党建工作视野下卫生类高职院校二级学院学生工作的实践研究

葛 萍，童佳红，洪素丽

（江苏建康职业学院，江苏 南京 210029）

党建工作视野下卫生类高职院校二级学院学生工作的实践研究

葛 萍，童佳红，洪素丽

（江苏建康职业学院，江苏 南京 210029）

二级学院党建工作是高校党建工作的重要组成部分，在新形势下面临着新的挑战。积极探究新形式、新思路，使党建工作更有成效，是当前高校党建工作面临的一个重要课题。基于实际情况，在实践工作的基础上，阐述卫生类高职院校二级学院党建工作中存在的问题，提出解决对策，以提升学生党员素质。

党建工作；卫生类高职院校；二级学院；学生工作

第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上，中共中央总书记习近平同志做出重要指示：要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，加强和改进高校党的建设。随着高职教育的不断发展和完善，不少高职院校逐渐把原来一级管理模式改为二级管理，即由二级学院参与管理。二级学院的出现，为高校内部管理增添了新的活力，随着学生工作二级管理的推进，党的建设也逐渐趋向二级管理化，同时出现了一些新情况和新问题。如何根据新情况，建立新模式，是现阶段卫生类高职教育二级学院党建工作的一个新课题。

1 二级学院党建工作现状

随着高等教育大众化的推进，高校的学生党员教育管理工作面临着巨大的挑战。同时，二级学院党组织领导大多也担任其他方面的工作，事务繁忙，这些都给二级学院党建工作造成了一些困难。

1.1 党建工作缺乏有效的运行机制

高职院校学生党建工作基本上是在学院党委的领导下，在二级学院党总支和学生工作党支部的指导下开展工作。学生层面党员较少，入党积极分子较多。目前，二级学院规模越来越大，教学、科研是量化考核的重点，学院的中心工作是教学，党建工作容易被忽略。学校现行的党建工作机制无法很好地实现学生思想政治工作与党建工作的有机结合，制约了党建工作的顺利开展。

1.2 学生入党具有功利化趋势

由于个人原因、社会环境和家庭因素的影响以及求职竞争压力的增加，学生入党动机日趋多元化。学生党员是学生中的优秀分子，有些用人单位将是否是党员作为录用资格之一，比如现在高校的辅导员招聘基本都要求是中共党员。在现在党员发展数量变少、更注重质量的形势下，有的学生甚至把入党作为自己评奖评优的手段和向他人炫耀的资本，入党价值观功利化。

1.3 专业党建人员缺乏

随着高职院校学生数量的迅猛增长，学生党建工作量也随之迅速增加，导致学校严重缺乏从事学生党建工作的人员。一般情况下，二级学院的党建工作由党总支书记和副书记牵头，辅导员负责。辅导员在招生、就业、资助、日常管理等方面已经付出了很多时间和精力，鲜有时间专门开展党建工作，一般都由某位辅导员兼任。同时，辅导员队伍的年轻化也导致绝大多数辅导员欠缺必要的党建知识与经验，这也在一定程度上影响了高校党建工作的顺利开展[1]。同时，这个岗位的工作几乎没有相关的职业培训，鲜有机会学习提升。

1.4 学生党员结构分布不合理

目前，高职院校学生数量庞大，但学生党员较少，就我院来看，在校生1 200多人，每年发展学生党员的数量为5名左右，由于名额紧张，基本都是给大三学生，毕业当年5月份发展，7月份毕业，对学弟学妹的引领作用也比较小。高职院校的学生在校时间为3年，实行“2+1”培养模式，即两年在校进行理论学习，一年在医疗单位顶岗实习，对入党积极分子重点考查的第三年学生都在医院，入党联系人对入党积极分子不了解，不利于对入党积极分子的培养和考查。

2 解决二级学院党建工作中存在问题的对策

高职院校的党建工作对学校教学目标的实现和人才的培养具有重大作用，高职院校在日常工作中要高度重视学生党建工作，并采取有效的措施加强学生党建工作。

2.1 成立“学生党员工作站”，让学生为学生服务

“学生党员工作站”是在我院党委、二级学院党总支领导下以及学生工作党支部指导下，在学生宿舍建立的一个学生党员机构，是学生党员以及入党积极分子开展活动的一个有效载体。成立一个以学生为主的，以站长、副站长、组织委员、宣传委员为架构的组织，能充分调动学生工作的积极性。不断健全完善高职院校学生公寓党组织建设，深入学生宿舍开展思政教育工作，加强对公寓内学生党员和入党积极分子的教育、培养、监督与发展，是新时期高职院校学生党建工作的新要求[2]。“学生党员工作站”除了作为党建宣传的一个窗口，还可以成为一个学风建设、宿舍安全教育的一个团队。每一栋宿舍成立自己的工作站，开设党建微信公众号，用学生喜闻乐见的方式，宣传身边的好人好事，做好党建工作的基层宣传，让学生为学生服务。

2.2 端正大学生入党动机，提升学生党员思想觉悟

大学生的入党动机是否端正，直接关系到党员队伍的质量。要求入党的学生不少，但入党动机呈现多元化和功利化。作为党建工作的重要一环，要组织入党积极分子参加党课学习，使其在思想上真正入党。除此之外，要引导这些优秀的学生积极参加志愿服务，以志愿服务的时间、项目、质量作为学生入党的一个重要条件，不能一味只看专业课成绩。

2.3 加强二级学院党务工作队伍建设

二级学院党务工作人员是高校学生党建工作的中坚力量，在人员选拔上，要选择党务工作经验丰富、综合素质较高的党员教师和辅导员，并且要定期培训，拓宽其知识面，提升其工作能力。目前，高职院校党员发展的任务主要是在学生方面，因而负责学生组织发展的组织委员的工作量相对较大，除了党员发展，还有入党积极分子的培养。结合辅导员的日常工作进行量化考核，在年终评优的时候综合考虑。

2.4 优化学生党员结构分布，体现卫生类高职院校特色

由于卫生类高职院校学生在校时间短，护理专业约为1年8个月，其余专业为两年。为发挥低年级入党积极分子的影响力和号召力，二级学院在经过初级党课、实践、志愿服务等培养基础上，从大二学生中挑选品学兼优的学生发展入党，切实发挥在校党员的引领作用。另外，还要做好对大三实习入党积极分子的教育管理工作，将党员教师和入党联系人加入实习检查的队伍中。

新形势下，二级学院党建工作是高职院校思想政治教育工作的重要组成部分，卫生类高职院校应该根据自己的特点，开拓思路，创新工作机制和培养形式，把大学生中优秀分子吸纳到党的队伍中来，提升党员素质，推进二级学院党建工作再上新台阶。

[1]吴军箭，何翠芳，成彬镔.高职院校公寓党建实施措施研究[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2014（4）：102-105.

[2]黄滢.关于加强高职院校学生公寓党建工作的思考[J].科教文汇，2013 （30）：128-129.

G40-03

：A

1671-1246（2017）12-0016-02

江苏省卫生职业院校文化建设课题面上项目“卫生类高职院校基层学生党建创新实践研究”（JCH201529）