在高职院校管理中引入市场机制分析

张 姮

包头职业技术学院



在高职院校管理中引入市场机制分析

张 姮

包头职业技术学院

摘 要：社会的发展对我国高职院校的管理提出了新的挑战，当前我国高职院校的管理还是依靠政府的管理模式进行垄断管理，随着我国改革开放的深入和市场经济的发展，传统的管理模式已经很难适应当前我国社会的发展对高职院校的要求，因此必须对高职院校的管理进行改革。将市场机制引入高职院校的管理之中是一种大胆的尝试，也是对高职院校管理进行改革的重要方式，在市场机制之中，高职院校的管理和发展需要遵循市场规律，逐渐适应社会的进步要求，不断创新与市场接轨的模式和内涵。本文就对如何将市场机制有效的运用到高职院校管理之中的相关问题进行分析。

关键词：高职院校管理；市场机制；平等发展；有效协调

市场经济的特点之一就是在市场中，每个主体都能够自由﹑公平的进行生产管理活动，这是法律赋予经济主体的权利和保障，同时这一权利适用的范围也在不断扩大，在高职管理中引入市场经济其实就是一个最大的创新，对于高职院校的管理和发展，以及市场经济的完善等都具有重要的作用。二十一世纪是经济高速发展的时代，同时也是各类管理主体创新观念﹑大力发展的时代，作为高职院校的管理者只有充分时代这一实际才能真正做好管理，发挥最大优势促进高职院校的管理发展。在以下内容中笔者将对如何做好在高职院校中引入市场机制，以及需要注意的问题进行详细的探讨。

1对高职院校管理中引入市场机制的认识

在我国高职院校的发展中，如何更好的对其进行管理，以及是否要通过市场的模式对高职院校进行管理的争论在近些年从来没有停止过，根据调查显示，更多的人倾向于反对在高职院校管理中引入市场机制，但是我们需要认清楚的是引入市场机制不等于单纯的创收，而是一种管理思维的转变。

1.1是对高职院校管理的重新认知

高职院校的管理和发展已经有很长时间，在我国建国之初就存在这种模式，由此产生的高职院校的管理就是政府类型的管理模式，而且很多高职院校也是在地方政府部门的关注和支持下成立的。但是随着我国市场经济的发展，民办高职院校开始出现并迅速发展，这些院校的管理和支持都是非政府的，这就对传统的高职院校产生了冲击，同时也引发了人们的思考——如何认识和重新看待社会中的高职院校管理。通过引入市场机制能够让人们看到高职院校的变化以及在市场中将会产生的影响，对高职院校的传统管理也会产生冲击。

1.2是高职院校转型的机遇

在高职院校管理中引入市场机制其实就是高职管理市场改革的一部分内容，在当前高职院校的发展中已经不能单纯的认为是一种消费性的活动，而是应当从投资性的角度进行看待，高职院校的管理也可以具有追求利益的因素，传统的消费性管理模式已经不能适应社会的发展需要。在高职院校管理中引入市场机制正是高职院校转型的一个重要机遇，能够为高职院校提供更多的选择机遇，找到新的发展路径。另外通过这种改革能够发展高职院校如同企业的经营模式，确立高职院校独立的市场主体地位，为其进行市场活动打下基础。

1.3引入市场机制的同时还需坚持相应的原则

在高职院校管理中引入市场机制是高职院校发展的新机遇，但这并不意味作为市场主体高职院校完全可以走企业发展的道路，而是依然要坚持一些原则：首先是政府管理与自主管理相协调，这种改革不是全方位的，政府依然具有引导作用；其次是坚持公益性，高职院校引入的是市场管理机制，但不是转变了性质，因此高职院校在管理过程中依然要坚持公益性，为社会培养更多的人才；最后是反对以经济利益为目的的管理，要严格遵循高等职业教育规律，以培养高素质技能型人才为旨归。

2高职院校管理引入市场机制的原因

2.1国际化发展的需要

从20世纪开始，世界经济一体化发展的趋势越来越明显，作为各国发展的一部分，高职院校的管理和发展也应当摒弃传统独立发展﹑关门办学的理念，逐渐与国外高职院校接轨，学习国外的先进管理经验，形成自己的管理特色以培养更多的人才。全球化发展的重要连接点就是经济的发展，高职院校在走出去和引进来的过程中也应当充分借鉴经济的相关问题，通过经济交流的方式促进管理交流，因此在高职院校管理中引入市场机制是国际化发展的需要。

2.2是解决高职院校现实问题的需要

经过长时间的发展我国高职院校出现了许多的问题，比如我国高职院校在发展过程中缺少研究和分析理论，在办学和管理过程中出现了能力不足，对高职院校发展和预期认识不够的情况，还有，高等职业教育是一种高成本的教育，而现阶段高职院校办学资金来源渠道单一（主要是政府投入和学生学费），再加上目前国家财力有限﹑学生负担较重等，针对这些问题通过高职院校管理中引入市场机制能够很好的化解，有效的应对当前出现的现实问题，为我国高职院校的发展注入新的动力。

3高职院校管理中引入市场机制需要注意的问题

3.1确立高职院校独立的市场主体地位

只有真正成为市场主体才能实现在市场中独立发展﹑自由竞争，高职院校的管理也是如此，只有通过确立市场主体地位，才能使院校在发展中处于平等的地位，掌握独立的发展权利，才能不断创新发展模式，形成良好的办学理念，充分掌握高职院校管理和发展的规律。确立独立地位必须要求地方政府的放权，高职院校掌握独立发展和办学的主动权，积极参与到市场发展的事务之中。

3.2制定相关的法律法规

现代市场经济是一种有干预的经济，是一种法治经济。引入市场机制，就意味着要用体现市场规则的法律﹑法规来规范高职院校的市场行为。这就要求研究﹑制定规范高职院校市场行为的法律﹑法规，完善高等职业教育法律﹑法规体系。一是制定专门的高等职业教育法或职业学校法，修订﹑完善《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》等法律法规。二是选择重点突破的领域，不仅要制定扩大高职院校的办学自主权﹑完善高职院校产权制度的相关法律规定。

参考文献：

［1］王春英：《市场经济模式下我国高校的发展研究》，载《高等教育市场化》，2014年第8期，第50页。

作者简介：

张姮 女 包头人 包头职业技术学院 教师 公共管理人力资源管理方向