让孩子爱上阅读的幸福密码

编辑/张艳红　文/陶小艾 特别鸣谢/阳光秀美

让孩子爱上阅读的幸福密码

编辑/张艳红文/陶小艾 特别鸣谢/阳光秀美

带上阅读，带上爱，就这样一路前行，我想把阅读的种子，播撒到每一个人的心中，让阅读在孩子的心中生根发芽。

陶小艾

知名亲子阅读推广人，三级心理咨询师，芭拉乌拉高级星阅讲师，爱贝乐亲子阅读创始人，儿童发展心理学研究生在读，北京西城区图书馆首届故事妈妈，亲子公益讲师团讲师，著有《让孩子爱上阅读的幸福密码》等。

亲子阅读，不忘初心

好多人也许会问，阅读到底有什么用呢？

在回答这个问题之前，让我们先来想一想，是不是每一件事情都可以用“有用”和“无用”来下定论呢？我讲了那么多亲子阅读对孩子的作用、功能，但是，我心里最想说的却是：不要像比较孩子的成绩得分一样去比较阅读的效果，更不要拿阅读去衡量孩子的成长。我们在阅读中享受精神的滋养，我们在阅读中体验不曾体验的人生，我们在阅读中看到了世界的更多美好，我们在阅读中心灵可以恣意徜徉，我们在阅读中让孩子拥有美好的情怀，我们在阅读中牵起了孩子和父母永远也不能断的那根线。这些，真的可以用“有用无用”来衡量吗？真正的阅读，是心在哪里，阅读就在哪里。心就在孩子那里，那是一个与众不同的生命。

第一个“心”心的方向是孩子

只有你最懂得那个独特的生命。这也是“亲子阅读，不忘初心”的第一个“心”，心的方向是孩子。

我们的阅读，要真真正正契合自己的孩子，这也是我经常强调的一点。阅读其实是一种非常个人的行为，不能要求每一个孩子都喜欢同样的书，读同一本书，也不能要求孩子达到相同的效果。家长的心态也要放平和，放平缓，只有这样，心与心才会贴得更近，也只有这样，才会得到最好的成绩。这其实就是尊重孩子，尊重他的不同。我儿子现在6岁了，在阅读上特别有自己的想法，我能做的就是尊重他。当我拿到好书，第一时间想要与儿子分享时，有些时候，他会很开心地和我一起共读；也有时候，他只是淡淡地看一眼就走开了，去选择自己想看的书。

第二个“心”心在于尊重接纳

还有我们一起看书时，他也会加入自己的看法，并不一定完全听我的，发现书中与众不同的地方，有时还故意考考我，和我比赛，尤其在看一些具有探索性的，诸如视觉发现类的图书时，他总是要和我比赛，而我也乐于享受这份特殊的情感。因为书，我和他的童年有了更多的交集。这也是我想说的第二个“心”，心的源头是我们做父母的，要尊重接纳我们的孩子。

我一直想，读书犹如我们吃饭，粮食可以给我们营养、能量，书也一样。如果说孩子是一棵小树，那么要想让他长成参天大树，枝繁叶茂，不怕风吹雨打，就只有让他的根扎得深一点，再深一点，当根深深地扎到土壤里，他必然会长成自己希望的那个样子。

亲子阅读，不忘初心。作为家长，我们的心要在自己心中，更要在孩子心中。

第三个“心”心在于分享

而我的第三个心，就是作为亲子阅读推广人，不断地分享好书、阅读理念，心在于分享。现在儿童绘本的种类越来越多，如何做到不断地分享好书呢？唯一的办法，就是多看，精挑细选各种好书，并且去挖掘创作者背后的故事，让书的内容从浅变深，从平面变立体。在分享阅读中，除了书，我更加注重的，就是与家长们的交流要做到真心、耐心、细心，把理念传递给每一个家长，无论他是否已经开始阅读，是否懂得阅读。同时，我还会把心打开，仔细聆听各方声音，将亲子阅读带入每个家长的心中。2015年，我还将带着这颗真心，去带领更多专业的亲子阅读推广人成长。

在亲子阅读推广的路上，不忘初心，方得始终，愿你与我一起同行。

我们的缘分，从拿起这本书的时候开启……

让孩子爱上阅读

很多父母向我求助说，孩子不喜欢阅读，把书交到孩子手上，要么翻一翻就放下，要么直接扔一边。他们的孩子有的已经十多岁，有的才刚刚出生没有几个月。

如何让孩子喜欢上阅读，是父母向我问得最多的问题。对于如何让孩子喜欢上阅读，我先从第一个方面说起，那就是作为父母的我们有没有给孩子打造一个良好的阅读环境。

打造良好的阅读环境

打造家庭阅读环境，要让孩子能时时看到书，就如他看到生活中常见的亲近的人和他常用的物品以及他常玩的玩具一样，是他生活的一部分。如果有条件的话，请记得给孩子一个属于他的书柜。如果条件不太允许的话，那就把父母的书柜最下面的格层腾空，然后放上孩子的书，这样孩子可以很容易取到自己想要的书。

在这个过程中，对于3岁以下的宝宝，书柜的选择，尽量是那种在摆放图书时可以展开来放的，也就是可以一眼看到书的封面的，而不要像我们成人的书一样，是排列好的，只留下书脊。同时，对于3岁以下的孩子，添加新书的速度不要太快，买了新书后，可以先将它封面朝上摆放一段时间，让书慢慢进入到孩子的视野中，引起孩子的好奇和想要读新书的想法，而不是直接拿到孩子面前。否则孩子有可能会拒绝新书，依旧要读原来的书，对于孩子的阅读兴趣也会有打击。这个年龄的孩子喜欢重复阅读同样的书籍，甚至有时会读20遍、30遍，以至于到最后字还没有认识，就先拿着书有板有眼地读起来。这也是孩子追求心理安全感的表现。

其次，除了摆书的书柜外，最重要是父母及带孩子的人的示范作用。书有了，如果父母从不读书，也不为孩子阅读，那么，书充其量只是像家中其他点缀物一样，是房间的装饰物而并不会发挥书的价值。共同生活的人也要读书，要为孩子阅读，也要为自己阅读。父母的示范对于孩子特别重要，小孩子天生模仿力就很强。

在阅读环境的打造中，除了家庭环境和家庭氛围的熏陶外，我还会通过各种各样的形式让孩子接触到图书。比如，带孩子到图书馆/绘本馆博览群书，不可错过的特色书店，只要出门包中必有书，有书的主题餐厅/咖啡厅，等等。

享受讲故事时的幸福

在提到让孩子享受阅读的快乐和幸福的同时，我希望我们读故事的人更享受为孩子阅读的机会。试想，我们可以读一辈子的书给孩子听吗？当孩子小时，我们给他读故事，一读就是几年，在这个过程中，难免会有很多父母急不可待地问，到底什么时候才可以不再给孩子读故事了啊？他们巴不得孩子可以早早脱离父母，自己在一边读书，而父母就可以做自己想做的事。这样听起来，似乎是一种很和谐的情形。但是，请别急，孩子慢慢会长大，那时就算你想为孩子读书，孩子也不再需要你来读。那个时候，你会有一种体会，为什么在孩子曾经需要我的时候，我不能好好享受和他共读的时间呢？如果你们不相信，可以把这句话记下来，等到孩子10岁后，你再翻看自己曾经的记录。

写这份书稿时，我家孩子从5岁跨到6岁，早就自己选书读书了，虽然他识字不多，但是他只读图就开心得很，而且一坐就是很长时间。有的时候我会在拿到新书的第一时间，带着兴奋和激动想要给儿子读。有时孩子会和我产生共鸣一起进入到共读中，但是有时他看到我拿的书，却轻轻地说一句：“妈妈，我不想让你读，这会儿我要自己看书。”第一次听到时，惊讶的反而是我，我悻悻然地看看书，看看孩子，心里有些伤感又有着说不出的兴奋。我兴奋于孩子终于有了自己的读书意识，自己的需求，有了自己选择的能力。但是我也为这个而有些伤心，那个时候的我心里五味杂陈。所以，我想对6岁以下宝宝的爸爸妈妈说：请一定要珍惜我们为孩子读故事的时光，尽情地享受这份幸福吧。

涵盖27大主题绘本推荐，阅读方法讲解，阅读环境打造等，帮助您和孩子疏导情绪、克服恐惧、学会表达、培养想象力、做快乐的自己，共享亲子幸福时光。

《馒头宝宝绘本》（18册）

保冬妮/著

北京师范大学出版集团

定价：50.00元/套

适合年龄：1～3岁

《馒头宝宝绘本》由儿童文学作家保冬妮依据中国儿童智力方程理论，历时3年精心创作而成，涵盖了1～3岁儿童生理、心理发展最重要的18个主题，是入园儿童必须达到的18项最低要求。

《馒头宝宝绘本》能帮助宝宝达到中国儿童智力发展要求，为宝宝健康、智慧的成长奠定坚实基础，还可以帮助爸爸妈妈检查宝宝早期的行为、能力、心智发展上出现的问题，早发现，早行动。

在实践推广中，很多幼儿园将此书作为送给入园儿童的课本，帮助孩子很快适应独立生活的要求，效果卓越。其实，这些要求是我们家庭养育中1～3岁就应该掌握的行为和能力，但是，有的孩子因为各种原因没能在应有的年龄段里完成这些学习，那么一定要加油！为了让孩子不输在起跑线上，妈妈和老师一起加油！

其中，《馒头宝宝行为启蒙绘本》教宝宝掌握吃、喝、拉、撒、睡、洗六种最基础的行为。

《爸爸带我看宇宙》

乌尔夫·史塔克（瑞典）/著，艾瑞克松（瑞典）/绘，赵清/译

接力出版社

定价：32.00元/册

适合年龄：3～6岁

这个爸爸是一位牙医。

秋天到了，傍晚，爸爸忽发奇想，要带着儿子出去走走，理由是：走，我们去看看宇宙。一路上，爸爸买了口香糖，那味道既真实，又特别；一路上，爸爸抱着儿子跃过水沟，那感觉既真实，又虚幻；一路上，他们看见了小石头上的蜗牛，看见了夜空中闪亮的群星，看见了微风里摇动的千针草，既亲切，又奇妙……慢慢地，一次寻常的散步变成一段温暖的旅程，永远刻印在儿子心中。

这个爸爸是一位诗人。

《中国印象·水墨宝宝成长奇遇绘本》

保冬妮/著

北京师范大学出版集团定价：168.00元/套

适合年龄：2～6岁

睡婆婆是谁呀？小萝卜浇浇又是谁啊？假如告诉你小萝卜浇浇是作者保冬妮的女儿，睡婆婆是位奇幻世界里的可爱老顽童，你一定好奇这里发生了怎样的奇遇。

这是讲给2～6岁小朋友的奇幻绘本，孩子们着迷于一个个奇幻好玩的故事，水墨画面萌翻妈妈爸爸的眼睛，温柔可爱的形象让大小读者爱不释手。

《里面外面》

利兹·博伊德（美）/著接力出版社

定价：38.00元/册

适合年龄：3～6岁

这是一本能迅速吸引孩子眼球的创意图画书，一个个精致的模切小窗口，就像一面面会变魔术的镜子，让屋里的挂画变成了屋外的雪人，让屋外的小鸟变成了屋里的涂鸦……

这是一本能让孩子编出无数个美妙故事的无字书，一个男孩、一条狗、一扇窗、两个场景……捉迷藏式的图像、优雅的插图构建出无数孩子的真实世界。

这是一本极具创造性的巧妙认知书，让孩子在“里面”与“外面”的停驻与转换中，感受时间空间的变幻、感知事物局部与整体的关联、发现现实的微妙细节、感受生活之美……

《老虎来喝下午茶》

朱迪斯·克尔（英）/著、绘接力出版社

定价：35.00元/册

适合年龄：3～6岁

对于很多家长来说，《老虎来喝下午茶》这样的故事开头可能很平淡，但是意想不到的故事就要发生了——索菲开门一看，原来是只毛茸茸的花斑大老虎！它好饿好渴，好想和大家一起喝下午茶……

朱迪斯奶奶2013年在接受BBC采访时曾谈道：“这是我女儿快3岁的时候，我给她编的一个睡前故事。”朱迪斯奶奶的女儿塔西当时特别喜欢去动物园看大老虎，只要一有时间就不停地央求妈妈：“讲讲老虎吧（Talk the tiger）！”朱迪斯奶奶和每个妈妈一样，带着满满的童心和爱意一遍一遍地给女儿讲自己编的老虎故事。

《东西是如何制造的？》

克里斯蒂安·多里翁（英）/文，贝费利·杨（英）/图，荣信文化/编译

阳光出版社

适合年龄：3～6岁

定价：79.80元/册

我们生活中的很多东西，你都知道它们是怎么来的吗？衣服是怎样做成的？巧克力是从树上长出来的吗？树木怎么就变成纸张了？什么使大猩猩和手机产生了联系？塑料制品怎样改变了人们的生活……

看似平凡无奇的东西，制造时都有着十分繁琐的工序，仅仅一张薄薄的纸，就有多达13道的生产工序，从一开始的伐木、运输、去皮、粉碎、制浆，到纸张成形、烘干、打磨，最后生产出纸制品，每一个环节都是十分重要，不可或缺的。

在我们每天都接触的日常物品背后，又有着哪些精彩的科学故事呢？在这本不可思议的趣味科普立体书里，你会找到各种有趣的答案哦！

《气候是如何运转的》

克里斯蒂安娜• 多里翁/ 文，贝弗利• 杨/图， 安迪• 曼斯菲尔德纸艺设计/ 编译

未来出版社

适合年龄：3～6岁

定价：79.80元/ 册

转动转盘，构成天气的基本要素便像放电影一样展现在你面前；拉动拉杆，看风暴潮的形成和危害；想知道救生包里该放什么吗？翻开翻页就能找到答案；想近距离观察飓风吗？没什么不可能，只需打开书，超大幅立体飓风图就立于眼前……翻翻、拉拉、转转，让我们一起寻找那些藏在后面的秘密。