高校中国音乐史多媒体数据库建设浅探

刘 蕊

（陕西理工大学艺术学院，陕西 汉中 723001）

高校中国音乐史多媒体数据库建设浅探

刘 蕊

（陕西理工大学艺术学院，陕西 汉中 723001）

我国音乐教育信息化仍处于摸索阶段，而建设一个完善的多媒体数据库则能有效推进信息化进程。本文介绍了现在国内高校中国音乐史教学研究现状及不足，分析了中国音乐史多媒体数据库建设需求，探究了中国音乐史数据库建设的主要内容和建设中需要注意的问题。

高校；中国音乐史；多媒体；数据库

一、国内高校中国音乐史教学研究现状及不足

我国一直都对中国音乐史的教学工作十分重视。而且随着时代的发展，音乐史的内容将会越来越丰富。现有的高校教学根本无法给学生提供全面、详尽的内容讲解。再加上音乐史自身内容就非常多且杂，学生即使想自学也无从下手。而且音乐教学一般都是面对面教学，由于地域限制，一些偏远地区教学条件不佳的学校学生想跟水平更高地老师学习更多知识都没有办法。

随着计算机的普及，网络可以为高校中国音乐史教学提供非常全面丰富的教学资料，同时，多媒体工具使用起来可以非常便捷，其多样性也会给教学方式提供更多可能。所以，要是通过搜集整理各地的音乐资料，建设一个高校中国音乐史数据库，就可以方便各地教师教学时查找资料，学生自学起来也很方便。但是，现阶段，我国的高校音乐教学多媒体数据库建设相对落后于其他专业，导致各院校之间的资源不能共享，网络上可以使用的资料也少。要想从根本上解决现状，促进音乐教育发展，推动音乐史研究，必须要做的就是建设高校中国音乐史多媒体数据库[1]。

二、中国音乐史多媒体数据库建设需求分析

（一）操作简便性

首先，数据库应该采用浏览器的结构体系，页面内要有简介、搜索、内容合集等多种功能，使用时要能够在线看视频、听音频和阅读文章。然后每一个素材的格式和打开方式都必须保持一致，不需要用户安装别的插件就可以直接在浏览器内学习。

（二）易用性

首先，建设数据库的目的不仅是方便教师查找资料的资料库，还是一个音乐爱好者的自学平台。音乐史知识点又多又杂，为了避免音乐爱好者自学起来不方便，在建设数据库时应当注意延展，比如一个知识点，它出现的时代背景、与其他学科相关的地方、涉及到的别的知识点等，这些都需要在数据库中显示出来，把各个相关的知识点有效结合起来[1-2]。

（三）内容完备性

中国音乐史是一个非常系统的学科，包含的面非常广，比如民俗音乐学、音乐美学等。而且民俗音乐学、音乐美学等这些相关学科的发展也会带领中国音乐史一同发展。但是，在数据库中不能一味地追求全面而使得数据库内容特别杂乱，而是要有选择性的完备中国音乐史内容，在合理选择的基础上再根据内容更新不断完善。

（四）素材标准化

素材标准化指的就是数据库内素材格式、储存形式和交互方式的标准化。由于多媒体内容数字化过程中有多种处理方式，所以要想全国范围内达到资源共享就必须统一这个标准。

三、多媒体数据库建设的主要内容

（一）应用程序的选择

在挑选创建中国音乐史多媒体数据库的开发程序时，要注意保证数据库的安全性、可扩充性等。目前，在Windows系统中，基于web访问主要有三种数据库，第一是适用于小型数据库系统的Microsoft Access，第二是具有强大扩展性，适用于中大型数据库系统的Microsoft SQL Server，第三是适用于超大型数据库系统的Oracle。通过对建设中国音乐史数据库的需求综合分析，Microsoft SQL Server是比较合适的一款数据库管理系统[2]。

（二）对多媒体素材进行数字化和标准化

中国音乐史数据库在使用过程中，要想保证管理应用的稳定性，就必须对多媒体素材进行数字化和标准化。数字化指的就是将各种媒体内容都转化成数字格式，方便进行存储，和后续应用管理。标准化就是把各种媒体内容进行分类整理，方便管理。分析中国音乐史中可能遇到的媒体内容可以将其分为四大类，第一类是文字资料，统一采用PDF格式；第二类是图片，统一采用JPEG格式；第三类是音频，统一采用mp3格式；第四类是视频，统一采用asp格式[3]。

（三）内容选择依据

在挑选数据库内存储的资料时必须要有依据，要以国内高等音乐院校的教学大纲为基础，选择能与教材互相补充且全面、准确的内容。

四、多媒体数据库建设需要注意的几个问题

（一）用多媒体技术补充缺失的素材

在中国音乐历史上，很多珍贵的历史资料因为时间久远而变得残缺，这时就可以使用现代多媒体技术对其进行修复，便于教学使用。比如一些图片资料由于时间太久，导致纸张磨损从而不清晰，这时就可以使用多媒体技术对这些图片进行处理，变清晰。一些音频资料可能也会变得残缺不全，还可以使用多媒体技术修复缺失部分。

（二）手段的多样性，支持模糊查询

因为音乐史和很多别的内容都是相互关联的，所以需要支持模糊查询，即搜索任意与一个知识点关联的内容，都会出现该知识点。

五、结语

目前，我国建设中国音乐史数据库还有很多路要走，所以在建设过程中要多与外界优秀的人才、机构进行交流，早日完善数据库的建设，从而推动音乐教学信息化的进程。

[1] 苏毅苗.高校中国音乐史多媒体数据库建设浅探[J].重庆教育学院学报,2007,06:81-84.

[2] 周强,李曦.基于推荐技术的中国音乐数据库系统的设计[J].计算机技术与发展,2015,25(07):162-165.

[3] 苏毅苗.浅探高校中国音乐史多媒体数据库建设[J].新疆艺术学院学报,2007,04:100-103.

刘蕊（1975-），女，陕西汉中人，陕西理工大学艺术学院副教授，硕士，主要研究方向：音乐学。