“全民阅读”与“诗书继世”
——《全民阅读知识导航》序言

王余光

(北京大学信息管理学院 北京 100871)

·专题：全民阅读推广·

“全民阅读”与“诗书继世”
——《全民阅读知识导航》序言

王余光

(北京大学信息管理学院 北京 100871)

文章阐述了图书馆对保障阅读权利和推动全民阅读的重要性，同时，强调了阅读对个人、家庭、社会的积极意义。

图书馆 阅读 阅读推广 全民阅读

书籍载体形式的每一次变化，都会极大地改变着人们的阅读习惯，从甲骨到简策，从简策到纸本，从手抄到雕版，从雕版到机器印刷，从纸本到电子本……文本载体的变迁带来阅读方式的转型，对社会阅读产生了极其重要的影响。

1 创造读书条件，享受图书馆之利

图书馆理应成为大众阅读、民众继续教育的一个重要机构，在信息时代，图书馆是一个地区或者一个社区、一个学校的信息中心为民众阅读提供了有力保障。

中国的公共图书馆已经走过了100多年的历史。早在20世纪前期，图书馆的研究者、工作者以及有识之士，都一直在呼吁图书馆要成为大众阅读、民众继续教育的重要机构。20世纪30年代，中国图书馆学前辈学者李小缘先生在《全国图书馆计划书》中呼吁，图书馆“能使公开群众，无论男女老幼，无等第，无阶级，举凡学生、工人、农夫、行政家、商人、军人等，皆能识字读书，享受图书馆之利益，则方可谓图书馆之真正革命，之真正彻底改造，之真正彻底建设者也。”

图书馆“专为普及民众，故当多设分馆于居民众多之处，以广书籍之流通。”图书馆“此外得依地方需要，有所专重。如商民多者则应偏重商业，农人多者，则应偏重农事。即多购各专门书籍。”“使全国民众，无论男女老幼，皆有识字读书之机会。”早期图书馆学家的见识在中国得到逐步实现。今天，图书馆成为人们阅读的重要保障。

随着大众传媒的兴起，阅读呈多元化趋势，只有图书馆的海量馆藏才能满足读者所需。另外，图书馆能保证大众阅读的连续性，也能满足大众新的阅读需要。目前新技术的崛起改变了年轻一代人的阅读习惯，网络出版和网络阅读成为新的发展趋势，而图书馆事业也与时俱进，发展数字图书馆工程，满足读者网络阅读的需要，成为大众阅读新的阵地。图书馆总是在不断更新读物和技术来满足读者的新需求。一个好的公共图书馆，是一个城市精神成长的见证。

图书馆内部要大力营造阅读氛围。我曾参观过一个大学的老图书馆，阅览室里有宽大的落地窗、古典式样的书柜、放置在桌面上的阅读灯……我觉得这就是我理想中的宁静博雅的读书环境。

无论是公共图书馆，还是学校图书馆，都应该成为每个读书人的理想居所。

图书馆不仅要保障公民的阅读权利，而且还应该主动采取一些积极措施来推动社会阅读。图书馆以其专业性、权威性和独有的丰富资源成为读书活动的主要阵地，是倡导全民阅读、终身阅读等阅读基本理念的中坚，是联系群体阅读和个体阅读的桥梁。2005年，笔者提议中国图书馆学会增设了一个“科普与阅读指导委员会”，并在2009年以后更名为“阅读推广委员会”，以期推动全国性的阅读活动的开展。

2 “耕读传家久，诗书继世长”

如果说中国家庭阅读有一种传统的话，那就是“耕读传家”与“诗书继世”。但自从我国封建科举制度被清廷废弃后，随着“西学东渐”的进程，中国传统经典书籍与人们的生活愈行愈远。在“五四运动”前后，新式教育制度的确立和白话文的推行，自小、中学生开始，举国上下大都不把中国传统经典作为主要读物了。曾经甚至有个别学者扬言说，要把承载中国旧学问的线装书“扔到茅厕里去”。因此，“为什么要读经典”这样一个问题，在那个时代就已被提出，梁启超、鲁迅、唐文治、朱自清、钱穆、余英时等都试图回答这个问题，但远未获得解决。

在美国，习读传统经典名著，同样是受人关注的话题。早在20世纪初，哥伦比亚大学就创设了“文学人文”和“当代文明”两门本科生的必修课。前者致力于提供一个欧洲文学名著的标准选目，后者提供一个哲学和社会理论名著选目。这两个目录包含了大量的西方传统经典。40年代，美国许多大学开设了这类课程。直到今天，有一些大学仍继续开设，如哥伦比亚大学与芝加哥大学。一位哥大的校友在谈到该校坚持开设这类课程的原因时说：“学校很清楚地知道，消费主义和平庸趣味的污染，从来没有远离过这些经典著作名单。学校试图通过它组织和教授这两门课的方式驱除这种污染。首先，阅读常常是艰涩的，对当代的学生来说尤其如此。这是对西方传统的极度尊崇，而且校方坚持认为它是必要的……它们应该成为每个人的教养的一部分。”（参见大卫·丹比《伟大的书》，江苏人民出版社2003年版）

这个哥大校友名叫大卫·丹比，也是美国《纽约》杂志的电影评论家。1991年在他48岁时，突然回到母校选修“文学人文”与“当代文明”这两门课，重读西方经典。他之所以这样做，主要源于他自身的知识危机。作为媒体中的人，他深感：媒体给予信息，但信息在90年代已变成了瞬息万变、十分不稳定的东西。一个人永远不会得到充分的信息，这就是美国人现在为什么焦虑不安得像半疯了一样的诸多原因之一。20世纪末，媒体威胁着要“全面接管”。他说：“我拥有信息，但没有知识”，“严肃的阅读或许是一种结束媒体生活对我的同化的办法，一种找回我的世界的办法。”

十余年来，随着新媒体技术的发展，电视、手机与网络的普及造成的阅读冲击，使得人们，尤其是青少年的阅读时间大大减少。因而，读书问题引起了人们的普遍焦虑。但另一方面，中国文化的“软实力”问题也被学者们不断提起，以唤起社会的关注。笔者认为，在全民阅读推广中，特别重视推广传统经典书籍的阅读，正是积蓄和弘扬中国文化“软实力”的必要内涵。但中国还有不少地区，图书馆建设还不够快，因而倡导家庭藏书与读书就更为重要。

如果说中国家庭阅读有一种传统的话，那就是耕读传家与诗书继世。“耕”是这个以农业文明为主体社会的物质需要。而“读”则是伦理道德确立和传递的最有效方式。自汉以后的古代中国，“耕读传家”的理念，即是家庭价值观的核心。今天，在一些老宅子里，还能常常看到“耕读传家”、“诗书继世”的对联，以窥见当年这些书香门弟与读书世家的辉煌。

“耕读传家”的传统随着传统家庭的解体，逐步在现代社会消失。随着现代各种媒体，如电视、网络、手机等的不断普及，其进一步分流了人们的注意力，分割人们有限的闲暇时间，全国国民的读书率可能会进一步降低。我国家庭藏书与读书人的比例在21世纪将继续呈下滑趋势。在这样的背景下，我们推广读书、鼓励读书，希望重建家庭藏书，让书籍走入每个家庭，为儿童营造一个读书的环境，让“耕读传家”的传统在新时代能赋予更丰富的内涵，并得以延续，是重要而有意义的。

今天在具备了一定经济基础的情况下，我们有能力重建家庭藏书。据调查，家庭阅读环境的好坏直接影响儿童的学习兴趣和学习能力。因此，营造一种爱读书、经常与幼儿交谈的家庭学习气氛，便成为家庭文化环境建设中极为有意义也是非常重要的任务。

笔者主张应将购书经费列入家庭开支，建立家庭必备的基本藏书。家庭藏书的主要目的有两个方面。一方面，能让家庭成员有一些必备的读物，有些人家里根本无书可看。在目前图书馆还不是十分普及的前提下，提倡家庭阅读，不仅是继承传统，还具有实际的意义。让每一个角落的每一个人都有书看，家庭藏书在目前能够作为图书馆的一个重要补充。另一方面家庭藏书可以给家庭成员营造一个阅读的环境和氛围。在此基础上，方可开展国际上比较流行的培养有修养的母亲、提倡亲子阅读等活动。如果让一个孩子从小就养成读书习惯的话，他一生都受用无穷。

二十二年前，笔者在武汉大学图书情报学院任教，接受徐雁学弟的邀约，会集北京、南京、武汉、苏州等地同好撰稿，合作主编了《中国读书大辞典》。这部一百八十万字的专科工具书于1993年由南京大学出版社出版，并得到了前辈们的好评和社会读者的欢迎，获得了第八届“中国图书奖”等荣誉。如今，由徐门弟子为主体的作者队伍重新编写的《中国阅读大辞典》已经问世。而作为衍生出品的《全民阅读知识导航》也将随之杀青，这是继《全民阅读推广手册》、《全民阅读参考读本》（海天出版社2011年版）之后问世的第三本以“全民阅读”为主题的读物。日前笔者与徐雁在共同参加的第八届“海南书香节”之“全民阅读论坛”的主旨发言中，笔者发表了“全民阅读离不开家庭阅读支持”等观点，徐雁则肯定了“家庭阅读”在全民阅读推广工作中的重要性，两者都认为，政府不应只是一味追求建造大型化的城市中心图书馆，还要多投资建设小型图书馆和社区阅读空间，尤其要重视建设社区图书馆内的“儿童书刊阅读空间”。

如今，虽然阅读方式已有较大改变，但我衷心期待在这个转型的时代，永恒的人文阅读精神不会改变。

（《全民阅读知识导航》，徐雁、李海燕主编，南京大学出版社2016年6月出版）

（来稿时间：2016年8月）

The Nationwide Reading Knowledge Navigation: Preface

Wang Yuguang
( Information Management School of Peking University )

The article expounds the library importance to protect the rights of reading and promote nationwide reading , and emphasizes the positive significance of reading to the individual, family and society.

Library Reading Reading promotion Nationwide reading

G252.2

格式〕 王余光.“全民阅读”与“诗书继世”——《全民阅读知识导航》序言[J].图书馆，2016（12）：23-25

王余光，男，北京大学信息管理学院教授。