中考试题掠影

2015-09-10 07:22:44周宏伟
初中生世界·七年级 2015年4期
关键词:边长评析乘法

周宏伟

整式乘法与因式分解是学习代数的基础,主要突出对字母的运算技能,尤其是两个乘法公式的正向与逆向运用. 一般情况下,中考试题对其要求注重基础,强调能力,试题多以填空和选择为主,由于这部分内容主要涉及运算能力,所以往往渗透在数学的其他知识之中,是整个数学大厦的基石.

考点1 考查对乘法公式的运用能力

【试题评析】本题主要考查了分组分解法分解因式,正确分组是解题的关键. 但部分同学不能观察出分组特征,而是先把原多项式展开,然后重新进行组合,得到原式=x2+3x2-9x-9=4x2-9x-9,此时,似乎无法下手. 事实上,我们可以运用“十字相乘法”对其进行分解,即把首项4x2拆成x·4x,末项(-9)拆成(-3)×3,然后交叉相乘,并把相乘的结果相加,其结果等于中间项-9x(如图1),

考点4 考查对图形的理解能力

例4 (2014·宁波)一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是______(用含a、b的代数式表示).

【思路分析】本题着重考查同学们对图形的观察、理解能力,如何运用图形给出的信息是解题的关键,计算图②中阴影部分的面积可以考虑用大正方形的面积减去4个小正方形的面积进行求解,故求出大小正方形的边长成为解题的关键.

【试题解答】设大正方形的边长为x,小正方形的边长为y,由图①和图②可列出方程组得:

【试题评析】此题考查自然数的变化规律,归纳其规律需要分别从被减数、减数、差三个方面进行探寻,体现了从特殊到一般的思想方法.

(作者单位:江苏省东台市新街镇中学)

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