健康教育干预对提升慢性肾衰竭患者生活质量的价值研究

摘要：目的：研究评价健康教育干预对提升慢性肾衰竭患者生活质量的价值。方法：随机选择2015年10到2016年9月我院收治的慢性肾衰竭患者82例作为研究对象，并在其知情的情况下平均分成两组，实验组（n=41）和对照组（n=41）。对照组给予常规护理措施，实验组在常规护理的基础上增加健康教育干预，分析对比两组患者的生活质量及SAS、SDS评分。结果：研究表明实验组患者生活质量及SAS、SDS评分明显优于对照组，组间有较明显的差异，P<0.05具有统计学意义。结论：在慢性肾衰竭患者的护理过程中，添加健康教育，对患者生活质量的提高具有显著的影响，同时提高了临床疗效，值得在临床推广使用。

关键词：健康教育干预；慢性肾衰竭；生活质量

慢性肾衰竭已成为目前世界性的重大疾病，具有较高的发病率与致死率，严重威胁着患者的生命安全；慢性肾衰竭不仅让患者承受着身体的痛苦外，还承受着巨大的精神创伤，对患者的生活质量有着严重的制约性[1]。因此，在治疗的过程中配合相应的护理措施，显得尤为重要。基于以上背景，通过本文来分析健康教育干预对提升慢性肾衰竭患者生活质量的价值，现将方法与结果汇报如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2015年10到2016年9月我院收治的慢性肾衰竭患者82例作为研究对象，并在其知情的情况下平均分成两组，实验组（n=41）和对照组（n=41），本文所有患者均已确诊。对照组患者男23例、女18例，年龄22-78岁，平均年龄（45.1±6.6）岁，文化程度大专以上学历18例、初中学历23例；实验组患者男24例、女17例，年龄21-80岁，平均年龄（46.5±6.7）岁，文化程度大专以上学历20例、初中以下21例。对比两组患者年龄、文化程度等一般资料无明显差异P>0.05，可比性较高。

1.2方法

两组患者入院后，均进行相应的身体检查，确诊为慢性肾衰竭症状后，进行相同的治疗方案，在此基础上，对照组患者采用常规护理措施，实验组在常规护理的基础上添加健康教育干预，方法如下：

①基础护理：根据患者的实际病情及心理状态，掌握健康教育时机，积极地为患者解决护理中问题，为患者提供一个安静、舒适的病房环境，疏导患者的不良情绪，帮助患者树立正确的治疗信心；②饮食指导：为患者提供由营养师根据患者实际病情制定的营养餐，指导患者记录饮食日记，通过测量身高、上臀围等，评估患者的营养状况，保证患者合理的营养习惯，要求患者多补充蛋白质食物，根据病情进行水和盐的摄入；③健康教育：护理人员应向患者普及慢性肾衰竭相关常识与注意事项，将此病症的发病机制与治疗方法、治疗目地向患者讲解清楚，对患者进行健康教育；在教育的过程中可以通过图册、组织集体宣教、视频等方式进行健康教育；由于每个患者的身体素质不同，其免疫力也是不同的，由此护理人员应根据患者的身体情况及病情进行相应的健康教育指导，帮助患者养成良好的生活习惯，提升自身免疫力[2]。

1.3观察指标

对两组患者的生活质量及SAS、SDS评分进行观察及评价；SAS、SDS评分通过自测表进行评分。生活质量通过问卷的模式进行调查评分，其中包括躯体功能、精神状况、情感功能、社会功能，评分越高证明生活质量越高。

1.4统计学方法

本文运用SPSS18.0软件，计量资料采用t检验、采用（ ）表示，P<0.05为统计结果具有统计学意义。

2结果

实验组生活质量及SAS、SDS评分明显优于对照组，P<0.05，详情见表1。

3结论

慢性肾衰竭是影响患者肾脏的最严重的结果，此病症给患者家庭带来了巨大的经济负担，使患者随受巨大的压力，影响其生活质量；随着病情的发展和长期的负面精神，导致患者的神经系统功能紊乱，最终出现内脏功能障碍，严重的影响了患者的生存质量和治疗效果[3]。因此，在治疗的过程中，添加健康教育就显得尤为重要。

健康教育是一种新型的护理理念，将其应用在慢性肾衰竭的护理中，可有效在缓解患者的心理压力，提高其健康信念，对疾病的恐惧通过心理疏导，树立正确的治疗信心，进而提高临床疗效及患者的生活质量。通过本文的研究数据来看，实验组患者生活质量及抑郁症状，明显优于对照组。由此可知，在慢性肾衰竭护理中添加健康教育具有显著的治疗意义，即可提高治疗效果，又可提高患者的生活质量降低其负面情绪，对患者的治疗起了重要作用。

综上所述，将健康教育应用到慢性肾衰竭患者的护理中，具有较高的应用价值，值得临床推广。

参考文献：

[1]王玮. 延伸护理对老年慢性心力衰竭患者生活质量的影响[J]. 天津护理，2015，23（5）：401-403.

[2]疏平. 健康教育对老年慢性肾衰竭病人生活质量的影响[J]. 世界最新医学信息文摘：连续型电子期刊，2016，16（55）：321-321.

[3]杨羽佳，徐鹏. 98例慢性肾衰竭患者的健康教育前后效果对比[J]. 中国医学创新，2013，10（31）：148-149.