我心中的那轮太阳

【文题亮相】

请以“我心中的那轮太阳”为题目，写一篇作文。要求：（1）根据自己的理解和感悟，联系生活体验写作；（2）自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【写法指津】

一、准确审题，确定作文重点。文题中的关键词为“太阳”，在字典中的解释有本义与象征义之分。很明显，本题所用的正是它的象征义——光明、生机、温暖、希望、自由、美好等；同时，文题也指明了本次作文的写作范围是“我心中的”，这就要求大家在写作时要介绍清楚“那轮太阳”温暖“我”的主要原因。当然，题目中的“太阳”可以是人，也可以是物。

二、细节描写，彰显人物个性。“那轮太阳”是一个抽象的词语，在写作时，要运用多种描写方法，既要描绘出“我”在遭遇困境时的狼狈模样，又要成功地再现“太阳”温暖“我”的瞬间。同学们可通过放大细节，用慢镜头重现“那轮太阳”温暖“我”的全过程。如果这里的“太阳”指的是人，就必须通过人物的语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写（选择最能表现“温暖”这一中心词的地方，精雕细刻，不必五种描写方法全部用上）等刻画人物的可贵品质；若写具体的事物，则要逼真地再现事物的特征或神韵。

此外，作文还必须有自己的真情实感。喜怒哀乐人皆有之，但仅有这些还不够，要想写好文章，还必须有自己对生活的体验，这种体验就是感觉。臧克家在一篇谈写作的文章中说过这样一句话：“生活知识和对生活知识的感受，是写作者最基本、最重要的两条。”这告诉同学们要遵循“言为心声”的写作原则，即在说自己想说的话时，也要把“情”和“感”结合起来写。

【写作误区】

1.描写不够细腻。文题中的“太阳”提示同学们要抓住“温暖”影响“我”的过程来写，不能平铺直叙，而要抓住一个小镜头，拉长、拉慢，细细描摹。

2.行文平淡，缺乏波澜起伏之感。很多同学在行文过程中，只关注事情的完整性，冷冰冰地叙事，却忘记了设置悬念，导致作文内容过于平淡，更无法让读者产生“欲罢不能”的感觉。思考一下，同学们可以换个角度去叙述这件事，有创意地安排事情的开头、结尾，这样，定会有许多意想不到的收获。

我心中的那轮太阳

◎刘 意

春风和煦，阳光明媚，万物都呈现出一片生机勃勃的景象。我走在繁华的街道上，享受着春风的吹拂、阳光的沐浴，心中的烦恼早已被抛之脑后了。

此时，一阵清风吹过，送来一缕浓香，快走几步，发现眼前是我最爱的KFC，透过玻璃窗，可以看到里面热闹的场面，许多人正在大快朵颐呢。我肚子里的馋虫也被勾了起来，不管三七二十一，我一个健步飞奔过去，点了一份套餐。在如此美好的环境下，享受着美味的食物，此情此景，真令人有种说不出的舒服感。①

正当我享受美味的时候，有一位衣服脏乱的男子出现在我的视线中，他看上去很疲惫，年纪在四十左右，骨瘦如柴，一头乱发中掺杂着许多银丝。他走过来小心地问：“我能在这儿吃吗？其他地方没有座位了。”我头也不抬地应了句：“随便。”过了一会儿，他又问：“你是附近学校的学生吧！我儿子也是，年纪和你差不多。读书是不是很累啊，我儿子每次回家后，都吵着读书苦……”②

一向喜欢单独吃饭的我，被一个“外来者”打扰，而且还问了这么多问题，心情一下子跌到了谷底。对于他的问题，我置之不理，暗自嘀咕着：今天可真倒霉，难得有如此好心情，却被这位不请自来的“仁兄”破坏了。想到这儿，我便狼吞虎咽起来，想快点吃饱后赶紧离开。

他看到我的动作，摇了摇头，然后露出憨厚的笑容对我说：“这样吃饭会伤胃的，不利于消化呢。”

对他的劝告，我依旧不理不睬，自言自语道：“哼！真讨厌，难道我不知道狼吞虎咽伤胃吗？如果不是你，我一定能细嚼慢咽！”

过了一会儿，他看了看我，又看了看我身边的书包，然后奇怪地问：“你不是去上学吗？我孩子平时早就到学校了，可现在已经八点多了。”

他的话如晴天霹雳般将我炸醒了，我这才发现自己上学要迟到了。说时迟那时快，我立刻从座位上跳起来，如离弦的箭般向学校冲去。跑着跑着，身后忽然有个声音传入了我的耳朵：“喂，小同学，你的书包——”

听到他的声音，我才猛然意识到自己忘记拿书包了，回过头，只见他拿着包快速向我跑来。看到他摇摇晃晃的身影，看着那憨厚的笑容，我真为自己刚才的所作所为而愧疚。我羞愧地低下头，连声说：“谢谢叔叔。”话音刚落，他又送给我一个暖暖的微笑。③

我背着包向前走着，不时地回过头看他，他笑着冲我挥挥手，然后朝着相反的方向走去。微风吹过，他的头发更乱了，但我却再没有生出丝毫轻视之意。此时，我的心暖暖的，犹如有一轮太阳在照耀著我……④

（山东邹平县魏桥实验学校）

①美好的环境，美味的食物，愉悦的心情，看起来没有任何悬念，但如果一直这样“美好”下去，似乎也太过老套。让我们接着看看还会有什么事情发生吧。

②事情发展到这里，小作者眼前的“美好”被打破了，这是怎么回事？紧接着，小作者运用合理的神态、外貌、语言等描写方法，为我们塑造了一个举止邋遢但内心美好的人物形象。

③解开悬念，事情重新回归到“美好”的状态，但这次却是“他”的美好举动深深地感染了“我”。

④结尾点题，“他”的温暖举动犹如一轮火热的太阳，照耀着“我”冰封已久的心房。

总评

现代社会中，孩子与大人们之间有着深深的代沟，他们高调、自我，把父母的话当作耳旁风，但是他们却也本真、善良，面对好心的大叔，小作者最后流露出的敬意让我们深感欣慰。文中，小作者先以大叔邋遢的外表设置悬念，为下文其善良、朴实的品格作铺垫，也给作文增添了一分神秘感。当然，成功的外貌描写、动作描写和神态描写，也给本文增色不少。

【延伸训练】

我愿做一颗雨滴，张开隐形的翅膀，在天空自由飞翔。落在大地，我就无声无息地渗入泥土沉睡；落进长河，我就无影无踪地顺着碧流畅游；落入大海，我就无拘无束地跃上浪尖颠簸。等到阳光灿烂的那一刻，我期待炽热的阳光把我分解，让生命重新回归明净的天空。

阅读上面的文字，请以“我有一双隐形的翅膀”为题目，写一篇作文。要求：（1）根据自己的理解和感悟，联系生活体验写作；（2）自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

思路点拨：这是一道命题作文题，构思时应注意以下几点：首先要选择典型事例，因为选材直接影响着作文的质量；其次主题要鲜明，应选择事件中最能突出中心的细节进行精雕细刻；最后，在结尾处要点明中心，升华主题，可以言简意赅，也可以生动形象。