长征精神的时代价值

罗红

（武警警官学院，四川 成都 610000）



长征精神的时代价值

罗红

（武警警官学院，四川 成都 610000）

摘要：长征的胜利就是长征精神的胜利。长征精神集中体现为忠于理想、实事求是、艰苦奋斗、团结协作和乐观向上。在当代中国弘扬长征精神, 既是长征精神的价值体现, 也是实现新时期战略目标的必然要求。

关键词：长征；长征精神；时代价值

长征精神是中国共产党的传家宝, 同时也是中华民族宝贵的精神财富。长征精神虽然产生于70年前的特殊背景下, 却历久弥新,在今天仍具有强大的鼓舞力和感召力。在构建和谐社会、加快推进改革开放和社会主义现代化的新的历史进程中, 大力弘扬这种精神,不断赋予其崭新生动的时代内涵, 既是长征精神的价值体现, 也是实现新时期战略目标的必然要求。

一、长征的胜利是坚持实事求是、坚持开拓进取的伟大实践的胜利。弘扬长征精神, 就是要在新形势下坚持一切从实际出发, 着力科学发展和自主创新

一切从实际出发, 实事求是, 是马克思主义的基本原则。这一原则在长征中无疑得到了充分体现。毋庸讳言, 长征始于一次挫折, 是挫折之后无奈的甚至不知所终的选择, 并且长征之初被动挨打, 险象环生。之所以如此, 是王明为代表的左倾中央领导违背实事求是原则, 从本本出发而非从实际出发的自以为是的瞎指挥所致。后来红军走出困境，赢得主动, 并最终胜利到达陕北, 则是在毛泽东为代表的中国共产党人坚持实事求是原则, 因时、因地制宜的结果。可以说, 长征中每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定, 每一套战术的实施, 每一次战斗胜利的取得, 都无不与共产党人的探索和求实精神息息相关。

对我们、对今天而言, 求真务实、开拓创新的精神更是弥足珍贵。把握21世纪前20年的战略机遇期, 把中国特色社会主义建设推进到新水平, 构建资源节约型、环境友好型的和谐社会, 会面临许多新情况、新问题以及可预见和不可预见的困难, 怎么办？正确的选择只能是: 以科学发展观为统领, 深入实际, 吃透情况, 把认识和解决问题建立在调查研究的基础上, 进而制定并完善政策, 以此凝聚力量, 把全社会的智慧和积极性集中到共同的目标上来。既要注重激发社会活力, 又要努力促进社会公平和正义。既要保持经济健康快速增长, 又要实现社会稳定有序。既要推进工业化、城镇化,又要保护环境, 实现资源的有效、合理和长久利用。从一定意义上讲, 其艰难、复杂程度更甚于当年的长征, 因而更需要弘扬实事求是的精神, 从国情、民情出发, 知难而进, 迎难而上。

二、长征的胜利是团结协作、患难与共写就的壮丽诗篇。弘扬长征精神, 就是要强化集体主义观念, 强化大局意识, 精诚团结, 共铸辉煌

长征途中, 红军将士风雨同舟, 生死相依, 坚持中国共产党的正确领导, 维护党中央的集中统一。各路红军互相配合, 协同作战, 有的部队为了主力红军的安全, 不惜牺牲局部利益, 孤军奋战,直至战斗到最后一人。不仅如此, 红军时时处处关心群众、宣传群众、武装群众, 帮助群众建立革命政权。沿途群众为红军筹款筹粮、收集情报、救护伤员、提供兵源。军民鱼水情深, 共同构筑了牢不可破的御敌长城。

团结就是力量, 团结就是胜利, 中国共产党的团结、党和人民的团结, 是中国社会主义事业取得成功的基本条件。建设中国特色社会主义是一项伟大而艰巨的事业, 尤其需要安定团结的政治局面做保证。只有安定团结, 才能一心一意搞建设, 只有安定团结, 才能实现科学发展和社会和谐。无论是东部的新跨越、中部的崛起, 还是东北振兴、西部大开发, 没有团结协作, 就不会有区域经济的协调发展, 就不会有经济社会的共同发展, 也就不会有各项事业的齐头并进, 全国人民的共同富裕。因此, 必须从社会主义现代化建设全局出发, 统筹城乡区域发展,形成东中西优势互补、良性互动的区域协调发展机制。

三、长征的胜利是革命英雄主义和乐观主义的交响。弘扬长征精神, 就是要以良好的精神状态和心理素质迎接挑战, 乐观自信, 健康向上

长征不只是对理想信念、政治立场、思想作风的考验, 同时也是人类挑战自我、挑战极限、张扬和释放生命潜能的伟大试验。面对自然环境的恶劣、资源的匮乏和体力的严重透支, 红军将士表现出了惊天地、泣鬼神的英雄气概和革命的乐观主义精神, 一如毛泽东诗中所描绘的那样: “红军不怕远征难, 万水千山只等闲，更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。”

建设中国特色社会主义是人类历史上前所未有的伟大创举。我们坚信前途光明, 我们还必须充分估计道路的曲折和过程的山重水复, 因而, 在全面建设小康社会的新的历史时期, 迫切需要革命乐观主义精神, 需要微观个体良好的意志品质、心理素质和宏观整体上和谐、健康的社会心理环境。长征精神的内涵并非仅仅是吃苦耐劳, 一个人、一个民族, 只有完成心理上的长征, 才能创造出奇迹。党的十六大报告提出, 要提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。这里的健康素质既包括生理的健康, 也包括心理的健康。不仅如此, 十六届三中全会提出的构建和谐社会的目标,内在地包含着人际关系的和谐, 而人际关系的和谐说到底又是以心理健康、心理和谐为基础的。为此, 必须从娃娃抓起,从学校抓起,从基础环节抓起, 切实加强青少年心理健康教育。针对独生子女一代个性意识过强, 娇骄之气过浓, 而挫折意识不足的特点, 针对当前校园里蔓延流行的郁闷情绪, 从心理上、意志品质上加强针对性训练, 使祖国未来的建设者和接班人真正成为形神兼备、内外兼修的强者。与此同时, 要立足现在, 面向社会进行心理健康知识普及和服务, 要注重消除社会浮躁、虚荣、非理性等负情绪或不良心态,营造健康向上的心理。要关注弱势群体,关注心理疾患, 把以人为本的关怀落实到基层、社区和细节。

伟大的时代需要伟大的精神, 伟大的精神引领和塑造伟大的时代。在加快推进改革开放和社会主义现代化建设事业的新的历史进程中, 在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大事业中,我们应该全面继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革事业中所形成的优良传统和革命精神, 将其融入到全面建设小康社会的伟大实践中, 并不断赋予其新的时代内涵, 以此鼓舞人民为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

参考文献：

[1]徐占权.解读长征[M]. 北京:中央文献出版社, 2006

[2]中国工农红军长征全史(一) [M]. 北京: 军事科学出版社, 2006.

作者简介：罗红，武警警官学院历史教研室教师。

中图分类号：D642

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2016）01-0194-01