医学院校大学生思想状况调查研究与思考

孟维晓

【摘要】进一步加强对医学生的思想政治教育，提高他们的思想道德修养和综合素质，是关系到医疗卫生事业科学发展和社会稳定的大事。医学生将来从事的职业与群众的切身利益和身心健康密切相关，将会直接影响到中华民族整体素质的提高和全面建设小康社会的进程。为及时掌握当前医学大学生思想状况方面出现的新情况、新特点，增强思想政治教育工作的针对性、实效性，笔者于2014年11月在滨州医学院医学专业学生中进行了调研活动，用问卷调查的方式，对有关问题进行了相关的调查和研究。

【关键词】医学院校;大学生;思想状况

一、调查对象和内容

本次调查共发放问卷1000份，收回有效问卷975份。调查对象包括大一学生400人，大二学生300人，大三学生300人。问卷内容涉及医学生的思想政治、道德修养、心理动态等各方面问题45项。

二、现状分析

1、理想信念与政治信仰

调查显示，对建设有中国特色社会主义事业“充满信心”的学生占90%，“无所谓”的占8%，“没有信心”的占2%;对能否主动关心国家重要会议或活动回答“能”和“基本能”的学生比例占到65%，回答“偶尔能”的学生占30%，“不能”的占5%;对于通过什么途径了解国家的重大会议或活动回答通过“电视媒体”和“网络”的占到82%;对于申请加入中国共产党的最主要动机回答“更好地发挥自己的作用，为社会多做贡献”的学生占54%，回答“有助于就业”的占29%，而“信仰共产主义”的学生占10%，“不想申请”的学生占5%;对当代大学生是否有必要加强思想政治理论教育回答“很有必要”的学生占87%，认为“没有必要”的则占2%;有93%的学生认为我校对大学生思想教育工作“很重视”，而认为我校的大学生思想教育工作“很好，对学生成长有很大帮助”的占11%，认为“比较好，但方法需要改进”的学生占34%，认为“一般，有效果但不明显”的占20%，另外有35%的学生认为“流于形式，没有实际效果”;认为我校的思想政治理论课对学生的思想教育“效果很好”和“效果较好”的占到37%，认为“效果一般”的占到46%，有17%的学生认为“几乎没有实际效果”。调查结果表明，对建设有中国特色社会主义事业绝大部分学生是充满信心的，同时，大部分学生也能够主动关心国家重大会议或活动，当然也存在部分学生对国家政治活动关心不够，热情不高的情况，有的学生身上还存在一定程度的逆反心理。通过以上分析发现，当代大学生主流意识使好的，思想多元化和兴趣广泛化等特点也影响者当代大学生的思维方式，因此，注重把思想教育的教化功能与解决学生关心的实际问题相结合是我们将来工作的重点，减少空洞说教，增加养成教育功效，以进一步提高学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。

2、人生观与价值观

调查显示，认为一个人的价值取决于“自我实现的程度”、“社会贡献的大小”和“人格是否高尚”的学生分别占42%、24%和23%，而认为取决于“生活是否舒适、潇洒”和“金钱的多少或权力的大小”的分别占8%和3%，可见，大部分学生有符合社会主义价值取向的价值观;在对待集体利益和个人利益的关系问题上，有32%的学生认为“个人利益服从国家和集体利益”，52%认为“个人利益与集体利益的统一”，可见，相当一部分学生在价值取向上比较务实，强调自身利益与国家和集体利益相结合。

3、学习动机和学习态度

调查显示，有15%的学生上大学是为了“更好地报效国家、服务社会”，有42%的学生是为了“个人发展”，43%的学生是为了“今后生活稳定、安逸”，没有学生选择“没有目标、得过且过;”有46%的学生选择学医是“出于自己对医学事业的热爱”，有37%的学生是“父母的要求”，而有17%的学生选择学医是“因为医生待遇较好”。调查结果表明，大多数学生都具有正确的学习动机，有较强的社会责任感，并且绝大多数学生有积极进取的强烈愿望。当然，也有部分学生没有树立起正确的学习目标，缺乏应有的信心和毅力。

4、心理健康和举止行为方面

调查显示，认为自己现在的心理健康状况“很好，没有问题”的占26%，有70%的学生“偶尔不好，可以自我调节”，认为自己“不好，需要心理帮助”和“很不好，已经影响了正常生活”的学生分别占3%和1%;认为生活中最苦恼的事为“学习状况”、“就业竞争”和“人际关系”的分别占27%、26%和15%，认为是“感情问题”的占9%。，可见，大部分学生心理基本健康，但少数学生中存在严重心理问题，而学业压力、就业压力和人际关系问题是困扰学生的三个主要问题。

总体而言，医学生思想状况良好，有较为坚定的政治立场，关心国家的发展和命运，绝大部分学生能够树立起正确的世界观、人生观和价值观，有较强的社会责任感和使命感，能够确立正确的学习目标。当然也存在一些问题，比如少数人参与政治热情不高，没有树立起正确的世界观、人生观和价值观，缺乏正确的学习动机和学习目标等。

三、加强对医学生思想政治教育的对策思考

加强和改进大学生思想政治教育，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的历史意义。面对医学生思想状况出现的新问题、新特点，只有不断改进思想政治教育工作的内容和方法，提高工作的针对性和实效性，才能达到“春风化雨、润物无声”的效果。

1、加强大学生的理想信念教育，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念

理想信念是人们的向往和追求，是人的认识水平、思想觉悟的综合反映，是思想的基础，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。开设思想政治理论课是帮助学生树立共产主义理想的重要途径，针对目前相当部分学生认为理论课枯燥、乏味的现状，要求思想政治理论课教师不断探索、更新授课方式，比如可以运用互动式授课、参观考察、播放教育片等，提高学生对思想政治理论课的兴趣，从而切实提高思想政治理论课的授课效果，发挥其作为大学生思想政治教育主阵地的作用。

2、创新思想政治教育工作的内容和方法，提高工作的实效性

教师要在尊重德育教学内容规律的基础上，敢于打破传统的思想政治教育方式，不断探索新的教育方式和形式，比如开展主题讨论等，通过学生讨论，老师剖析，增强学生爱与僧、美与丑的辨别力，不断加深对问题的理解和认识，从而师生共同受到教育。

3、积极组织社会实践活动，拓宽育人成才新渠道

医学是一门实践性很强的科学。医学科学知识的掌握、能力的培养需要实践，医学生思想品德和良好职业道德教育的形成也离不开实践环节，社会实践活动融思想政治教育、专业技能教育和社会生产服务为一体。因此，要建立点面结合的社会实践体系，如定期为附近的医院义务服务，走上街头宣传医学知识，组织义诊活动等。这些活动的开展，一方面可以使学生将所学的理论知识与实践结合起来，加深对知识的理解和把握，另一方面，可以使学生对中国农村的基本情况，特别是中国农村医疗卫生的基本情况有更深的了解，加深他们作为一名医学生的责任感和使命感，树立“以患者为中心”的服务理念，学会尊重，学会关爱、仁爱。

总之，加强医学生思想政治教育是一项艰巨、紧迫而又长期、系统的繁重任务和工程，需要始终不断研究新情况、新问题，寻求新思路、新方法，提高思想政治教育工作的针对性和实效性，切实提高学生的思想政治素质。

【参考文献】

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[3] 韩军成. 当前大学生思想政治教育内容新探[J]. 经营管理者， 2011，（4）.