校园足球从倡议到形成国家战略的发展研究

李志刚

关键词：校园足球;国家战略

校园足球已经成为我国的国家战略项目之一，在我国的教育事业以及体育产业中有着十分重要的作用，通过建设校园足球可以有效的提高青少年身体素质，为我国的足球运动事业提供更多的后备人才，因此需要结合当前的实际情况对校园足球进行更有效的发展。

一、校园足球从倡议到形成国家战略的重要意义

当前我国的足球事业正处于发展阶段，人们对足球运动的关注程度也正在逐渐提高。然而由于我国足球运动兴起较晚，发展的时间还很不充足，因此还需要更多的人力、物力、财力进行投资建设。在这种社会背景下，校园足球建设也成为人们关注的重要话题[1]。随着足球文化在社会中逐渐普及，校园足球文化已经从一种倡议逐渐发展成今天国家级的战略发展方向。目前，校园足球项目已经成为我国国家战略发展项目之一，也可以看出校园足球对于国家而言意义十分巨大。通过在校园中建设足球文化，培养青少年的足球运动爱好，提高学生身体素质，完善教育体系，对提高我国国民身体素质有着重要的作用。

二、校园足球项目中存在的问题

（一）校园足球的师资力量不足

当前的校园足球建设工作中，教学师资力量还存在很多问题。首先，校园的教练水平不高，进行校园足球训练的教练团队组织混乱。目前在学校中担任校园足球教练的人员主要来自于体育专业的专业人员以及退役的足球运动员。但是这些教练人员在实际的训练中并不能很好的将足球运动技巧教给学生，一方面体育专业的毕业的教练很多情况下没有进行过真正的足球比赛，只是在学习专业的过程中进行过相关的训练，因此缺少实际比赛的丰富经验;另一方面退役的足球运动员在过去一直是担任运动员的角色，缺少教学经验。其次，在实际的教学工作中，教练的训练方法过于陈旧。很难与当前足球运动文化接轨。这些问题都对校园足球的发展建设造成影响[2]。

（二）教学与训练模式落后

足球运动是一项十分具有专业性的体育项目，在足球运动中需要运动员具有较高的技巧和身体素质，因此在发展校园足球的工作中，需要具有丰富训练经验的教练对学生进行训练。但是当前的校园足球文化运动在日常训练中还存在问题，其中最主要的问题就是训练方法过于陈旧，很多学校在足球运动训练中使用着几十年前的教学方法，此外训练的器材、场地也过于落后，很难达到现代足球运动的训练标准。

三、校园足球建设的意见

（一）增强校园足球的师资力量

想要切实的提高足球运动在校园中的发展，最重要的内容就是建设优秀的教练团队，让学生能够接受正规、科学的足球运动训练。首先，需要对当前的教练队伍进行再教育，结合教练自身的实际情况，制定有针对性的培训计划。对于退役的运动员教练需要重点进行教学方法的培训，退役运动员自身有着十分丰富的实际比赛经验，但是缺少有效的教学训练方法，很难将自己的经验有效准确的传授给学生，这就需要针对退役运动员教练进行教学方法的学习，提高自身的教学能力。而对于体育专业出身的教练则需要重点提高足球运动水平，加强教练自身的技巧和比赛经验。其次，需要在教练团队中建立科学合理的管理制度。传统的校园足球活动只是重视学生的比赛成绩或者为了完成教学内容。在这种观念下很难真正的将校园足球发展下去，导致校园足球文化成为表面功夫。这就需要彻底的转变校园足球的管理制度，让学校和教练真正的了解校园足球的价值，将校园足球的发展重点放在提高学生身体素质和体育能力上面，从思想上转变传统观念，提高校园足球的教育水平[3]。

（二）改善校园足球的教学训练模式

在发展校园足球的过程中需要进一步的改善教学模式，在传统的足球运动教学中只是进行体能训练以及最基本的足球运动技巧，根本达不到培养学生足球運动训练的效果。这就需要对校园足球的教学方法进行改革，将体育教学工作、运动训练以及实际比赛进行有效的结合。通过实际的足球运动比赛能够切实的检测学生进行校园足球训练的效果，通过实践来检验这一战略项目的成果。首先，学生需要接受更加专业的教学和训练。让学生能够达到更高水平的竞技能力。其次，校园足球的教学模式需要参考学校所在地区的实际情况。我国很多地区的教育环境与其他地区会有所差别，这些特殊情况在发展校园足球的过程中也需要考虑进去。例如，高原地区的学校在日常训练中需要格外注意学生在训练时的身体状态，随时注意学生的体能消耗情况。此外还需要注意各个地区的相关政策的不同，结合实际条件建立更具规模的校园足球赛事。

四、结束语

综上所述，当前我国将校园足球从过去的倡议逐渐发展成国家的战略，这就需要在校园中真正重视足球文化运动的发展建设，通过在青少年中培养足球运动爱好，达到提高学生身体素质、增强体魄的教育目的。通过增强校园足球的师资力量、改善校园足球的教学训练模式，切实的提高校园足球的发展速度，为实现学生全面发展的教育目的贡献力量。

参考文献：

[1]景志辉.全民健身国家战略下校园足球的有效推进措施研究[J].体育科技文献通报，2018，26（10）：135-136.DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2018.10.055.

[2]李荣峰，高鸿飞，周春丽.校园足球改革发展与深入实践推进研究[J].体育时空，2018 （24）：349.

[3]刘春梅，胡沛.浅析校园足球与中国足球发展之间的关系[J].文体用品与科技，2019 （1）：12-13.