高中英语学习方法漫谈

李泓依

摘要：“新课标”对英语学习提出了较高的要求，使学习过程重点突出体现了一个“新”字。对于我们高中生而言，需在高中英语学习中采取多种学习方法，对自主学习能力和语言综合运用能力进行重点培养，以便让自身英语综合能力水平得以有效提高。

关键词：高中英语；高中生；学习方法

随着我国经济的不断发展，知识成为了激烈人才竞争中的重要砝码，特别是英语已经成为了社会对人才的基本素质要求之一。因此，在高中阶段的学习中，我们有必要对英语进行学习，并通过学习打下一定的英语基础。我们作为一名高中生，在进行高中英语学习时需清楚的知道：英语学习是一个漫长的过程，唯一的捷径就是“勤奋+多种学習方法的灵活运用”。接下来，我们就对高中英语的学习方法进行适当谈论。

一、先明确学习目标，再培养学习兴趣

我们高中学进行英语学习的方法十分简单，最重要的就是要将教学的目标予以明确，然后再来进一步考虑学习兴趣的培养问题，以此来将自身的求知欲全面的激发出来，为学好英语打下基础。具体而言，我们要在具体的学习过程中向教师寻求帮助，以便能够顺利消除对英语学习的畏难情绪，使得自己的学习自信心得以有效树立，为有效教学策略的形成和良好学习习惯的养成奠定基础；同时，我们平时接触到的英语事物不多，需进一步获取教师的帮助，以便能够多去接触一些英语事物，如西方文化、英语原声电影、英语流行金曲等等，使英语情境得以顺利创设，从而心情愉悦的去进行英语学习。这样，我们才会逐渐将具体的学习目标予以明确，并且慢慢的开始对英语学科知识的学习产生兴趣，从而在学习的过程中表现得更为积极主动，进而觉得英语学习其实是一件极为轻松的事情。

二、长期保持大量背诵

我们高中生都清楚的知道：英语是一门语言学科，具体的学习过程和汉语语言有一定的共性，均需进行背诵记忆。具体而言，我们学习英语的基本功就是“背诵”，只有通过背诵才能更好的去进行语感和语言基础知识的掌握，以便能够在实际生活中将所学的英语知识予以更为灵活的运用。例如，我们在完成了教材课本内容的背诵之后，还可以考虑记忆各种英语材料对教学起到的积极作用，只要是内容有趣、用词浅显、语言地道的材料均可进行背诵。

需要我们注意的是，通过对高中英语进行背诵学习，才可以对英语词汇、句型和谋篇进行更好的掌握，才能让语感的增强能够得以顺利完成。因此，我们才会将要求背诵的东西牢牢记住，再加上使用时对句型进行仿写，就可以迅速衍生出多个脱口而出的常用句子，使得学习自信得以成功树立，以便能够更为顺利地完成未来的积累。只有这样，高中英语教学才能更好的的向更高层次发展，使得我们在语感的培养过程中获得永生难忘的英语知识。

三、长期保持尽可能多的阅读

我们高中生有必要通过阅读来从教材文章中获取到相关的信息，并在阅读重要性的不断强调中尽可能多的去进行阅读，使得英语学习在相应的有效学习方法应用中得以更好的展开。具体而言，我们可以将英语阅读分为泛读和精读，并从这两个方向出发去进行学习。

一方面，泛读是一种容易被我们高中生所忽略的阅读方式，最为主要的就是去对一些内容进行不求深入了解的阅读，不用专门考虑句子基本结构和某些词汇的相关知识。相关的泛读材料可以是各种各样的，一些英文报纸、各类难度适中的英语文章、英语简易读物等，均可用于泛读。我们在对上述的材料进行泛读时，要进行模糊阅读，遇到一些不懂得词汇、短语和语法结构时，只要不是反复出现和没有影响到全文的理解，就不需要去查看工具和向教师寻求帮助，从而使阅读的速度能够变得更快。随着我们泛读量的持续增多，语感会自然而然的获得有效增强，逐渐锻炼出一目十行的阅读能力，从而阅读能力才会得以有效提高，进而最终达到提高英语整体水平的学习目的。

另一方面，不是所有的阅读材料都适宜进行泛读，根据学习需求的不同教师还会对阅读材料进行不同的仔细阅读，逐字逐句的将所读文章的意思搞明白。而对于不明白的部分，翻查工具书也好、向教师寻求帮助也好、和同学一起讨论也好，必须要归纳文章脉络、文章中心思想。偶尔，我们可以将一些难度较大的英文句子翻译成为中文，以便能够对英语更为准确的理解。

四、长期保持练习写作

我们高中生在进行高中英语学习时，有必要对“听、说、读、写”进行合理把握。通过长时间的写作训练，可以让我们对英文进行更加精确地掌握，促使“听、说、读”能力的进一步提高，以便让语言的学习变得更为有效，最终让我们能够在写的过程中更好的将语言学习能力予以有效表现。

首先，我们需要长期保持练习写作，在讲求一定学习方法的前提下，按照循序渐进的原则来进行，从最为基本的简单句开始进行训练，先写一两句话，逐步发展到三五句话，甚至更多。其次，我们在开始接触写作之初，可以将中文予以更好的利用，按照中文意思来对英文翻译，最终做到以英文思维来解决英语问题。再次，我们在开始进行练习写作时，主要多使用一些低级词汇和简单句，随后再进入到更为复杂结构的练习中去，最终达到更好的进行学习的目的。最后，我们在进行写作的时候，要重点对连接词语进行修改，从而更为准确的去表达意思，使得文章的阅读变得更为顺畅了起来。

五、持之以恒的勤学苦练

我们高中生在对高中英语进行学习时，并不能一下子就将英语学好、学懂、学透，而是需要经过一个漫长的积累过程，单词需一个个的去进行记忆，句型要一个个的去进行识记，语法也要一点点的学习，再辅以合理的梳理和技术上的总结归纳，逐渐让原本零散的英语语言知识开始聚合了起来，最终才能够形成较为完备的知识体系。具体而言，我们在平时也不能放松对高中英语的学习，需要做到“勤动口、多动脑、常手写、用眼看”，以便能够使用持之以恒的进行勤学苦练。只有这样，我们凡事都注意去进行坚持，才能真正做到持之以恒，在点滴的积累间看见一定的学习成效。

总而言之，我们只需要对英语语言的特点进行了解，多去寻找一些适合自身情况的学习方法，在不断的吃苦耐劳中去对知识进行探索，从而使高中英语学习开始变得轻松愉快了起来。也就是说，我们只有将学习的态度予以端正，并且长期坚持稳扎稳打的英语学习，养成良好的英语学习习惯，再辅以科学合理的学习方法，才能在高中英语学习中取得长足的进步。

指导老师：赵彧麟