新媒体环境下的医学健康科普探究

高健 张玮畅 沈思佳 陈浩然

【摘 要】目的：探讨新媒体对于医学健康科普中的应用现状。方法：随机选取本地区健康教育工作者、居民、学生、老师及记者515例进行调查。结果：所有研究对象中，12.62%社区居民因不会使用新媒体获取健康知识，但其余研究对象更愿意使用新媒体获取健康知识；仅有11.83%的患者愿意为新媒体付费获取健康知识；85.3%的研究对象认为新媒体具有获取速度快、操作简单、性价比高等优势，但还存在权威性不足的缺点；91.2%的研究对象认为原有的获取方式已无法满足居民需求。结论 新媒体环境下对医学健康科普的应用具有重要的作用。

【关键词】新媒体；医学健康科普；应用

【中图分类号】R1 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2018）22--01

随着我国居民生活质量的不断提升，居民对提高健康的意识得到不断地提升；对促进健康的知识要求也在不断增加；随着信息技术的快速发展，新媒体在医学健康科普中的应用也受到人们的重视[1]。本研究随机选取本地区健康教育工作者、居民、学生、老师及记者515例进行调查，以明确新媒体在医学健康科普中的应用效果。

1 对象与方法

1.1 对象 随机选取本地區健康教育工作者、居民、学生、老师及记者515例进行问卷调查。

1.2 方法

1.2.1 抽样方法 本研究中所有的研究对象均采用多阶段单纯随机抽样方法，于我区所有的居委会中、高中中随机各选取1个，随从样本居委会和高中中随机抽取1个单元、1个高中班级；随后在随即抽取样本居委会中的70名居民、样本班级中的162名学生及70名老师，再从样本学校中各年级随机选取70名学生作为研究对象；再采用单纯随机抽样方法分别从本区医疗机构中选取健康教育人员70人、事业单位员工70人及报社记者38人作为研究对象。共发放调查问卷550，有效问卷515份，有效回收率为93.64%。其中居民65人，学生217人，老师65人，健康教育人员65例，事业单位员工65人及报社记者38人。

1.2.2 研究方法 对所有调查对象使用自制的调查问卷进行调查，问卷有专人发放专人回收；并对回收的调查问卷进行整理。

1.2.3 访谈内容 依据本研究目的自制调查问卷进行调查，包含：新媒体在医学医学健康科普中的应用，研究对象获取医学健康知识的方式，不同方式的优缺点，可信度，是否能够接受医学健康科普服务费用等问题。

1.2.4 分析方法 对所有研究对象访谈完成后，按照相关要求对资料进行整理、分类；最后采用统计学软件SPSS 20.0进行统计分析。

2 结果

2.1 健康教育工作中新媒体的使用情况

研究结果表明，现阶段医学健康科普途径仍以传统的方式为主要宣传方式，65名（12.62%）社区居民认为年龄较大不会使用各种新媒体，无法合理应用新媒体获取健康知识；65名（12.62%）老师和217名（42.14%）学生认为由于学校规定要求，无法使用新媒体获取健康知识；65名（12.62%）医疗机构研究对象则表明，虽然已有部分医疗机构建立了医学健康科普平台，但日常管理较差，内容较为乏味。

2.3 访谈对象获取健康知识的途径

研究结果表明，65名（12.62%）社区居民主要通过健康宣讲、报纸、书籍等传统方式获取医学健康知识，更原因与医疗工作人员交流。而医疗机构和老师仍比较信任传统媒体的可靠性，但是依靠新媒体获取健康知识的比例也在不断增高。217名（42.14%）学生由于学业限制，仍主要由传统方式获取健康知识，但是学生表示更愿意依靠新媒体获取健康知识。

2.4 通过新媒体开展健康教育的优势和劣势

85.3%的研究对象认为新媒体科普健康知识具有更大的优势，如：（1）可快速传播，并且能够覆盖绝大多数人群；（2）使用操作方便，可实时获取、查询；（3）功能性、交互性比传统方式更强；（4）性价比较高，花费更少；（5）对使用者的隐私具有较好的保护作用。但同时，研究对象也表示新媒体目前缺乏权威性，且监管力度不够，导致虚假信息较多。

2.5 能够接受的新媒体健康教育服务的费用

研究结果表明，61名（11.84%）的研究对象愿意花费较少的费用由新媒体获取健康知识，其中15人（2.91%）的研究对象可接受20元/月的费用，46人（8.93%）愿意花费10元/月以下的费用获取健康知识。

3 讨论

随着信息技术的快速发展，新媒体已逐渐成为健康知识普及的重要方式[2～4]。对本研究结果进行分析表明，所有研究对象中，14.7%社区居民因不会使用新媒体获取健康知识，但其余研究对象更愿意使用新媒体获取健康知识；仅有11.8%的患者愿意为新媒体付费获取健康知识；85.3%的研究对象认为新媒体具有获取速度快、操作简单、性价比高等优势，但还存在权威性不足的缺点；91.2%的研究对象认为原有的获取方式已无法满足居民需求。随着新媒体技术的不断发展，对于健康知识的普及作用会越来越重要，但是这也就要求相关部门应加强对新媒体的监管力度，以提高居民对新媒体传播健康知识的可靠性；相关行政机构也应该建立相应的管理制度，介入新媒体的管理，提高新媒体传播健康知识的权威性。

综上所述，新媒体环境下对医学健康科普的应用具有重要的作用。

参考文献

郭天力，于欣平.新媒体平台上健康传播材料的构思与设计[J].中国健康教育，2015，31（06）：615-616+623.

苗卫军，刘燕清，许咏怡，等.我国医学科普传播现状分析与对策研究[J].中国医疗前沿，2011，6（08）：88-89.

曹麦英.科技传媒在健康传播中的作用[J].科技传播，2014，6（02）：5+10.

张希臣，罗娇娇，刘畅.新媒体在健康传播中的应用现状与发展趋势[J].职业与健康，2018，34（08）：1149-1152.