夏景攀,刘冬梅
(1.河南工业技师学院,河南 郑州 450007;2.信阳高级技工学校,河南 信阳 464000)
蒸汽冷凝水回收利用控制系统设计
夏景攀1,刘冬梅2
(1.河南工业技师学院,河南 郑州 450007;2.信阳高级技工学校,河南 信阳 464000)
蒸汽冷凝水回收利用是节能减排的一项重要项目和措施,文章从蒸汽冷凝水回收的意义开始,结合实际情况,针对蒸汽冷凝水的回收利用,达到节能减排的目的。
蒸汽冷凝水回收;节能减排;西门子LOGO;P904温控仪表
众多企业生产过程中会产生大量高温饱和冷凝水,如果直接将其排放,不仅会污染环境,而且会造成能源的大量浪费,如果把蒸汽冷凝水进行回收,经过换热器换热对自来水进行加热,通过对换热器高温冷凝水进口的阀门PID开度调节来控制自来水换热后的温度,可满足宿舍员工、食堂生活用热水需求,有效的改善生活用水依靠电热水器加热,大量消耗电能的现状。
系统在车间烘房冷凝水汇集处设置收集水箱,宿舍屋顶设置冷凝水水箱、生活自来水水箱和换热器各一处,烘房收集水箱的高温冷凝水经水泵输送到宿舍顶冷凝水箱,宿舍顶热水水箱和屋顶冷凝水水箱的回水、出水分别接至换热器两侧的进、出水口,两个水箱的水通过两台循环水泵不断循环换热,加热自来水水箱内的水,两台循环泵为同时启动,同时停止。如果自来水水箱温度达到设定温度,循环水泵停止工作,自来水水箱侧面设有温度感应器,热交换器高温冷凝水入水口处设有比例调节阀,自来水水箱内温度通过温度仪表PID控制,保证自来水水箱内的水温处于比较理想的状态。高温冷凝水箱的水温如果低于设定温度并且水箱内液位在正常液位的情况下,将给PLC一个输入信号,使冷凝水输送水泵不能开启,同时打开宿舍冷凝水水箱出水阀门排水,排水排到水箱滴液位后出水阀自动关闭,为宿舍冷凝水箱自动进行补水提供条件,从而实现自来水水箱温度和冷凝水供给排放的自动控制。
电气系统中,冷凝水传输泵控制采用工频/变频恒压供水设计,变频器选用ABB ACS510系列,压力传感器采用两线制输出4-20MA传感器,当变频故障时可实现变频、工频切换。另外循环水泵采用同时启动的直接启动方式,设有过载保护报警功能。本系统PLC采用西门子LOGO控制器,该控制器具有编程灵活、成本经济、运行可靠等特点,输入按钮供电选用DC24V,输出接触器、继电器供电电压为220V。温控仪表采用台湾泛达P904温湿度仪表,其中宿舍水箱温度仪表的OUT1段连接换热器的进水调节阀,当水箱温度接近设定温度时,使进水调节阀开度调小,当实际温度与设定温度相差较大时,使进水调节阀开度增大,达到PID自动调节功能,使水箱温度始终保持在比较理想的温度范围。
图1 主回路及说明
图2PLC接线图
(1)地址分配表。如表1表示。
表1 地址分配表
(2)LOGO程序。如图3所示。
图3 LOGO程序
高温蒸汽冷凝水回收利用既能够加热自来水满足员工生活用热水需要,又能达到企业降低公司吨煤电耗指标节能减排的目的,低温冷凝水经除铁过滤器过滤后又能用于槽罐车洗车,可谓具有很高的综合经济效益。
[1]陈浩.案例解说西门子LOGO与变频器综合利用[J].中国电力,2008,(5).
[2]陆启玉.挂面生产工艺与设备[M].北京:化学工业出版社,2007,(8).
[3]ABB ACS510变频器(0.75~160KW)用户手册.ABB公司出版,2010.
Design of Control System for Steam Condensate Recovery
XIA Jing-pan1,LIU Dong-mei2
(1.Henan Industrial Technician College,Zhengzhou,Henan 450007,China;
2.Xinyang Advanced Technical School,Xinyang,Henan 464000,China)
Steam condensate water recycling is an important project of energy conservation and emission reduction measures. This paper begins from the steam condensate recovery significance,combining with the actual situation,achieves the purpose of energy saving for the reclamation of condensate water.
steam condensate recovery;energy saving and emission reduction;SIEMENS LOGO;P904 temperature control instrument
TS190
A
2095-980X(2017)01-0077-02
2016-12-25
夏景攀(1981-),男,河南孟津人,大学本科,讲师,主要研究方向:机电技术教育教学。