全省老年教育系统要认真学习贯彻落实《老年教育发展规划（2016—2020年）》

杨平

2016年10月5日，《国务院办公厅关于印发老年教育发展规划（2016—2020年）的通知》（国办发[2016]74号）公开发布，明确了未来五年老年教育发展的战略目标和重点任务，是指导当前和今后一个时期老年教育发展的纲领性文件。近日，贵州省老教办就深入学习贯彻《规划》下发了通知，作出了明确要求。

《通知》要求，各级老教办要明确学习贯彻《规划》的重要意义。《老年教育发展规划》是对加快发展老年教育、扩大老年教育供给、创新老年教育体制机制、提升老年教育现代化水平做出的部署，是当前和今后一个时期全国老年教育工作的行动纲领和指南。《规划》的颁布实施，为我国加快老年教育发展指明了方向，明确了重点，各级老教办、老年大学（学校）要认真学习贯彻。

《通知》指出，要突出重点，把握学习贯彻《规划》的精神实质。认真学习和贯彻《规划》提出的“党委领导、政府主导、社会参与、全民行动”的老龄工作方针和基本原则，明确“到2020年，基本形成覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局”的战略目标和发展老年教育的主要任务，把握《规划》提出的重点推进计划和关于老年教育发展的保障措施，进一步增强做好老年教育工作、办好人民满意老年教育的责任感、紧迫感和自觉性。

《通知》要求，要抓好结合，发扬理论联系实际的学风。要把学习贯彻《规划》同老年大学创新教育教学结合起来，把改革创新贯穿到队伍建设、科学研究、学校管理等工作的全过程，树立新理念，采取新举措，谋求新突破，开创新局面；要把学习贯彻《规划》同“两学一做”学习教育结合起来，广泛开展教育思想、教育观念、教育方法的学习讨论，在学习贯彻《规划》精神、推动老年教育创新发展中作出新的业绩。

《通知》强调，要加强领导，确保学习贯彻《规划》取得实效。各级老教办、老年大学（学校）要切实把学习贯彻《规划》作为当前和今后一个时期的重要任务。各地要通过专题研讨、专家辅导、学习交流等形式，开展《规划》的专题学习；广大教职工要通过读书、看报、上网、交流等多种形式积极自学；各级老年大学领导干部要以身作则，带头学习，认真研读，在学懂学透、学以致用上下功夫，确保学习贯彻《规划》取得实效。