信息技术带给语文课的影响

郑淋砾

整个假期，我都利用网络进行信息技术应用提升培训。信息技术的应用，使人类知识得以迅速传播、积累、分析、组合和存储、再现，从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识，因而知识的增长速度在信息时代极为迅猛，形成“知识爆炸”。那么在这种情况下，我们的学生和老师发生了哪些变化和影响呢？今天我就自己的经历谈一下感受。

对于学生而言，信息技术的应用有以下影响：（1）培养了学生的自学能力。对于语文来说，课前预习是很重要的，但是很多预习资料是在书本和工具书上找不到的，信息技术的出现弥补了这一空缺。教师只要教给学生获取信息的方法，孩子在家里预习的时候就可以利用网络媒体解开自己遇到的困惑。（2）激发了学生的学习兴趣。信息技术用在语文课堂上，能够吸引孩子的注意力，激发学生的学习兴趣。比如课堂导入，可利用多媒体软件播放音乐、美丽的画面、视频等把学生一下子引入课堂。在课堂教学时，运用形象、直观的课件演示重难点更容易让学生理解。练习写字或结束课堂教学时，播放一点轻缓的音乐，让学生更投入，回味无穷。（3）培养了学生的综合素质。在学习信息技术时，学生不仅要动手，还要眼、脑、心同时协作，这样就培养了学生的协调能力。学生通过电脑体会各种应用功能、操作方式，找到问题的答案，会获得一种成就感和满足感，进而激发其求知欲。

对于老师而言，信息技术的应用的影响有：（1）使备课变得更加轻松。以前教师备课，最重要的是教参和教案，参考面太窄，有了信息技术，教师就可以利用计算机和网络收集资料，享受最新的知识成果，并运用到最富有创造性的教学中去。（2）让课堂变得更精彩。有了信息技术的课堂不再是传统的一支粉笔、一本书那种呆板、无趣的课堂了，有了多媒体的参与，课堂教学将会变得有声、有色、生动活泼、形象直观。

总之，不管是对学生还是对老师，信息技术的到来都使我们有了翻天覆地的变化，今后我将把信息技术和教育有效地结合起来，让信息技术在语文教学中得到充分的发挥。

编辑 鲁翠红