体验历史文化 实现方程目标
2019-05-04 13:54:18黄卓东
中学教学参考·理科版 2019年4期
黄卓东
[摘 要]以一元二次方程内容为例，引导学生体验古巴比伦、欧几里得、赵爽、花拉子米等一系列经典、巧妙的几何直观解法，感受配方思想形成的过程，从而理解配方法，掌握婆什迦罗发现的二次方程求根公式，进而实现方程教学目标.
[关键词]历史文化;方程目标;二次方程
[中图分类号] G633.6 [文獻标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）11-0026-02
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