浅析当代大学生就业价值观的引导与构建

章平

摘要：改革开放以来，我国的经济、文化发展趋向于多元化、复杂化，当代大学生在这样的社会环境中，眼界更加开阔，思维更加活络，他们的就业价值观也在不断受到外来因素的冲击与挑战，大学生的就业价值观念直接影响着他们对于就业的态度与选择，因此应当帮助大学生构建科学、积极的就业价值观，正确引导大学生就业，为国家提供更多优秀人才。

关键词：大学生；就业；价值观

价值观体现了人对事物的看法与观点，大学生的就业价值观，在一定程度上体现出学生的世界观、人生观，反映了学生对求职就业的期许和态度，而同时价值观取向也决定了大学生在就业观念、就业选择、就业方式上的不同差异，大学生的就业价值观又很容易受到社会环境、思维方式、文化演变的影响，因此大学生的就业价值观是可以通过引导、教育来进行确立的，高校作为育人基地，应当以社会主义核心价值观为宗旨，积极引导培养大学生树立正确的就业价值观，不仅能促进大学生就业创业实现职业价值，更是促进经济、推动民族发展、全力建设祖国的需要。

一、开展大学生就业价值观教育的重要意义

（一）有助于践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是我国发展社会主义的最根本的价值理念和衡量尺度，能够引领文化风潮，坚定人民信念，激发社会正能量，是我们实现“中国梦”的重要基石和保障。我国当前大学生的价值观念受到外来文化的巨大冲击，一部分脱离主流思想，甚至背道而驰，大学是形成价值观的重要阶段，开展大学生的就业价值观教育，将社会主义核心价值观融入就业指导，引领学生构建正确的就业思想，端正大学生的就业态度，通过就业价值观教育传递正能量，提高大学生就业率，为市场经济注入新鲜血液，提供创新动力，提高我国综合实力，缓解社会矛盾，推动社会发展。

（二）有利于促进学生就业，提高学生职业素养

大学生就业难的问题很大一部分原因在于大学生的择业观念即价值取向，职位、地域、薪资、自我定位等就业价值观时时刻刻局限着大学生的成功就业，再加上市场对于人才需求的不断变化，要求更加高端、实用、创新，对大学生个人的综合素质提出了更高的标准。大学生就业价值观教育是提升大学生综合素质的重要途径，有助于促进大学生德智体美劳全面发展，能够帮助大学生形成正确的就业态度，确立职业目标，实现职业价值；能够培养大学生的职业道德，爱岗敬业，弘扬职业奉献精神，增强大学生对社会的责任感与使命感。

二、大学生就业价值观的构建路径

当前大学生就业依然是社会关注的热点问题，国家也在致力于积极应对解决，社会压力和市场竞争是大学生就业难的外因，大学生本身存在的问题如拜金主义、功利化倾向，盲目从众或攀比严重，工作稳定性差、频繁跳槽，工作能力不足、眼高手低等，都是大学生就业需要克服的难题，这有赖于高校对大学生就业价值观的引导与重塑，转变大学生的就业观念，让大学生能够认清就业形势，把握自我定位，培养职业精神，以更好的状态投入工作。

（一）坚持思想政治教育为主，引导大学生树立正确就业价值观念

思政教育工作仍是高校对大学生开展教育的主要方式方法，影响着大学生的思想世界，大学生的就业价值观与其生活环境、个人经历、学习过程、内心感悟等密不可分，加强对大学生就业价值观的引导教育，就要提高大学生的思政教育的实效性，扩大思政教育范围，根据社会发展趋势以及国家教育改革方针引入大学生人文教育，培养大学生的人文精神，让这种精神渗透入大学生的学习、生活中，形成潜移默化的习惯，逐渐完善、提升自身的世界观、价值观；在思政教育中要加强对大学生的素质教育，并增加大学生的实践机会，让理论知识在实践中发生转化，并得到验证吸收，让大学生真正能有所感悟，在实践中不断修正价值观，提高自身涵养和素质；对大学生现存的非主流的就业观念要秉持引导与包容相结合的教育方式，时代需要大学生的个性发展，允许存在个体之间的不同差异，高校在教育原则上要坚持主流价值观不动摇，但同时也要明白还有其他层面的价值观存在即具备合理性，对大学生就业价值观教育不能生硬地反对和拒绝，要引导大学生发现主流价值观的优点与正确性，认清其他价值观的片面性与偏颇性，坚守社会主义核心价值观的指导思想和体系，弘扬正能量，为大学生积极示范引领，激发大学生的主观能动性，从内而外的改变自我。

（二）拓宽大学生就业价值观教育渠道，充分利用新媒体传递正能量

网络时代让我们的信息传递更加及时、迅速、广泛，大学生就业价值观教育也要与时俱进，充分利用起多媒体资源，打开多向教育渠道，能起到事半功倍的效果。在网络世界里，大学生们能够接触到不同的文化、意识、思维，自然也会带来不同的价值观念，各高校都有建立网络信息宣传平台，利用网络渠道对大学生价值观念进行科学合理的引导，抓紧对网络阵地的掌控，开设就业价值观教育专栏，实时发布就业信息、就业政策、就业情况，开设就业讲座、名家讲坛等，定期发布就业指导宣传，设置就业教育沟通版块，让不同年级的大学生之间，学生与就业指导老师之间能随时沟通互动，答疑解惑，帮助大学生分析就业问题，解决就业困境，建立积极的就业心态；充分利用移动媒体，微信、微博等客户端，建立起就业价值观教育的小群体，有针对性地开展就业教育活动，实现网络教育与日常教育的完美结合，通过无形的网络拉近教师与学生的距离，教师可以随时随地将教学资料、心得、设计与大家一起分享，将就业价值观教育充分融入学生生活。

（三）结合学校、家庭、社会三方力量，营造良好的就业价值观教育氛围

大学生主要的教育来自于高校，但是如果没有社会与家庭的协力合作，那么大学生的就业价值观就很容易再受到动摇。首先就学校来说，高校教育的目标是培养人才并应用于社会，那么就应当以学生为主体，了解学生的职业期待与规划，给予学生职业指导与支持，建立与学生之间的信任关系，有利于增强高校就业价值观教育实效性；其次家庭对大学生的就业择业有很大影响，家长培养孩子自然会对他未来的职业有所规划，父母对大学生职业的选择和干预直接影响着子女的就业价值观，再次社会的需求也在不断变化，大学生就业形势日益严峻，高校就业教育应当联系起家庭与社会的沟通桥梁，辅助家長认清就业形势，正确对待子女的就业选择，做好就业的前期准备，高校做好市场分析，了解企事业对于人才的需求标准，有的放矢的指导大学生成功就业，同时企事业单位也应当尊重人才，多多提供实习岗位和就业机会，提高大学生的就业率。