中国教育最大的困境其实就在于教育者摁着“牛头”吃草,一厢情愿地训练“牛嘴”要张开多少度如何吃草,岂不知吃草是“牛”的本能。
真正的教育是一种潜教育,当孩子意识到他在接受教育的时候,教育的意义已经失去。
迟兴成/图 林格/文
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