提高青年干部思想政治素质的途径分析

周思聪

摘要：提高青年干部思想政治素质对中国特色社会主义建设具有重要的意义。本文首先简要介绍了青年干部在思想政治素养上的特点，随后探讨了提高青年干部思想政治素质的途径，希望这些观点能够有效促进我国青年干部群体的队伍建设。

关键词：青年干部；思想政治素养；为人民服务

引言：提高青年干部思想政治素质是习近平青年干部思想政治教育观的集中体现，通过加强基本理论教育、时代性教育以及作风、精神和心理教育，能够有效保持和发展党的先进性、纯洁性，促进中华民族伟大复兴中国梦的实现。

一、青年干部在思想政治素养上的特点

随着我国社会主义市场经济的蓬勃发展，在新时代背景下，青年干部的思想动态和心理状态正在向多元化的趋势发展，其思想政治素养表现为：其一，政治观向现实转移，对思想政治的理论学习缺乏重视，更加重视现实生活和经济切身利益，反对缺乏经济基础的空谈理想，现实主义倾向明显；其二，社会观向功利转移，即强调贡献和回报的等比例交换，既认同集体主义，也尊重个人主义，在处理国家、社会、集体、个人的利益关系上，坚持两者并重，受市场经济的趋利性影响较大；其三，道德观向“商品人格转移”，强调人际交往的互利互惠，并将市场经济的等价交换，引入政治、经济和社会生活之中，对道德的规范作用缺乏信任。其四，价值观向多元取向转移，受到生活选择的多层次性影响，对各种价值观念秉承着尊重和开放的态度，其思想動态呈现出多样化的特征；其五，人生观向物质利益转移，随着我国的对外开放，西方世界的“物质至上”思想也对青年干部的人生观产生了冲击，其对“以权谋私”、“权钱交易”的思想底线较低，为了满足个人的私欲，对不惜损坏国家利益。其六，理想观向自我意识转移，对于理想信念追求停留在物质层面，强调自我意识的重要性，存在贪图安逸、心浮气躁、急功近利的现象，对短期利益的重视多于长期利益[1]。

二、提高青年干部思想政治素质的途径

（一）遵循青年干部思想政治教育的基本原则

立足于世情、国情、党情，遵循青年干部思想政治教育的基本原则，能够有效增强青年干部群体的公仆意识。首先，要坚持党性与人民性相统一的原则，党组织要积极引导青年干部群体保持清醒的政治头脑和高度的政治警惕，自觉增强党性观念、强化党性意识，牢固树立人民群众的主体地位和全心全意为人民服务的宗旨意识，提高抵御非主流意识形态侵蚀的能力，将对党负责和对人民负责进行有机统一，强化自身的政治洞察力和敏锐度，毫不动摇地坚持正确的政治方向，坚决贯彻落实以习近平总书记为代表的党和政府颁布的重大方针路线和战略部署，维护党中央的权威。其次，要坚持政治性与科学性的统一，从青年干部的思想政治活动规律及属性的多元性出发，通过教育与实际工作相结合的方式，将教育融入到青年干部的生活的方方面面，促进社会主义核心价值观入脑入心，从而为青年干部自身成长成才提供重要的指导。最后，要坚持继承性与创新性相结合的原则，在坚持党对青年干部思想政治教育工作的优良传统的基础上，把握好青年干部群体接受教育的兴趣点和需求点，及时推陈出新，抓好理念创新、手段创新，基层工作创新，提高思想政治工作的针对性和适用性。

（二）强化青年干部思想政治教育的基本思路

在新时代的背景下，强化青年干部思想政治教育的基本思路，有利于完善青年干部思想教育培养的新机制。首先，要强化教育理念，青年干部是党政机关和企事业单位的中坚为量和决定性因素，是社会主义事业的建设者和继承者，必须把握青年干部的思想政治教育的方向，将其作为思想政治教育的重点和焦点，坚决铲除官本位思想，提升青年干部的人民公仆意识，使其自觉的接受人民群众的教育和监督。其次，要完善教育模式，在正确把握青年干部群体的思想动态特征和规律的前提下，与时俱进的利用科学舆论导向、文化福射和制度安排等方法，落实对马克思主义思想理论知识的正面灌输教育，深入开展党群交流、志愿服务等活动，在培养其实践精神的同时，提高党性教育的针对性和实效性，促进青年干部教育培训的科学化、制度化和规范化。再次，创新教育方法。巧妙灵活的应用“零距离”警示教育法、“党性教育基地”教育法、“重大突发情境”教育法、网络思想政治教育法、实践教育法的等多种方法，多层次、多方位、多渠道的提升青年干部的思想政治素质，更好地解决其思想认识问题。最后，要优化教育环境，要坚持中国共产党的领导，建立和完善社会主义市场经济体制，针对性地教育青年干部进一步增强服务意识、责任意识、道德意识和平等意识，引导其正确处理效率与公平的辩证关系，科学看待国家利益、社会利益、集体利益和个人利益之间的关系，坚决抵制个人主义、拜金主义、享乐主义思想的腐蚀，提高对民族和国家的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信。

（三）系统构建青年干部思想政治教育的长效机制

完善与教育配套的制度、监督、考核建设，系统构建青年干部思想政治教育的长效机制，能够有效增强青年干部的忧患意识、创新意识、宗旨意识和使命意识。首先，要健全教育管理制度机制，加强和完善党的政治领导，畅通青年干部的上升渠道，健全选拔任用机制，完善“主抓”、“专抓”、“齐抓”的“三抓”教育管理机制，确保思想政治教育工作年初有计划、年中有检查、年底有考核。其次，其次，要构建与青年干部思想政治教育相配套的监督约束保障机制，落实“三会一课”制度，加强党内监督、人大监督、政协及民主党派的监督，搭建人民群众监督平台，完善人民群众批评教育监督制度和举报制度。再次，要完善思想政治状况的考评制度机制，依据《党章》、《公务员法》和《中国共产党觉员领导干部廉洁从政若干准则》中的相关内容积极推进考评工作制度化和常态化，吸纳多元化的考评主体，以促进考评工作的客观性、公正性和有效性[2]。

结论：综上所述，提高青年干部思想政治素质需要加强思想政治理论教育，加强对青年干部的管理和监督，帮助其总结经验教训，以促进自身的长远发展。

参考文献：

[1]胡雪凤. 新媒体时代高校青年党务干部媒介素养提升路径探析[J]. 黄山学院学报，2018，20（02）：93-96

[2]张春菊. 提高青年干部思想政治素质的途径探索[J]. 理论观察，2017（04）：74-76