探究初中英语有效阅读教学策略

甘娜 王武

摘 要：对初中生来说，英语的学习十分重要，有效的英语学习能够帮助他们提升自身的考试成绩，使他们考上较好的学校。在英语这门学科中，阅读是重要的教学内容。因此，初中英语教师有必要注重阅读教学，使初中生更好的学习英语。但是在当下的初中英语阅读教学中存在着多种多样的问题，影响学生的发展。这就要求初中英语教师要改变自身的阅读教学策略，采用有效的策略进行阅读教学。基于此，本文将谈一谈初中英语有效阅读教学策略，希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。

关键词：初中英语;阅读教学;教学策略

纵观近几年的初中英语中考试卷，对学生阅读能力的考核题型占据着绝大部分的分值。因此，对学生的阅读教学是初中英语教师的教学重点。在当下的初中英语阅读教学中，存在着教师教学方式呆板的问题，影响了学生阅读能力的提升。面对这种情况，初中英语教师应该跟随时代发展的潮流，将自己的教学策略进行创新，从而使学生更好地学习英语阅读，提升学生的阅读水平。基于此，本文将结合笔者的教学实践经验，对当下初中英语阅读教学存在的问题进行探究并从多个方面谈一谈有效改正这些问题的策略。

一、当前初中英语阅读教学存在的问题

在当下的初中英语阅读教学中存在着多种多样的问题，影响着学生的发展，本文将一一探究这些问题。首先，教师教学观念落后。很多初中英语教师的应试教育思想根深蒂固，导致他们的教学观念十分的落后，不注重英语阅读教学，从而使学生不能获得有效的发展，影响学生阅读水平的提升。其次，教學方法单一。很多初中英语教师不注重教学方法的革新，仅仅采用单一性的方法对学生进行教学，从而使得学生觉得英语阅读十分单调，让学生无法提升阅读的兴趣。最后，课程设置不合理。虽然一些英语教师已经意识到了阅读的重要性，但是由于没有较为科学的教学思想和明确的教学目标，使得他们所设置的课程不合理，学生难以有充足的时间进行英语阅读，从而导致阅读教学不能够充分地发挥其自身的作用。

二、初中英语有效阅读教学策略

（一）培养学生正确的阅读习惯

良好的阅读习惯是初中生进行有效阅读的保障，初中英语教师在教学实践中应该注重对学生阅读习惯的培养，使学生能够养成良好的阅读习惯，从而让学生的阅读水平得到有效的提升。

笔者在教学实践中就十分注重培养学生的阅读习惯。如，在学生进行英语文章阅读的时候，笔者会尽量的要求学生采用速读法进行英语文章的阅读，使学生能够尽量地掌握一篇文章的整体性思路，让学生能够大胆地放过文章中所涉及的一些具体细节，使学生尽量地不计较文章中所涉及的生字词。笔者认为这种阅读方式，能够使学生保持较为顺畅的思维，让学生连续性的进行文章的阅读，从而使学生较为迅速的找到关键的信息，不仅提升学生的阅读效率，还能够提高学生的做题速度，使学生逐渐的养成良好的阅读习惯，提升学生的阅读水平。

（二）合理利用阅读资源

对初中生的英语阅读教学不是随随便便的，初中英语教师应该结合阅读教学目标，采用适合初中生阅读的资料对学生进行阅读教学，只有这样，才能够使阅读教学发挥出有效的作用，提升学生的阅读能力。

笔者在教学实践中就是十分注重阅读资源的合理利用。如，初中英语课本中每单元都涉及一些代表性较强的英语文章，这些文章所展现的内容符合初中英语教学的要求，十分适合初中生阅读。因此，初中英语教师应该尽量的向学生教授课本上的英语阅读材料，让学生能够掌握基础的英语知识，从而为学生阅读能力的提升奠定好基础。当然，初中英语课本上的阅读材料毕竟是有限的，笔者在阅读教学中还会让学生进行课外文章的阅读。笔者会尽量的挑选一些优质的文章让学生进行阅读，使学生不仅能够从中找到英语文章阅读的兴趣，还能够拓展学生的知识，锻炼学生的阅读能力，让学生获得更好的发展。

（三）培养学生的自学能力

对初中生来说，自主学习能力是一种必不可少的技能，它能够提升学生阅读的有效性。因此，初中英语教师在教学实践中应该注重对学生自学能力的培养。

笔者在教学中注重培养学生的自主学习能力。首先，笔者会帮助学生克服心理障碍，使学生能够对自己有信心，让学生具有自主阅读的勇气，从而使学生大胆的进行主动性的英语文章阅读。其次，笔者会给予学生自主阅读英语文章的机会。笔者会经常性的让学生进行英语文章的阅读，在学生自主性的阅读一篇文章前，会向学生提问多种问题，引导学生根据问题进行针对性的阅读，从而提升学生的阅读效果，让学生具有良好的阅读技巧，提升学生的自学能力。总之，教师在教学实践中应该注重对学生自学能力的培养，让学生的英语阅读能力更上一层楼。

综上，培养学生的英语阅读能力不是一件一蹴而就的事情，初中英语教师应该注重阅读教学的革新，采用科学的教学方法持之以恒的对学生进行阅读教学，使学生能够逐渐的养成良好的阅读习惯，让学生的阅读能力获得有效的提升，从而促进学生的发展。

参考文献：

[1]徐继飞.中学英语阅读课的现状分析和教学方法探索[J].考试周刊，2007（21）.

[2]李秋媚.初中英语教学中如何培养学生的阅读能力[J].双语学习，2007（05）.