探索思想政治教育理论与辅导员育人实践之路
——评《梦想实践家——一个高校辅导员的思考和实践手记》

魏晓亮

（武汉音乐学院，湖北 武汉 430060）

习近平同志在2016年召开的全国高校思想政治教育工作会议，给高校思想政治教育工作指了方向、定了基调、提了要求。尤其是党的十九大以来高校思想政治教育更加聚焦思想引领和价值引导问题，更加聚焦大学生成长发展和学生关注的现实问题，更加聚焦学校、家庭、社会教育的协同问题，需要广大辅导员自觉营造学习氛围，加强问题研究，提高专业素养，寻找并运用科学理论去指导当前的实践，不断与时俱进，推陈出新。

高校辅导员作为开展大学生思想政治工作的骨干力量和高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，围绕培养什么人、为谁培养人、如何培养人这一根本问题，应致力成为学生的人生导师和知心朋友，探索辅导员专家化、专业化、职业化成长之路。

武汉大学唐红波同志就是一个不停地思考和实践的辅导员。他著的《梦想实践家——一个高校辅导员的思考和实践手记》（世界图书出版公司2018年12月出版）一书致力于努力影响对学生有影响力的各类人群，旨在提升大学生思想政治教育的整体水平。该书分“导员爱思考”、“导员爱实践”、“导员爱科研”三章，直击高校辅导员工作和生活，收录了作者从事辅导员工作的创新实践历程、相关感悟以及引导大学生的具体路径和方法等。从内容上来看，囊括了学生工作的思想理论教育、学风建设、事务管理、心理健康教育、网络思想教育、职业规划指导等理论和实践研究，更重要的是对辅导员职业发展的思考。书中的很多案例就发生在我们身边，很多工作都是我们曾经经历过的，读起来非常亲切。既有大一大二年级学习指导和婚恋指导，又有大三大四年级考研出国就业指导和社会适应教育；既有翔实的工作案例，又有学生工作的总结；既有辅导员工作的实务操作，又有辅导员工作的理论思考；既有对辅导员岗位工作的思考，又有对辅导员职业发展的思考；既有校园工作分享，又有社会挂职的思索……可以说是一本辅导员工作的“百科全书”。因此，本书有很高的借鉴价值。对一线辅导员来说，很多案例可以作为操作实务，拿来就可以借用；对管理层来说，可以作为队伍建设和制度建设的参考。作者聚焦新形势和新变化，围绕大学生深度辅导的思考和实践，毫无保留的总结分享出来，具有很强的现实指导意义，影响和引领着新时代辅导员队伍的建设和成长。

创新思考。在“导员爱思考”板块，作者把大学生的阶段性目标归结为三求——求学、求职、求偶，把辅导员工作归纳为三个层次——做事、造势、模式，把辅导员培养学生归纳为四加模式——把握特点、三分指导、形成合力、团队辐射，把引导大学生发展归纳为四句话——理想、心态、现实、手段，教学生学会职业规划聚集于三个方面——了解自我、规划发展、提高核心竞争力。同时，作者凝练出引导大学生发展的十个理念，以及如何尽快做一个优秀的辅导员，这些创新性思考无处不体现出作者视角新颖、见解独特。在与全国辅导员战线30多场讲座交流中，作者对辅导员职业是非常认同的，对辅导员专业化和职业化的把握，提出了自己的思考：如辅导员高度职业化后是否可以实现跨校际流动?高度专业化后是否可以实现个人智力资本的市场价值实现?辅导员的工作内容和工作边界如何重新定义?互联网+时代辅导员队伍成长发展的新思路等等。

创新实践。在“导员爱实践”板块，作者分享和介绍了引导学生成长发展中的一些实践做法：成立辅导员导师团基金、策划全国辅导员群联谊会、运营剩爸剩妈公众号，倾心中国教育以及家长群和大学生社会实践等各类社群管理。围绕产学研的创新创业实践活动，特别介绍了“希望之星民大群”近7年的跟踪培养情况和辅导员职业能力提升工作室的运行情况。“投入有多深入，体会才有多深刻”，在实践高等教育的目标中，辅导员要成为大学生的人生导师和知心朋友，必须投身实践。唐老师到政府机关挂职、到企业实习、自己注册公司，都是有益的体验和尝试。

创新科研。在“导员爱科研”板块，作者继主编出版《当代大学生发展100问》，又在《高校辅导员》杂志撰文《跨界经营：大数据时代高校辅导员队伍建设的新思路》，进而即将在与大学生在线推出的与大学生家长话教育专栏的基础上，出版一本写给全国大学生家长的专著，围绕如何融合家长的力量来指导家长最关心自己孩子的三个问题：求职求学求偶，将成为作者融合家庭力量精准指导学生的一个重要突破口。作者这些结合个人关于求学求职，对职业能力提升和匠人精神的亲身实践，以及近10年对家庭教育的关注、亲历和在苏州挂职期间特别与社会组织一道共同对多个家庭婚恋关系的社会观察，形成的对大学生婚恋关系指导的思路。这些有效的实践，打破了传统意义的辅导员工作思路，逐步为新时代辅导员引导学生发展提供了更多具有实际操作意义的新思路、新做法、新举措。

这本书取名“梦想实践家”，就是作者把大学生思想政治教育工作视为梦想一直孜孜追求的体现，体现了作者希望通过和全国同仁一道，为大学生做好榜样，在追逐职业梦想的道路上，勇于实践，不断提升服务大学生质量和水平的决心和情怀。

习近平同志在新时代指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。基于作者的新思考、新实践和新科研成果，该书出版，具有比较大的现实意义。