森林抚育间伐措施分析

2016-02-20 09:53:51曾盛强
乡村科技 2016年14期
关键词:森林抚育间伐林木

曾盛强

(国营化州市大番坡林场,广东 化州 525100)

森林抚育间伐措施分析

曾盛强

(国营化州市大番坡林场,广东 化州 525100)

在进行森林培育时,森林的抚育间伐是非常必要的,通过抚育间伐可以在很大程度上提高森林的培育效率,对于林业的发展有着很好的推动作用,在提升林业经济发展方面也有着非常重要的作用。虽然采用抚育间伐这用方式有很多的优势,但是在具体实施过程中仍然存在一些问题未能解决。因此,为了加强森林的培育,森林的抚育间伐措施应科学合理。基于此,分析森林抚育间伐过程中遇到的问题及采取的相应措施。

森林培育;抚育间伐;措施

通过对森林采用抚育间伐措施,能够科学合理地对森林结构进行调整,很好地突出森林中占主导的林木,这样就能很大程度上确定培育森林的发展方向,比如经营的重点在哪、向哪个方向进行经营以及经营的具体措施。抚育间伐工作不仅要进行培育,一定程度还要对森林进行砍伐,但不能随意砍伐,而要有针对性的对象,如带病的、有害的枝条要及时进行砍伐,通过砍伐可以增加树木的生长空间,有效提高了树木的生长速度,完善森林结构。此外,还可以保障森林的稳定性和机能,很大程度上提高森林的抗毒害能力。

1 森林抚育间伐中存在的问题

1.1 对森林抚育间伐措施的认知不足

在进行森林培育的过程中,很多工作人员对抚育间伐的认知存在一定的误区,导致抚育间伐措施的实施效果并不是很好。具体的表现有两方面:一是很大一部分工作人员只注重砍伐而轻视培育,认为抚育间伐工作只是为了加大木材的生产量,而且在具体的砍伐过程中没有目的性、保护性和科学性可言,只是在乱砍乱伐,忽视其培育,很容易对森林资源造成破坏;二是很大一部分工作人员片面性非常严重,只注重抚育间伐带来的经济利益益,没有很好地将生态环境、社会效益和经济利益融合在一起,未能做到林业的可持续发展[1]。

1.2 森林抚育间伐措施的理论知识薄弱

从我国目前的情况来看,森林抚育间伐没有什么理论依据可言,不同地域、不同林区、不同树种,他们的抚育间伐方式是不同的。但由于理论基础薄弱,实践经验不足,很难把握好抚育间伐的程度。同时,由于没有一个统一的间伐标准,因此在间伐的强度、次数和方式上存在不同程度的问题。最后,在间伐的评价上也不够完善,需要进一步进行细化和健全。

1.3 对森林抚育间伐措施的投资不足导致抚育不达标

在具体的森林抚育间伐过程中,经常会发现一些为了减少基金的投入只追求经济利益的现象,没有按照规定的要求投入资金,往往导致林木抚育不到位,出现透光抚育和低质林改造。如果投入的资金量过少,会严重影响森林抚育间伐工作的质量。还有一些工作人员由于没有专业的技术导师指导工作,在砍伐过程中经常违背砍伐的原则,即采小留大,采坏留好[2]。这样就和森林抚育间伐的目的不相符甚至背道而驰,对林木生长带来非常严重的影响。

1.4 森林区划分不到位

在进行抚育间伐的过程中,经常出现不合理划分或者划分错误的现象,这样就严重影响了抚育间伐的效果,具体表现在以下两方面。其一,将森林划分为商品林,主要负责经济效益;禁伐林,主要为了保证生态平衡,实现可持续发展。划分不妥时经常会出现原本属于商品林的林木划分到禁伐林中,导致一些资源的砍伐利用受到一定的阻碍,影响林业经济效益的发展。如果一些原本属于禁伐林的林木划分到商品林,那么在很大程度上也会影响到森林生态的平衡。其二,林分方面。对于林分而言,经常需要进行大量的抚育工作,但往往由于政府政策的落后导致抚育不够及时,在很大程度上会影响林木的生长,从而使整个森林结构遭到破坏,合理性严重受到影响,使树木的生长量大大降低。

2 提高森林抚育间伐质量的措施

2.1 加强人们对抚育间伐的认知

对于森林的培育工作来说,抚育间伐是非常重要的。而提高人们对于抚育间伐的认知,让人们走出抚育间伐的误区是非常重要的。在教育的过程中一定要树立一种以抚育为根本的意识,间伐只是一种非常有效的手段,可以很好地促进森林的抚育工作。在进行抚育间伐的过程中,一定要科学合理而不能盲目随意地进行砍伐,及时砍伐一些死亡的、枯败的、病态的和一些生长过慢的树木,将这些树木砍伐之后,增加森林透光率,减少营养、水分的流失,有效加快健康树木的生长[3]。同时,在进行森林抚育间伐的过程中,一定要把生态效益放到第一位,只有生态效益得到保证,才能考虑社会效益和经济效益,这样可以在很大程度上保障林业的可持续发展。

2.2 加大投资力度,实施分类管理

在进行森林培育的过程中,加大对抚育间伐的投资力度,一定要按照具体的抚育面积进行拨款,拨付的费用要充足,才可以有效地保证抚育质量,并要充分利用抚育间伐工作中砍伐的一些质量差、体积小的木材。与此同此,要提高森林抚育间伐工作人员的专业技术水平,将新型的实验理论应用在具体工作中,以有效增加新理论的可操作性。对于指导人员也应进行一定的教育,一定要加深其可持续发展的理念。最后就是林分划分上一定要科学合理,根据林木不同的用途、不同的目的进行分类,很好地区分商品林、禁伐林和公益林,实行全面的分类经营管理[4]。

3 结语

抚育间伐工作对于森林培育来说有着非常重要的作用,虽然会在具体的应用过程中遇到一些问题,比如对于抚育间伐的认知存在一定的误区,抚育间伐的理论不够完善有待研究,由于人为的原因导致资金不足而未能达到抚育效果,林分划分混乱、不够合理等。但是,可以通过加强人们对抚育间伐的认知,加强抚育间伐实践理论的研究,不断完善抚育间伐的评价体系,加大对抚育间伐的投资力度,实行全面的分类经营管理等措施,有效地解决问题并在很大程度上提升抚育间伐的工作质量,从而推动林业的发展,提升林业的经济效益,使森林的生态效益、经济效益、社会效益充分地结合起来,实现森林的可持续发展。

[1]伊焕,王安军,滕博.浅谈森林培育过程中的森林抚育间伐措施[J].科技风,2012(15):61.

[2]乐能生.森林培育过程中的森林抚育间伐措施探讨[J].低碳世界,2016(12):250-251.

[3]陈宏鹏.试论森林抚育间伐相关问题[J].农村实用科技信息,2014(8):20.

[4]马国庆.森林抚育对森林生态系统的影响分析[J].现代营销,2016(2):125.

S753

A

1674-7909(2016)14-66-2

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