10岁CEO的诺贝儿计划

近期，10岁的无锡小学生Steven成了当地远近闻名的“小”人物。曾经获得全国机器人大赛银牌的他，如今又创办了世界上最小的公司“未来诺贝尔奖得主培训班”，被人称作“中国最小的CEO”。

如此盛誉加在一个孩子身上，一般父母早就引以为傲，可Steven的父亲表露出的心声不仅是谦虚，更反对将儿子比作天才：“他只是一个普通的小学生，一切只是环境的熏陶、教育的果实。”

陪孩子分析比较优势，超越自我

Steven出身在一个藏龙卧虎的家庭：哥哥就读于哈佛大学，父母是科技公司的CEO。

在这样一种家庭氛围的影响下，Steven从小就颇有探索精神。比如一颗小小的鸡蛋，普通人会直接剥来吃掉，他却花了一年时间来研究。当别的同学都嘲笑他脑袋进水时，一年后他像哥伦布发现新大陆般宣布自己的研究成果：春分时，地球引力会发生变化，当天把鸡蛋立起来更容易。

尽管被同伴嘲笑，父母却始终鼓励和支持他。2014年底，寒假期间，妈妈特意给他报了一个网络学习班“趣课题——小小CEO”。该课程主要是学习如何创业，也涉及项目管理、市场分析等。年仅10岁的孩子能学懂这些吗？三个月的学习后，考验成果的时候到了。老师出了创意挑战题，让孩子们根据自己所在小区居民的需求，拟定一个“创业方案”。

接到考试题后，Steven观察了小区里形形色色的商店，结果一无所获。小区里似乎什么都有了，还有什么可创业的？正当他苦恼之时，一个周末，他发现一个有趣的现象：一大清早，小区里好多和他一般大的孩子都早早起床，被父母领着去上各种兴趣班。他灵机一动，为何不在小区开个培训班呢！如今的家长可都很注重对孩子在课堂外的培养。

Steven兴奋地跟父亲讲了创业想法，父亲却表现得颇为冷静：“这个创业点子可行，但你分析过自己的比较优势吗？”在Steven父亲看来，比较优势是成功的起点，它是指自己相较于别人的长处。他指点儿子，比较优势也可以是兴趣爱好。

Steven点点头，若有所思地分析起来：“我酷爱科学，得过WRO世界机器人奥林匹克竞赛中国赛区银牌，那就开一个科技培训班。”他还给培训班取了一个响亮的名字：未来诺贝尔奖得主培训班。

本来是孩子天真的想法，可身经百战的父亲和网络课程的导师却看出了这个项目的可行性，何不让孩子在项目中超越自我？于是，Steven父亲成了项目顾问，决定协助儿子把培训班开起来。父子俩一起做了份计划表：宣传招生——制作课件——确定场地和后勤——开讲。

只有一个人的公司，需要的不仅是智商

做宣传稿时，父亲提醒道：“宣传要让看的人在第一时间感兴趣、眼前一亮才行。”于是，Steven将在哈佛大学读书的哥哥，以及在麻省医学院读书的姐姐（哥哥的女友）都标注到了宣传单上，广告语写着：我们一起去拿诺贝尔奖！尤其吸引眼球。

可接下来就没那么轻松了。只有Steven一人的公司，老板是他，策划是他，销售是他，讲师是他，跑腿的还是他。在他决定一家家拜访“客户”时，爸爸这个顾问不得不再次指点：“使用蛮力，只会费时又费力，你应该咨询物业，先做一个客户分布图，再进行登门拜访。”

Steven照做了。可就算有目标地一一造访，也让他累得够呛。他虽然比同龄孩子更大方、自信，可毕竟没干过推销，上门造访时人家一个警惕的眼神，就吓得他舌头直打结。没办法，经验丰富的父亲只好在周末亲自带他去拜访。这位导师般的父亲说：“当孩子遇到困难，父母不能放任不管，也不能包办，唯一的方法便是‘授人以渔’，激发孩子的潜能。”

父亲的亲身示范很快起了作用。当再次一个人登门拜访时，Steven变得落落大方，不再退缩。他的推销逻辑非常清晰，先问家里小朋友的年龄，以此知晓是不是他的目标客户（6到8岁），如果不是，说明来因，表示感谢；如果是，他就循循善诱，更重要的是，他把培训班的最大优势——价格便宜，搬了出来。

虽然被拒绝仍是常事，有时还会被当成是“来路不明”的小骗子，但这丝毫没打击Steven的自信：“被拒绝过太多次了，都说没空。我没追问是不是真的没空，我宁愿相信世界上大都是真诚的人。”

当孩子遭遇挫折，给他实质性的建议

几天来，Steven拜访了17家，却只有一个孩子报名，还是个关系户（自己的同学），这还是让他不由得信心大减。父亲看出了他的挫败感，适时地将他叫到跟前，苦口婆心道：“你要知道，无论何时，总有你无法预计的挫折出现，千万不可因阶段性的挫折而陷于自暴自弃。负值只是黑子而已，影响不了太阳的光辉和正值。要用责任思维意识来拼尽全力。”

其实，这句话，父亲也曾对哥哥说过。Steven想，哥哥能凭借自己的努力考上哈佛大学，那自己为什么不能创办起培训班呢？小小年纪的他，心中有了一股牛劲儿。

父亲可不仅给予了他精神鼓励，还旁敲侧击地继续指点：“想一想，别人为什么不报名，不正是因为对课程不了解吗？”Steven一听，心中立马有了主意：那就让同学们先免费体验呗！

体验课这招还真灵，“免费”招来了大量人群。Steven紧急制作了课件，但他的课件在知识渊博的父亲看来，还得好好修改才行。于是，在父亲的指导下，经过多次修改，Steven终于将第一份课件“磨”了出来。

体验课试讲那天，来了6个客户，包括几个家长。父亲一开始还担心Steven会怯场，结果Steven落落大方、异常自信。Steven试讲的是昆虫，他站在大家面前有逻辑地娓娓道来，“学生们”都听得专心致志。为了加强小朋友对昆虫的直观感受，他还邀请大家一起参观家里的昆虫标本，这让小孩子都兴奋无比。而在互动环节，他又特地拿出珍藏的零食，让“学生们”有吃有喝还能学东西，这可比一般培训班待遇好。

毫无疑问，体验课成功了！前来听课的6个客户，全都交费成了正式客户，转化率高达100%！后来，Steven又开了几次免费体验课，招来更多人报名，培训班就这样正式开办起来。

那是Steven过得最充实和有意义的一个寒假。

父母是孩子最好的导师

今天再回忆起那个寒假开培训班的过程，抛却辛苦与磨砺，Steven依然非常兴奋：“这是一件很开心的事啊，来参加培训班的小朋友们也都非常天真、幽默，很有创造力……最后嘛，我还能有一笔收入。”

下一个寒假，Steven计划发动同学、朋友，以及小亲戚们来做宣传。“要是他们介绍的客户交费了，就给他们提成，或者我哥买美国礼品送他们。”他还打算到离家不远的小区发广告单，到时，父亲作为后勤队员会开车接送他和他的小伙伴。

不难看出，Steven的“成功”，离不开父亲这位贴身导师的谆谆教诲。

其实，每个孩子，都是“另一个Steven”，富有创意、自立能力强、喜欢动手、做自己喜欢的事情并做到极致，只不过需要父母的挖掘和指引。而父母作为孩子人生的第一导师，其意义不就在于此吗？

所以，如果每对父母都像Steven的父亲那样，拥有足够的耐心，同样可以带领孩子开创一个小小的项目，而出发点就是孩子的兴趣。