健康教育对系统性红斑狼疮患者生活质量的影响

潘丽丽 凌利琼 杨玉娜 温素优 何华

系统性红斑狼疮是一种脏器官受损的慢性系统性自身免疫组织疾病, 属于一种弥漫性结缔组织疾病, 多见于中青年女性, 患者主要表现为免疫性炎症, 发病时可累及多系统多器官, 且该症的临床表现较为复杂, 具有一定的反复发作性［1-3］。本次研究为进一步探讨健康教育对系统性红斑狼疮患者生活质量的影响, 对80例系统性红斑狼疮患者的护理模式进行分析, 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2015年12月～2017年12月本院收治的80例系统性红斑狼疮患者为研究对象, 以病历建立时间作为分组标准, 分为观察组与对照组, 各40例。对照组男16例, 女24例, 年龄21.5～63.5岁, 平均年龄(35.35±23.3)岁。观察组男13例, 女27例, 年龄21.5～62.5岁, 平均年龄(34.13±21.2)岁。两组患者一般资料比较差异无统计学意义(P＞0.05), 具有可比性。

1.2 方法 两组患者均接受三氧免疫治疗, 对照组采用常规护理模式进行干预, 主要包括环境护理、用药指导以及辅助患者进行相关医学检验。观察组患者则在对照组基础上进行健康教育, 具体包括以下几个方面：①饮食教育：大部分患者的尿蛋白指数偏高, 蛋白质流失较快, 因此在饮食上, 患者要适量的补充蛋白、维生素B和维生素C。②心理教育：由于患者在治疗的过程中会产生比较严重的焦虑情绪, 医护人员对患者进行心理疏导, 为患者讲解治疗方法的安全性, 缓解患者的焦虑情绪。③皮肤护理：由于患者对光过敏, 因此要保持皮肤清洁, 外出时做好防晒工作, 可以选择撑伞来减少阳光直射；对于面部红斑患者, 禁止选择用碱性肥皂、护肤品等。④口腔护理教育：患者在接受抑制剂与激素进行治疗时, 就会使口腔内滋生大量的细菌, 引发口腔溃疡, 为此患者要注意口腔卫生, 有必要的情况下可以给予患者5%碳酸氢钠溶液漱口。⑤疼痛护理教育：大多数患者发病时会出现关节肿痛的情况, 护理人员可以通过物理热敷或者理疗的方法来缓解患者的疼痛, 对于病情较为严重的患者, 需使关节处于功能位置避免受压, 必要时可以配合药物止痛。

1.3 观察指标及判定标准 观察与比较两组患者的生活质量, 采用生活质量综合评定量表(G Q O L I-74)来评价患者的生理功能、社会功能、生理职能以及精神健康功能, 每项指标满分为100分, 分值越高, 表示生活质量越高。

1.4 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件对研究数据进行分析处理。计量资料以均数±标准差(±s)表示, 采用t检验；计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

观察组患者的生理功能、社会功能、生理职能以及精神健康评分均高于对照组, 差异有统计学意义(P＜0.05)。见表1。

表1 两组患者生活质量评分比较( ±s, 分)

表1 两组患者生活质量评分比较( ±s, 分)

注：与对照组比较, aP<0.05

观察组 40 92.64±14.22a 95.31±14.22a 94.21±14.17a 95.32±13.96a对照组 40 76.55±14.67 78.54±14.35 74.69±13.97 75.42±14.37 t 4.981 5.250 6.204 6.282 P 0.000 0.000 0.000 0.000

3 讨论

系统性红斑狼疮是一种脏器官受损的慢性系统性自身免疫组织疾病, 患病时经常伴有特殊的自身免疫性炎症结缔组织疾病。引起该种疾病的原因有很多, 其中最主要的原因为受遗传、雌激素、环境等因素影响［4-6］。长期以来系统性红斑狼疮疾病的治疗过程中大部分患者会出现病情反复的情况, 且由于治疗的时间较长, 发生的不良反应也比较多［7,8］。长期临床实践证明, 科学、全面的健康教育可以提升患者的康复效果, 再加上良好的心态与情绪可以加快病情好转, 提升患者的生活质量［9,10］。

综上所述, 在对系统性红斑狼疮患者治疗的过程中采用健康教育, 其效果与单一常规护理相比具有明显的优越性。健康教育不仅可以提高患者对于系统性红斑狼疮疾病的认识程度, 同时也能够有效地提高患者的生活质量, 缓解患者的病情, 从而值得在临床上进行推广与应用。