你不想吃包子了吗
2016-04-29 00:00:00董丽楠
爱你·阳光少年 2016年11期
今年，我做了初三4班的班主任，教4班和8班的数学。我本不想教8班，但很快，我发现了8班的有趣。数学成绩差是完全意料之中的，不奇怪。意料之外的是，我对这个班级一见钟情，一群男生不是“疯子”，就是“傻子”。
讲比例线段。
“听不懂？”我问小范。
“不懂。”
“好吧，我们换一个角度。假设a=b 。”
“为什么？”
“好吧，那就如果x =y ，能理解？”
“能。”
“好，如果x =y ，那么x +1=y +1，能理解？”
“为什么？”
我放下笔，看着他，知道是讲不下去了，因为接下来他可能问我1+1干吗等于2了。
“老师，你要知道我两年没有学过数学了，你就理解我吧。”他嬉皮笑脸地说。“你怎么上到初三的？”我心里感兴趣的是这个问题。后来查了一下他的考试成绩，竟然是6分。
他叫阿亮。这个人上课很热闹，大呼小叫的。每次我进教室，他都在说话。
“老师，受不了了吧，他是我们‘精神病院’的院长。”小范指着正在哇哇乱叫的阿亮说。“哈哈，原来你们这么定位自己啊，太好玩了。”
我开心地大笑，还真是没有见过这么会自我调侃的班级呢。从此，我也叫阿亮院长。
最有趣的是，每次我进教室，他们都集体鼓掌，有人不鼓掌的时候，院长就喊：“你不想吃包子了吗？”我笑晕了，知道我笑什么？有一个非常有名的笑话，讲的是精神病院里，院长训练病人们在领导来视察的时候集体鼓掌，许诺的条件是怎样怎样就给包子吃，怎样怎样就不给包子吃，哈哈，特好玩的故事。
我不知道这群小伙伴还是精神病院笑话集的忠实粉丝呢。
我知道大家最感兴趣的，是我如何让这个自称精神病院班级的数学成绩变得夸张吧？会有那一天的，我对此充满信心！我最喜欢这种有挑战性的班级了。
来日方长。
（摘自《有思想的鸡，快乐的蛋：实战型老师成功教学手记》上海人民出版社）
