安全急救我先行

许敏

（浙江省湖州月河小学）

你知道吗？疾病、创伤、中毒、溺水、电击、窒息、严重过敏反应等都是导致呼吸心跳骤停的常见原因。一旦发生呼吸心跳停止，8秒后出现脑缺氧症状，30秒后昏迷，60秒脑细胞开始死亡，6分钟全部死亡，10分钟则不可逆转地死亡。因而，医学上定义4～5分钟为抢救的“黄金时间”。如何把握这短短的4分钟来减少痛苦、伤残和死亡呢？这可是一门大学问。

我的活动我设计

●聊一聊

你知道急救电话有哪些吗？急救的设备又有哪些？如果没有设备，没有医护人员，我们该如何自救互救呢？

●想一想

你最想了解哪些急救知识？和小伙伴一起讨论，完成下面的表格。

我的计划我行动

活动一：急救设备我了解

走进急救车，真是让我们大开眼界，居然有这么多不知名的仪器和设备，就像是一个小小的移动医院。听着急救员阿姨的讲解，我肃然起敬，正是这些冷冰冰的机器，挽救了那么多人的生命！

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日常急救车载医疗设备除了上述以外，还有多功能除颤监护仪、心电图机、微量输液泵、心肺复苏包等等，你们看，我把印象最深刻的记录下来了！

快点把这些知识记下来，回家讲给爸爸妈妈听！

活动二：急救技巧我来学

急救员叔叔阿姨们常被人们誉为“和天使比爱心，与死神比速度”，正因为有了他们的存在，才让更多的人获得了新生。我想，如果大家都能掌握急救知识，危急时刻就能最大限度地减少悲剧发生。

行动一：急救电话我会打

急救电话“120”大家都非常熟悉，但是，你知道吗？错误的呼救方式很可能会导致救援延迟，资源浪费，病情加重，甚至失去生命。现在，就让我们来学习正确拨打急救电话吧！

你会打急救电话了吗？和你的好朋友互相演一演、打一打吧！

其实，针对不同的灾害性质，我们可以选择适当的救助，比如有人生病打120，人身伤害打110等等。你还知道哪些救助热线呢？把它们记录下来吧，说不定什么时候你就用上了！

行动二：心肺复苏我来学

你可曾知道，猝死的人中87.7%发生在医院以外没有医护人员参与抢救的情况下。而猝死的人员中有35%～40%如能现场进行心肺复苏，就可以被挽救生命。接下来，让我们一起学习心肺复苏的技巧吧！

我学会了“心肺复苏术”，快点把它的要点记下来。

行动三：日常救护我介绍

日常生活中，意外伤害难以避免，也难以预料，如果我们不及时医治或操作不当，很可能会对自身或他人造成伤害，所以，掌握一些急救常识是非常必要的。

你还知道哪些日常生活中小意外的处理方法呢？我们讨论讨论，再把他们记录下来跟大家一起分享吧！

你还能自己列举几种吗？

活动三：日常救护我参与

参观了救护车，学习了日常急救的知识，我们还得会将它们运用到实际生活中，大家一起来吧！

行动一：急救知识大考查

食品安全很重要，你能看图说说下面哪些小朋友做对了？

跷跷板虽然很好玩，但是也要注意安全哦！你觉得哪种做法是不对的？

看看下面的图，你能把处理伤口的顺序排列一下吗？

行动二：安全自护我会做

生活中我们还要面对许多未知的危险，比如地震、踩踏、火灾。你能列举其中一项说一说我们该怎么做吗？

行动三：急救知识我宣传

现在，我们可是自救自护小标兵了，我最大的愿望就是要把这些安全急救的知识和大家分享！

这是我编的自救小歌谣，你的成果呢？也来贴一贴吧！

我的成果我来秀

一、理一理

在本次“安全急救我先行”活动中，你最喜欢哪几项活动？活动中，你一定有很多收获吧！快来和小伙伴们交流交流吧！

我最喜欢的活动：__________________________________。

自护自救小创意：__________________________________。

自护自救小经验：__________________________________。

二、秀一秀

参观了急救车，学习了那么多急救知识，你一定有许多收获吧，快让我们一起来秀一秀学习成果！

三、评一评

“安全急救我先行”实践活动评价表

编辑 赵飞飞