王长颖
在幂的运算的学习中,下列几种数学思想方法有着广泛的应用.
一、 转化思想
在幂的运算中转化思想的运用最为广泛,如将不同的底数的幂转化为同底数的幂、将不同的指数的幂转化为同指数的幂、将不相同的幂转化为相同的幂、将一般底数的幂转化为特殊底数的幂等.
【分析】已知等式的两边并不同底,可考虑将它们转化为同底,再根据“同底数的幂相等,指数相等”建立方程,求出x的值.
二、 逆向变换思想
逆向变换思想也是幂的运算中最为常用的数学思想,幂的五个运算法则都可以逆向使用,对于有些幂的运算,根据题目的结构特征,在运算中综合幂的正、逆运算法则,可使解题过程简捷.
【分析】显然目前我们无法直接求出x、y的值. 这里可考虑逆向运用同底数幂的乘法和幂的乘方,即am+n=am·an和amn=(am)n(m、n都是正整数),将问题进行转化.
三、 整体思想
在含有条件的幂的求值问题中,经常会遇到无法直接求出字母所表示的值的问题,对于这类问题最常用的方法就是利用整体思想,将其局部视为一个整体,再寻求解决问题的途径.
【分析】一个方程两个未知数,显然这样的m、n值无法确定,可从所求的式子考虑,先化为同底,再利用整体思想来解决.
四、 分类讨论思想
涉及有关1的幂和0次幂问题时,有时要注意利用分类讨论思想,逐一进行考虑.
例4 已知ax=1,则a与x应满足的条件是什么?
【分析】因为1的任何次幂是1,-1的偶数次幂是1,任何非0数的0次幂也是1,因此要分三种情况进行考虑.
解:(1) 当a=1时,指数x可取任何有理数;
(2) 当a=-1时,指数x必须取偶数;
(3) 当x=0时,底数a可取不为0的任何有理数.
(作者单位:南京市第十七中学)