让创造的火花照亮成长之路

2019-09-13 02:37:44王世刚
军事文摘 2019年20期
关键词:火花标本创新能力

◎文 王世刚

“时代总是不断发展的,等你们长大了,生活将发生巨大变化,科技也会取得巨大进步,需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活,这样一个民族、人类进步才能生生不息。从现在起,你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。”

上面的话是习近平爷爷对我们青少年的深情寄语。可是,创造从哪里来呢?

只有当我们学习了很多知识,有了很多本领,才可能去发明创造。而除了书本知识,课外的科技活动也是激发同学们热爱科学、探索科学的重要活动,很多同学由此迷上了科学呢!

看,诸城市大华学校的同学们在科技节上充分展示了自己科技小创造的才能!

只见一枚枚小小的鸡蛋纷纷变身,它们有的穿上了厚厚的泡沫铠甲,有的头戴漂亮的气球和降落伞,还有的藏进了非牛顿流体中……在同学们的欢笑喝彩声中缓缓落下,在队员们期待的目光中一件件形态各异的护蛋装置被小心打开,当看到颗颗鸡蛋安然无恙时,同学们欢呼着庆祝自己挑战成功,体验成功的喜悦溢于言表。

蒲公英、银杏、枫叶……各种各样的植物标本让人目不暇接。通过亲手制作,同学们不仅学会了自制植物标本的方法、了解认识各种植物,了解大自然的秘密,也激发了探索大自然的浓厚兴趣。

这些活动营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,给每一个孩子提供了施展才华、展示自我的机会。一系列丰富多彩的活动,锻炼了同学们的实践能力,激发了同学们的探究热情,在他们心中播下了创新的种子。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程。只有提高青少年的创新能力,才能提高国家的创新能力。

少年智则国智,少年强则国强。让我们用科学知识武装头脑,让创造的火花照亮我们的成长之路,不断去努力和创造,早日成才,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!

猜你喜欢
火花标本创新能力
昆虫标本制作——以蝴蝶标本为例
高中数学课堂教学中创新能力的培养
持久的火花
巩义丁香花园唐墓出土器物介绍
COVID-19大便标本采集器的设计及应用
创新能力培养视角下的无机化学教学研究
化工管理(2021年7期)2021-05-13 00:44:44
推进软件产业创新能力提升
信息化建设(2019年2期)2019-03-27 06:23:58
基于创新能力培养的高职音乐教育改革探讨
北方音乐(2017年4期)2017-05-04 03:40:28
事业火花事这样被闲聊出未来的
Coco薇(2017年2期)2017-04-25 20:47:09
“互掐”中碰撞出火花
声屏世界(2014年6期)2014-02-28 15:18:09