也有一些是模仿成年人或小伙伴的口吃而引起的,所以要及时纠正孩子的这种模仿行为,给予正确的语言训练。如果孩子口吃的同时伴有模糊不清的发音,可能是舌头的发音功能欠缺,应通过咀嚼和舌部运动等方式来加强舌头的力度,并在专业人员的指导下矫正发音,使孩子先做到咬字清晰,再进一步矫正口吃。
营造轻松的语言环境有些孩子口吃,可能是教育方式不当导致。比如孩子受到惊吓,造成精神上的创伤,进而影响到语言表达。凡是使孩子情绪紧张的环境,如老师或家长要求患口吃的孩子迅速地回答问题,或做其他紧迫的事情,都能加重孩子的口吃。所以,要矫正孩子口吃,必须要给孩子营造一个轻松的语言环境,让孩子情绪放松地表达自己。千万不要给孩子施加压力,错了也不要粗暴地制止甚至发火,等孩子自由表达结束后再心平气和地指出问题,或通过游戏的方式来纠正口吃,效果更好。
多沟通孩子的模仿能力很强,语言的学习往往是在日常生活中慢慢积累的。所以,平时要加强与孩子的沟通交流,多和孩子说话,给孩子正确的语言启蒙。对口吃孩子说话时,语速要尽可能缓慢一点,口齿要清楚,发音要准确,要有节奏、有感情,让孩子在潜移默化中受到感染,从而逐步改变自己的说话方式。
善用音乐让孩子经常跟着音乐唱歌(选择节奏缓慢的歌曲),对言语训练有一定的帮助,也容易引起孩子的兴趣。孩子听了音乐后,会因心情愉快而在说话时注意力不再集中在讲话动作上,这样,孩子在放松的状态下说出自己想要说的话,表述也会更加清晰流利。
讲故事讲故事也是帮助孩子矫正口吃的方法之一,包括让孩子讲述在外面看到些什么,复述对话或看过的动画片等,要求孩子不慌不忙地讲。时间不宜过长,一般在20~30分钟即可,否则容易让孩子感到精神疲倦,进而对讲故事产生厌烦情绪。不要强迫3~7岁的孩子牢记各种长篇故事,或朗诵不适应他言语能力的诗歌,一切以孩子的兴趣为前提,并多给予鼓励,才能事半功倍。