孕期健康教育在妇产科护理中的临床研究

2018-02-18 02:11:14杜金明
健康大视野 2018年22期
关键词:妇产科护理临床研究

杜金明

【摘 要】伴随着我国社会的发展,也促进了我国医疗水平的提高,同时各种先进的护理方法逐渐应用于妇产科护理工作中,提高了妇产科护理工作的质量,满足了产妇的护理需求,实现了护理工作的顺利开展。而在妇产科护理中对孕妇实施孕期健康教育,有效提高妇产科护理工作效率,孕妇可以充分掌握相应的孕期健康知识,有效提高孕妇的自然分娩率,提高孕妇护理满意度,对于临床推广具有重要意义。

【关键词】孕期健康教育;妇产科护理;临床研究

【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019(2018)22--01

前言:大多数孕妇由于自身缺乏相应的孕期健康知识,以及对分娩过程中具有十分恐惧的心理,导致孕妇在分娩前形成焦虑的心理,害怕疼痛等负面情绪,进而影响孕妇的顺利分娩[1 ]。因此,在妇产科护理过程中对孕妇开展孕期健康教育,组织孕妇进行系统的孕期知识学习,确保孕妇在孕期以及分娩过程中积极主动保持健康行为,从而提高孕妇自然分娩率,有效提高孕妇护理满意度。

1 孕期健康教育方法分析

孕期健康教育方法在妇产科护理工作中应用能够实现较好的护理效果,且能够增强护患之间有效的沟通,同时也能够增强孕妇的自我保健意识。因此,在实际的妇产科护理工作中,护理人员应将孕期健康教育相关的方法进行科学应用,从而将其优势最大程度的发挥出来,提高妇产科护理的质量,下面针对于孕期健康教育的方法进行如下的分析:首先,在孕妇入院后,护理人员应为孕妇介绍主管医生,以及相关的责任护士,同时为孕妇介绍医院环境及设施。其次,护理人员为孕妇讲解相关入院注意事项,积极构建护患之间的良好关系,为开展更为深入的护理跟进工作打下坚实的基础。护理人员帮助孕妇熟悉医院环境,使孕妇产生熟悉感,进而缓解孕妇的紧张情绪,树立孕妇分娩信心。最后,护理人员应帮助孕妇以及家属认识到孕期健康教育的重要性,以及孕期健康教育对于孕妇自身以及胎儿健康造成的重要影响[2]。护理人员应给予孕妇正确的饮食指导,倡导孕妇少食多餐,从而减低早产几率。同时护理人员应指导孕妇开展适当的科学运动,以此控制孕妇体重,预防孕妇发生妊娠期糖尿病,控制孕妇发生孕期生育风险。护理人员还应重视孕妇的心理情况,及时缓解孕妇的焦虑情绪,避免孕妇出现产前焦虑症。另外,护理人员还应该结合孕妇的实际情况,为其制定孕期健康教育计划表,通过制定孕期健康教育计划表,从而确保护理的科学性,使孕妇能够在护理人员的有效护理下,分娩更加顺利,同时也促进妇产科护理工作的高效率完成。

2 获得的预期效果分析

在对妇产科孕妇进行孕期健康教育,能够提高护理的质量,通过大量的调查实践发现,在未采用孕期健康教育的情况下,孕妇对健康知识的知晓率在70%左右,而采用孕期健康教育的情况下,孕妇对健康知识的知晓率在90%左右。且通过健康知识教育,能够降低孕妇的剖宫产率,提高孕妇的自然分娩率,同时能够提高孕妇对护理工作的满意率。

3 对孕期健康教育的应用体会

近些年来,我国医疗水平在不断的提高,相应的护理技术手段也在不断的创新。过去,在妇产科护理工作中,护理人员主要是对孕妇进行相关的操作护理,而没有关注孕妇在孕期保健知识的掌握,影响到孕妇对孕期知识的知晓率,同时也影响到妇产科护理工作的质量。因此,在妇产科护理工作中,应采取有效的孕期健康教育手段,采取科学的孕期健康教育方法,从而使孕妇能够高效率的掌握孕期健康知识,促进孕妇更为顺利的分娩。孕妇的心理健康情况对于孕期健康以及分娩顺利进行产生始终重要的影响。当孕妇在产生焦虑、紧张等不良情绪,就会导致胎儿分泌过多的茶酚胺,进而造成孕妇血压升高,导致胎儿出现缺氧情况,造成胎儿窘迫现象出现,孕妇会出现宫缩以及乏力现象,造成分娩延长,影响到产科临床工作的安全性,同时也会威胁到孕妇以及胎儿生命安全[3]。

孕妇在孕期以及分娩过程中,需要得到心理安慰以及理解。因此,护理人员帮助孕妇熟悉医院环境,有效缓解孕妇紧张心理,同时为孕妇介绍主治医生以及护士人员,为孕妇后期护理提供有利保障,护理人员与孕妇之间构建协和的护患关系,使孕妇可以体会到护理人员的关怀,有效缓解孕妇的不良情绪,促使孕妇在孕期以及分娩过程中保持良好的心态。医院护理人员应给予孕妇的心理安慰,同时积极为孕妇传输相应的孕期健康知识,促使孕妇形成积极的心理状态面对孕期。护理人员给予孕饮食正确指导,以及科学的运动指导,使孕妇在孕期保持良好的身体状态以及心理状态。护理人员对孕妇开展孕期健康教育,孕妇对于分娩保持正确的心态,同时缓解孕妇的不良情绪,提高孕妇自然分娩率,缩短孕妇分娩时间,确保孕妇以及胎儿的生命安全[4]。可见,在妇产科护理工作中,对患者实施科學有效的孕期健康教育是非常有必要的,其是确保产妇顺利分娩的重要条件之一。

综上所述,在妇产科护理中对孕妇开展孕期健康教育,促使孕妇全面掌握孕期健康知识,有效提高孕妇护理满意度,同时有效降低护患纠纷事件发生,减少护理投诉率,有效提高孕妇自然分娩率。通过孕期健康教育,缓解孕妇的不良情绪,使孕妇在接受护理的过程中身体健康与心理机健康都得到良好的发展,进而使孕妇在孕期以及分娩过程中保持良好的心态,进而确保孕妇以及胎儿的生命安全。由此可见,在妇产科护理过程中开展孕期健康教育,有效提高孕妇与孕妇家属护理满意度,同时能够降低产妇分娩中的风险,确保产妇及胎儿的安全性,该种护理方法值得临床推广[5]。

参考文献

范红丽.在妇产科护理中孕期健康教育的临床体会[J].齐齐哈尔医学院学报,2017,38(19):2336-2337.

郑静文.孕期健康教育在妇产科护理中的临床意义探析[J].基层医学论坛,2018,22(09):1246-1247.

徐飞.个体化孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果观察[J].实用妇科内分泌杂志(电子版),2018,5(16):61-62.

田广艳.浅谈在妇产科护理中孕期健康教育的临床效果[J].大家健康(学术版),2016,10(06):199-200.

李媛媛.探讨妇产科护理中实施孕期健康教育的临床效果[J].中国卫生标准管理,2015,6(02):116-117.

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