如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

何婷

山东省菏泽市鄄城县实验小学，山东菏泽 274600

前言：

随着新课改的推进，培养学生的创新意识成为当前小学数学教学的重要任务。数字作为一门基础学科在小学教育中占有非常重要的地位，对培养学生的创新意识具有十分重要的作用。为了在数学学习的过程中培养学生的创新意识，教师就需要结合学生的具体情况和教学内容，采用有效的措施来培养学生的创新意识，使他们可以灵活的加以运用，以适应社会的进步与发展。本文探讨创新意识的重要性及在小学数学教学中培养学生创新意识的策略。

一、在小学数学教学中培养学生创新意识的重要性

创新是人类体现创造力和思维能力最直接的方式，对社会的进步具有积极的作用。培养学生的创新意识首先要培养学生的思维能力和逻辑性，激发学生对事物的好奇心和探索的兴趣，通过创新意识能够培养学生的创造性思维和创造力，使学生具有创造一些前所未有的事物的想法，并能付诸于实际行动，因此创新意识对创新活动的开展具有重要的意义。

（一）注重学生的个性发展

学生作为时代发展进步的主要力量，培养其创新意识符合当今社会创新的主旋律[1]。但是现今的数学教学课堂中仍然还存在着传统的教学理念，有些教师依旧还按照自己的思维方向来引导学生进行学习，学生的真实想法完全被教师所忽略。因此，教师在教学的过程中要注重学生个性的发展，培养学生的创新意识和能力对今后的成长与发展具有非常重要的意义。

（二）促进学生的全面发展

以往教师在课堂教学中，只是关注学生对教材中知识的掌握情况。教师是课堂教学的主人，学生在学校的任务就只是被动的学习知识，学习以外的活动也都不被允许。但随着新课改的不断深入，课堂教学目的也相应的发生了转变，提高学生的综合素质促进学生全面发展，成为了当前教育教学的首要任务。

二、在小学数学教学中培养学生创新意识的策略

（一）创新教学方法，培养学生创新意识

随着素质教育的发展，教师教学理念的更新不能仅仅只停留在口头上，而要在教学实践过程中加以展现。以往传统的教学理念，相对陈旧的教学方法已无法适应社会的进步，因此在小学数学实际教学的过程中，教师要以生为本，尊重学生的个性发展，做到因材施教，注重对学生创新意识的培养，让数学教学课堂能够真正的活跃起来。学生能主动的参与课堂学习是培养创新意识的提前[2]。学生只有积极主动的参与到数学学习当中，才能真正的发挥其主观能动性，使学生的创新能力得到有效的提升。

（二）营造学习氛围，培养学生创新意识

在小学数学教学中，要想培养学生良好的创新意识，就需要创设出相应的教学情境。数学教师在进行课堂教学时，要注重课堂学习氛围的营造，以往传统的课堂教学过于严肃，很难让学生产生学习兴趣，课堂教学的效果自然也就不够理想。营造轻松愉悦的学习氛围，有助于激发学生的积极性，使其真实的想法得以表达，这样学生才能积极主动的参与到学习当中，激发其求知欲和探索欲，使其能够积极的寻求解决问题的方法，从而有效提升学生的创新意识。例如，在学习“比例尺”时，教师就可以先让学生以合作学习的形式画出所在教学楼的平面图，但由于学生没有受过相关训练，所以画的是五花八门并不规范。这是由于学生不知道如何确定方向，不了解教学楼的实际距离，也不知道应该画多大。所以，教师要帮助学生养成善于思考的习惯，然后再经过小组的讨论和教师的引导，有针对性的缩小教学楼的尺寸。通过问题情景的创设，让学生在思考和分析中掌握新知，在获得成功的同时强化了自身的创新意识。

（三）结合实际生活，培养学生创新意识

教师要培养学生形成良好的创意意识，必须要加强和实际生活之间的联系[3]。数学源自于自活又服务于生活，这就要求教师要把实际教学和现实生活紧密的联系起来，让学生感受数学在生活当中的实用性，让学生通过在生活中的实际应用来强化自身的创新意识。例如，教授“按比分配”时，教师就可以利用体育教师在球场为学生分球的场景来展开教学。如教师要给一个班的学生分篮球，篮球一共有16 个，但是想要分给全班的男生和女生两组共同进行训练，应该怎样分配才能更加合理。教师首先让学生自已进行分析和研究，得出了每组可以分到8 个篮球的答案，但是马上就有其他的同学提出了疑议，因为班级里面男女比例不均，男生人数比女生的人数多，如果男生和女生都获得相同数量的篮球，那么就不利于体育教学的开展。所以在对题目进行深入的了解和分析以后，教师引导学生，根据男生和女生所占人数的比例结合篮球的数量进行合理的分配。通过生活化的教学手段，让学生更加深入的了解和分析了生活中经常出现的问题，提出自身的想法，促进了学生创新意识的提升。

结论：

总之，在小学数学教学中培养学生的创新意识，对学生未来的发展具有重要的意义。在实际教学过程中，教师要积极的对教学方法进行改革与创新，以构建多元化的课堂教学模式，为学生营造新颖愉悦的学习氛围，并以这样的方式来激励学生的积极性，让学生养成良好的学习习惯，使创新意识和自主学习能力成为其受用终生的好习惯，为今后的学习奠定坚实的基础，促进学生综合素质的全面提升。