鹿学九
开学收心,不妨多些学生的自我调节
在新学期开学之后的一段时间,不少教师尤其是班主任会常常感到很多学生出现了自由散漫乃至厌学、焦虑等所谓的“开学综合征”狀态。而作为教育者最关心、最迫切的莫过于如何让学生“收心”,对此,教师除了进行收心教育、上好第一课、开学伊始的检查测试等措施外,不妨充分发挥学生的自主性,让学生们在充满参与性和创造性的活动中自我修正、自我内省和收心。
(孟祥杰)
甘肃教育2017年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期