从英伽登层次理论看《相思》三个译本

徐艳红 张珍煦 胡茂香

从英伽登层次理论看《相思》三个译本

徐艳红 张珍煦 胡茂香

本文拟从英伽登的层次理论出发，对《相思》的三个译本进行分析，发掘出原文的内在意蕴，以期更好的理解这首诗独特的艺术表现和思想内涵。

英伽登 层次理论 《相思》

一、前言

《相思》是唐代诗人王维的一首五绝。此诗写相思之情，却借红豆言情。全诗四句，第一句因物起兴，语言直白有趣；第二句，承上启下，意味深长地寄托情思；第三句陡然转换视角，有写景转为劝人；第四语，一语双关点出主题，言物又关情。

英伽登的层次理论由语音层次、意义单元层次、图式化观相层及再现客体层四个部分。

二、英伽登层次理论

(一)语音层次

语音层，“它是一种特殊方式同词语的书写符号交织在一起，它是被直接理解的，当然也是在典型形式中和书写符号一道被理解的。”(2008：18)该语音层有别于其他的语音素材(如语调、语音、音的力度等)，强调语音的“携带意义”。

(二)意义单元层

意义单元层是作品的层次中心，从根本上制约着其他层次。文学文本通过字、词、句来承载所表达的意义，而其深层意义又通过语篇的构造来得以再现。首先从词语意义上来看。

(三)图式化外观层

图式化外观层指读者在阅读某句子时，需要调动自身原有的背景信息，将文字转换成画面和场景在头脑中呈现。库克认为，把图式看做是头脑中的“先存知识”或“背景知识”，是“世间典型情景在大脑中的反映”。(1989：69)。

(四)再现客体层

再现客体层指作者在文学作品中虚构的对象，它们是具有一种现实特征的模拟物，但绝不是现实。“再现客体层，这是虚构的文学作品的世界“为了达到作品的客体层次，需要读者‘积极地阅读’作品”(魏家海，2009(1)：66)，也就是让读者领悟作者表现的境界。

三、《相思》三个译本的层次比较

本文选取《相思》的三个译本，《Red Beans》吴钧陶译、《Love seeds》许渊冲译、《One-heart》Witter Bynner译为例进行比较分析。

(一)语音层次比较

原文为五言绝句，韵律为ABCB，一三句押枝思韵。三个一本中，吴版，随与原文韵律不符，但也押韵，韵律为ABBA韵。许版与原文押韵规律相符，而W版无押韵。

(二)意义单元层比较

(1)词语方面，三个译本将题目《相思》分别译为“Red Beans”、“Love seeds”、“One-heart”从全诗内容来看都十分贴切，但是仅仅从题目来看又都不十分符合。例如，“红豆”结实浑圆，鲜红如珊瑚，而“berries”是“浆果”并不符合事实。“南国”、“春来”二词交代时间地点，吴版和许版都将其一一对应翻译出来。但是W版却将第一二句进行了改动。“生”字许版翻译的最为贴切。而吴版翻译成“come from”改变了诗人、友人和红豆的距离。“春来发几枝”原诗要表达的意思是“长了几枝新枝丫”，许版翻译成“ they overload the trees”虽然与原文有所出入，但显示出累累“红豆”长在枝头的画面，十分娇俏可爱。(2)句式上，吴版和许版都尽量向原版靠拢，而W版将一二句糅合，又将“愿君多采撷”改为倒装句“Take home an armful,for my sake,”强调“愿”。

(三)图式化外观层比较

原诗一、二句写物，诗人以第三人称视角，平淡的讲述南国有红豆。三、四句陡然一转，仿佛和友人相伴，诗人告诉友人“多采一些吧”，而这之间的跳跃需要读者自己想象填补。译本中，吴版的“those”和许版的“they”都用指示代词，将上文的“Red Beans”和“Red berries”与下文仅仅连接在一起。这使得译文都是诗人以第一人称向友人劝说，没有了视角的转换。吴版和许版仍保留了层层推进的情景展现方式，但是W版的语篇结构却将所有情节都集中在一句话里，失去了原诗中的情节如画卷版渐渐展开的美感。

(四)再现客体层比较

全文的主要思想集中在后两句，“愿君多采撷，此物最相思”。一语双关，表面劝友人采红豆，实际是为了向友人表达相思。而吴版的译文“Please pluck more of these seeds with your hands， To show your love to friends it's grand ”将其限定为了劝说友人采撷红豆向其他友人表达思恋。许版“Gather them till full is your hand， They would revive fond memeries”翻译的更加高明，他不提这相思之意到底是谁向谁表达，只译出原诗的字面含义，“这个东西最能表达相思之情”。W版将其翻译为“Take home an armful,for my sake,As a symbol of our love.”这个翻译将其限定为诗人对受诗人的思恋，直接而大胆，但是“love”一词如果不加说明，在通常表达的是爱情，因此在此处并不贴切。

四、结语

本文从英伽登的层次理论出发，还原了《相思》原诗的层次建构，并对许渊冲和吴钧陶、witter bynner的译文各层次进行了较详细分析。译者对具体细节尤其是关键词处理的不同，或诗歌格式大的改变，都会造成对原诗四个层次再现的差异。文学作品的形式从各个层面表达作者的思想、情感和三观。层次理论分析，专注文学作品本身，对译者有很好的借鉴作用。

[1][波]英伽登.论文学作品[M].张振辉,译.开封:河南大学出版社,2008.

[2]英伽登.对文学的艺术作品的认识[M].陈燕谷,晓未,译.北京:中国文联出版公司,1988.

武汉工程大学外语学院MTI中心)

本文系湖北省省属高校重点学科建设项目(编号：鄂教研〔2012〕3号)专项资助，特此致谢！