浅议如何走出农村小学语文教学困境

宋明强

摘 要：在我国的教育发展历程中，农村小学语文教学问题一直是教育部门关注的重点，在我国教育改革的大力发展下，对于农村小学教育的改革也在不断进行。着重对农村小学教育中的问题和对策进行了一個较为深入的研究，还望对大家有所用处。

关键词：农村小学；小学语文；教学困境

农村小学语文教学是我国目前教育改革面临的重大问题之一，为了改变农村小学语文教学的现状，对农村小学语文教学的改革必须尽快进行。

一、农村小学语文教学存在的问题

1.师资力量薄弱

在我国的很多偏远山区，农村学生的教育往往存在重大的问题。在师资力量上的不足，几乎是所有农村小学的通病。很多时候农村小学的教师往往都是身兼多任，不仅要充当农村小学的语文教师，同时还要兼任数学教师或者体育教师等。总的来说，就是师资力量过于薄弱，也正是由于这个原因，导致教师在教学规划和课程设计上难以全面思考，以至于教师的教学质量出现问题。

2.教学方法落后

在农村的小学语文教学中，由于各方面的原因，教师的教学方法难以得到更新，以至于目前我国农村小学语文教学还是以传统教学模式为主要的教学理念。因此，在教学上，教师的教学主要是以知识点、考点和阅读理解为主，对于学生的语言表达能力、文字表达能力、创新思维能力的培养相对比较落后。而受传统教学模式的影响，教师在教学过程中往往不太重视学生的学习情况和学习效果，在课堂上大多数时间都是对学生进行单向的知识内容的灌输，没有和学生达成互动，这种教学模式很难掌握学生的学习状态和问题，对于在教学中采取有针对性的教学措施极为不利。

3.教学设备和教学资源的缺失

在农村中，由于经济发展和科技的普及没有与时代接轨，因此在农村小学普遍存在的现象就是教学设备的缺失和教学资源的落后。由于缺乏教学设备和教学资源的支撑，教师只能利用有限的教学资源对学生展开教学，这在很大程度上限制了教师的教学能力，以至于教师在教学上难以大展拳脚。也正是因为这些硬件条件的缺失，造成了教师在教学方法的更新上难以跟上当今社会发展的需求。因此，教学设备和教学资源的缺失也是我国农村小学教学中存在的重要问题。

二、走出农村小学语文教学困境的具体措施

1.加大对农村小学的教育资金投入力度

从我国农村小学语文教学的现状中可以发现，造成农村小学语文教学的根本原因是国家对偏远农村的教育资金投入力度不够，导致农村小学难以建设高素质的教师队伍，以及先进的教学设备和新的教学资源。也正是由于这些原因，我国农村小学语文的教学水平难以提高，教师的教学能力也无处施展。因此，加大对农村小学教育资金的投入力度，是改变我国目前农村小学教学现状的最重要的一环。只有得到资金的支撑，我国农村小学教学才能有余力进行全面的教育改革。对于农村小学教学中存在的问题，才能有针对性地解决。比如教师队伍的建设、新的教学模式的引入、教学设备和教育资源的更新换代，等等。从以上这些问题来看，无论哪一项改革都需要有资金的支持，因此当务之急是如何帮助农村小学解决资金上的危机，而对于资金方面来说，则需要我国加大对农村小学的教育资金投入。

2.加强对农村小学语文教师队伍的建设

从全局上看，我国农村小学语文教学水平问题主要是受师资力量、教学设备和资源等方面的限制。从宏观上说，解决这些问题的办法，需要国家加大对农村教育资金的投入。但从细部来说，解决这些问题还是需要一定的规划和设计。因此对于农村小学语文教师队伍的建设需要注重从以下几个方面考虑。一是要提高农村语文教师的教学质量，这一点需要学校在人才招聘上强调教师的素质问题，保证新进的教师具有优秀的教学能力和紧随时代发展的教学理念。二是要扩大农村教师队伍，解决语文教师身兼多任的现象。

3.改革课程结构模式

由于我国的农村小学多处于偏远山区，因此在课程结构模式上难以紧跟时代的步伐，以至于我国小学语文教学课程结构模式比较落后。对于学生的培养方向和教学侧重点也存在一定误区，对于我国大力提倡的创新型人才培养战略具有很大偏差。因此，针对这种现象的发生，改革课程结构模式是当今时代农村小学语文教学走出困境的必要条件。首先，在课程结构模式改革上要从两方面去考虑，一是培养学生的语言表达能力和文字表达能力，二是要有针对性地培养学生的创新精神。在语言表达能力和文字表达能力上，每篇文章结束后都应该设置一个语言训练和文字表达的环境，内容要紧扣文章题材，既可以加强学生对知识内容的回顾，也可以培养学生的表达能力。在创新精神的培养上，应该在课程中追加一个探究和反思环节，帮助学生培养创新精神。

综上所述，为了让我国农村小学语文教学走出困境，必须要对我国农村小学教育进行全面的改革。从目前的现状中分析得出，为了我国农村小学教育能够更好地发展，必须对农村小学的教育资金投入进行一个大的提高，同时改变一些不利于农村小学教学的硬件问题。

参考文献：

[1]裴海莹.浅议如何走出小学语文教学的困境[J].作文成功之路（中），2016（5）：23.

[2]韦名高.我国边远山区农村小学语文教学困境探析[J].文学教育（上），2016（11）：93.

编辑 赵飞飞