细节护理在儿科护理中的应用价值探讨

马雯慧

（山东省千佛山医院，山东 济南 250014）

儿科患儿年龄较小，治疗以及护理中容易不配合，而且家属极易产生不理智情绪，这些都加大了护理的难度。我院为患儿提供了细节护理，经研究发现，其应用价值极高。具体的研究分析报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017年2月-2018年4月在我院儿科就诊的110例患儿作为本次的研究对象，将其随机分为两组，各55例。研究组年龄在1岁-8岁，平均年龄（5.36±1.96）岁；男29例，女26例。参照组年龄在1岁-9岁，平均年龄（5.47±2.12）岁；男28例，女27例。两组患儿的基本资料具有可比性（P＞0.05）。患儿家属在研究前均已知情并同意参与调查。

1.2 方法 参照组实施常规护理，研究组实施细节护理，主要包括以下方面：首先，住院环境的细节护理。在患儿进入医院后，应该带其及家属熟悉医院环境，多和患儿沟通，拉近护患关系，让患儿熟悉护理人员[1]。其次，心理方面的细节护理。患儿家属一般较担心患儿，容易产生焦虑、抑郁，也容易对护理人员的工作不理解，因此要多和患儿家属沟通，告知其治疗、护理的过程以及目的，获得其理解。如果患儿护理中发生了大哭大闹，要和家属共同来安抚。最后，细节护理。针对患儿实际情况，注重对患儿的细节护理，例如要有醒目的床号标志，输液或是给药时一定要核对姓名、药名等，从而保障患儿安全。

1.3 观察指标 主要对两组患儿的住院时间、住院费用情况、护理不良事件发生情况、患儿家属护理满意度进行观察。住院时间、住院费用情况由专业人员对两组患儿住院时间、以及住院费用进行记录。护理不良事件发生情况由专业人员对两组患儿护理中发生不良事件的实际情况进行记录。患儿家属护理满意度由专业人员结合两组患儿护理的实际情况进行记录。

1.4 统计学方法 采用SPSS 20.0对数据进行分析，计数和计量资料比较分别行χ2和t检验，P＜0.05为有统计学差异。

2 结果

2.1 住院时间、住院费用情况 通过表1可以看出，研究组的住院时间、住院费用均低于参照组（P＜0.05）。说明应用细节护理，能够有效减少患儿住院的时间以及所花费用。

2.2 护理不良事故发生情况 通过表2可以看出，研究组的护理不良事件发生率低于参照组（P＜0.05）。说明应用细节护理，能够降低患儿护理中发生不良事件的几率。

表1 两组患儿住院时间、住院费用的比较（Mean±SD）

表2 两组护理不良事故发生情况比较

3 讨论

患儿进入医院后，家属对患儿较担心，护理人员如果操作不当，就会引起患儿家属的不满，容易引起护患纠纷。常规护理中发生护理不良事件的几率较大，护患矛盾也较多。细节护理是常规护理的优化发展，更符合患儿及其家属的需求，也能减少护患矛盾。我院经过对前来就诊的患儿进行研究发现，研究组的住院时间、住院费用均低于参照组；研究组的护理不良事件发生率低于参照组；研究组家属的护理满意度高于参照组家属护理满意度；两者的差异具有统计学意义（P＜0.05）。综上所述，在儿科护理中应用细节护理，能够有效减少患儿住院的时间、所花费用、以及护理中发生不良事件的几率，患儿家属的护理满意度更高。